在每個人的人生中都有一個朝之奮斗的方向，這個方向不僅為我們帶來收入、利益方面的好處，更能體現(xiàn)出我們的社會價值，增加我們生活的閱歷，讓我們在成長路上不迷惘。所以，選擇一個適合自己，并能讓自己為之奮斗，實現(xiàn)自己人生價值的方向很重要。
瀘水市第一中學(xué)青少年體驗活動
青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動每年一個主題，今年的主題是“變廢為寶、從我做起”。各學(xué)校將在暑假期間，組織青少年在學(xué)習(xí)與主題相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，以學(xué)校、家庭為單位開展相關(guān)的科學(xué)調(diào)查、科學(xué)探究活動，在活動實踐過程中，通過了解廢棄物產(chǎn)生、分類、處理等相關(guān)知識，學(xué)習(xí)廢棄物再利用的方法，開展變廢為寶的實踐活動，加深對發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟重要性的認識，全面提高學(xué)生的環(huán)保意識和科技創(chuàng)新實踐能力。
啟動儀式后，在海源小學(xué)拉開了一場“變廢為寶、從我做起”的科技秀活動。同學(xué)們被分成幾個小組，在科技教師的帶領(lǐng)下進行變廢為寶的實踐。一輛小汽車怎么就能跑起來呢?“太陽能小汽車比賽”引發(fā)了同學(xué)們對太陽能的興趣;用過的一次性筷子、還有打印過后的紙張是否就變成了垃圾隨手扔掉呢?“廢紙再生”實驗則讓同學(xué)們在模仿古代手工造紙的原理和方法時，驚奇的發(fā)現(xiàn)原來平時寫過的作業(yè)本也可以變廢為寶，再生利用;在“過濾小能手”實驗中，同學(xué)們經(jīng)過反復(fù)實驗，知道了生物炭可以過濾水、凈化空氣的多種用途…… 在海源小學(xué)的教室里，這些富有科學(xué)探究的實驗明確的告訴我們，在生活中，許多用過的東西都是可以循環(huán)利用的。對于青少年而言，資源的節(jié)約與利用應(yīng)該從我做起，用行動踐行于我們的生活當(dāng)中。
瀘水市第一中學(xué)高考備考工作的本質(zhì)和特點
聚焦真實課堂的實效性
專家團隊按照高考學(xué)科分成9個小組，走進現(xiàn)場觀摩各學(xué)科教師課堂教學(xué)，通過聽課、評課、研課，深入了解和全面分析備考的復(fù)習(xí)過程、內(nèi)容、方法、師生活動和課堂實施情況，引導(dǎo)教師注重打造高效率的課堂教學(xué)，減少備考課堂教學(xué)的隨意性和盲目性，把握復(fù)習(xí)的重難點、深廣度，科學(xué)備考、優(yōu)化課堂、提高復(fù)習(xí)實效性。
突出高考學(xué)科的針對性
專家團隊由語文、數(shù)學(xué)、歷史、政治、英語、化學(xué)、生物、物理、地理9個高考學(xué)科教師組成，并與瀘水一中高三備考團隊充分對接。各學(xué)科專家結(jié)合新考綱，幫助學(xué)校梳理高考備考思路、把握選考評價規(guī)則、擴寬備考視野、分享備考經(jīng)驗、分析并提出當(dāng)前階段學(xué)科備考的具體策略，解決高考復(fù)習(xí)中可能出現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)。
看完以上的內(nèi)容，大家對學(xué)校有沒有一個新的了解呢?沒事，如果還想繼續(xù)了解學(xué)校，請咨詢高職招生網(wǎng)站。大家應(yīng)該對近幾年學(xué)校保持了解，知道最近的學(xué)校形勢，再結(jié)合自身優(yōu)勢，從而選擇出最適合自己的學(xué)校。