即將面臨的中考了，同學(xué)們也要中學(xué)畢業(yè)了，大家也都是在了解學(xué)校的詳細(xì)情況，在根據(jù)自身的情況選擇一所合適自己的學(xué)校就讀，但是就有同學(xué)在問(wèn)怒江民族中學(xué)的排名，小編想說(shuō)的這所學(xué)校是很不錯(cuò)的，小編也沒(méi)去了解過(guò)學(xué)校的排名。
怒江州民族中學(xué)師資隊(duì)伍
2003年省教育廳派專(zhuān)家組對(duì)學(xué)校辦學(xué)水平進(jìn)行了評(píng)審，認(rèn)定為一級(jí)三等高級(jí)中學(xué)。2008年6月，為了整合和優(yōu)化教育資源，怒江州委州政府決定將原怒江州實(shí)驗(yàn)中學(xué)與怒江州民族中學(xué)合并。為適應(yīng)辦學(xué)方面調(diào)整的需要，目前學(xué)校已擁有53個(gè)班(初中18個(gè)班，高中35個(gè)班)、2832名在校生(其中初中生776人，高中生2056人)，少數(shù)民族學(xué)生占90%以上;教職工232人(本部157人，分部75人)，其中專(zhuān)職教師189人(本部124人，分部65人)，特級(jí)教師3人，高級(jí)教師53人(本部30人，分部23人)，一級(jí)教師64人(本部34人，分部30人)，教師平均年齡為35.5歲。
怒江州民族中學(xué)辦學(xué)特色
經(jīng)過(guò)多年的努力，我校已初步形成了自己獨(dú)有的辦學(xué)特色，確立了“勤奮、進(jìn)取、民主、和諧、敬業(yè)、好學(xué)”的校訓(xùn)。形成了“唯真、唯實(shí)、唯美”的校風(fēng)。以“高一夯實(shí)基礎(chǔ)、養(yǎng)成習(xí)慣，高二穩(wěn)中求進(jìn)、定位發(fā)展，高三查缺補(bǔ)漏、成人成材”為德育管理目標(biāo)，以“上課受歡迎、考試出成績(jī)、科研有成果、育人見(jiàn)成效”為教育教學(xué)目標(biāo)，形成了“低起點(diǎn)、小步走、嚴(yán)要求、重育人”，“培養(yǎng)科學(xué)精神與人文素質(zhì)并重，教學(xué)質(zhì)量和科研成果并重”的辦學(xué)特色。
怒江州民族中學(xué)所獲榮譽(yù)
幾年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以人為本，以德治校，畢業(yè)生社會(huì)反響良好;實(shí)施“名師名校”工程，加強(qiáng)師德修養(yǎng)、加強(qiáng)校本培訓(xùn)與學(xué)歷提高培訓(xùn)相結(jié)合,教師整體素質(zhì)不斷提高，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升：2003至2004年我校在招生規(guī)模不斷擴(kuò)大的情況下，本科錄取率仍保持在70%以上;2005年文理科上線率為76%，且文科前5名，理科前3名均為我校學(xué)生;2006年文理科上線率為92%,且文科前100名,我校占55名,理科前100名,我校占74名，2007年文理科上線率為86.3%，2008年文理科上線率為86%。
學(xué)校的師資隊(duì)伍、辦學(xué)特色、學(xué)校所獲的榮譽(yù)來(lái)說(shuō)該學(xué)校都是很好的，所以排名不能證明什么，只有學(xué)校有真正的實(shí)力才可以的。所以同學(xué)們不要被排名給蒙蔽了雙眼，要自己多去了解學(xué)校的詳細(xì)情況才可以。以上內(nèi)容只供大家參考。