學(xué)校的排名只是一個(gè)參照物，不管學(xué)校的排名高低，進(jìn)入到學(xué)校之后，學(xué)校的好壞很大一部分原因還是很自身的努力有關(guān)，由此，本網(wǎng)老師為大家整理了2021年排名的相關(guān)信息，以供參考，后期若有變化，一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。
宜良縣第二中學(xué)排名
宜良縣第二中學(xué)2021年排名暫未公布，小編整理了昆明市普通高中排名2020排名，考生可參考一下當(dāng)?shù)仄胀ǜ咧信琶闆r。
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排名  |
學(xué)校名稱 |
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1 |
昆明市第五中學(xué) |
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2 |
云南師范大學(xué)附屬中學(xué) |
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3 |
師大五華實(shí)驗(yàn)中學(xué) |
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4 |
云南省昆明市第十中學(xué) |
宜良縣第二中學(xué)召開教學(xué)工作會(huì)
2017年11月13日下午，宜良二中召開了教學(xué)教研改革工作會(huì)議。會(huì)議由婁偉副校長(zhǎng)主持。參會(huì)人員有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任和副主任、年級(jí)主任和副主任、教務(wù)處全體工作人員、省市縣各級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人、名師工作室教師、國(guó)培計(jì)劃首席專家等共七十余人。
婁偉副校長(zhǎng)解讀了《宜良縣第二中學(xué)教學(xué)教研管理三項(xiàng)制度的規(guī)定》
一、關(guān)于集體備課教研：
集體備課教研必須做到“四定”原則，即地定活動(dòng)地點(diǎn)、定活動(dòng)時(shí)間、定課題、定中心發(fā)言人(主備人)。
集體備課教研遵循如下規(guī)則：
1、各年級(jí)備課組長(zhǎng)由年級(jí)主任提名，報(bào)教導(dǎo)處審核任命
2、各備課組“集體備課教研”由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織。
3、備課組長(zhǎng)每學(xué)期開學(xué)要作出本學(xué)科組成員上公開課、示范課的安排計(jì)劃，并報(bào)教導(dǎo)處教研室備案，統(tǒng)籌安排。
4、學(xué)校統(tǒng)一確定：各備課組集體備課教研的時(shí)間為每周半天(可安排上午8：30-11：30或者下午2：30-5：30，高中備課組活動(dòng)時(shí)間盡可能選擇與成都七中同步備課時(shí)間)。備課組活動(dòng)時(shí)間每?jī)芍芘e行一次說(shuō)課、上課，聽課、評(píng)課活動(dòng)。
5、“集體備課教研”是教師教學(xué)工作的重要組成部分，按學(xué)校出勤制度進(jìn)行考核?？己私Y(jié)果與備課組活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資、評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉職晉級(jí)掛鉤。
二、關(guān)于各級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師工作室教師、首席專家的相關(guān)管理補(bǔ)充規(guī)定。
為發(fā)揮各級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師工作室教師、首席專家的帶頭示范、引領(lǐng)作用，促進(jìn)年青教師的成長(zhǎng)，結(jié)合本校實(shí)際作如下補(bǔ)充規(guī)定：
1、學(xué)校執(zhí)行上級(jí)已有的相關(guān)管理規(guī)定。
2、各級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師工作室教師、首席專家必須發(fā)揮帶頭示范作用。每學(xué)期必須在本校備課組上公開課、示范課不少于3節(jié)，備課組成員全員參加聽課評(píng)課。
3、指導(dǎo)年青教師教學(xué)，說(shuō)課、聽課、評(píng)課每學(xué)期不少于10節(jié)，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)考核。講課和指導(dǎo)年青由教導(dǎo)處安排。
4、各級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師工作室教師、首席專家要發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)桿作用。每學(xué)期學(xué)校組織的統(tǒng)一考試，平均分、及格率、優(yōu)秀率等指標(biāo)不低于同級(jí)同科前三分之一名次。
5、年終考核“第2條、第4條”指標(biāo)沒(méi)有達(dá)到實(shí)行一票否決，定性為“不合格”。當(dāng)年不享受骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師工作室教師、首席專家學(xué)習(xí)培訓(xùn)、評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉職晉級(jí)加分。連續(xù)2年定性為“不合格”，取消相關(guān)待遇。
三、關(guān)于校內(nèi)組織的各類考試和各學(xué)科備課組建立試題庫(kù)的規(guī)定。
為規(guī)范考試，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，作如下規(guī)定：
1、各級(jí)各類考試和教師教學(xué)評(píng)價(jià)由教導(dǎo)處統(tǒng)籌進(jìn)行。
2、每學(xué)期開學(xué)第一周，以年級(jí)為單位統(tǒng)一組織入學(xué)考試。須在一周內(nèi)完成，并由年級(jí)作質(zhì)量分析。
3、各學(xué)科以備課組為單位，每個(gè)單元組織統(tǒng)一檢測(cè)考試。由備課組進(jìn)行質(zhì)量分析。
4、每學(xué)期期中、期末由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織考試，各備課組自主命題。教導(dǎo)處組織質(zhì)量分析和教師教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)。
5、初三、高三畢業(yè)年級(jí)學(xué)校不統(tǒng)一組織期中考試。模擬考試由年級(jí)組織安排，并及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析。
6、各年級(jí)各備課組的單元檢測(cè)題、期中考試題、期末考試題必須由備課組自主命制。由備課組長(zhǎng)把關(guān)審核，收集打包報(bào)教導(dǎo)處存檔。
7、試題的命制、審核、使用、考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法由教導(dǎo)處制定;試題庫(kù)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)管理，婁副選擇把關(guān)。
8、教師自主命題和學(xué)科試題庫(kù)的建立，是考核備課組長(zhǎng)的重要依據(jù)。集體備課教研和學(xué)科試題庫(kù)的建立與教研經(jīng)費(fèi)、評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤。
最后，呂榮和校長(zhǎng)做出了重要指示。
再次強(qiáng)調(diào)了“三項(xiàng)制度”的緊迫性和必要性。教學(xué)教研的變革，是提高宜良縣第二中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，是促進(jìn)教師成長(zhǎng)的畢由之路。各部門、各教師都要認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行。
學(xué)校要發(fā)展，需要與時(shí)俱進(jìn)的務(wù)實(shí)、調(diào)整。教師要發(fā)展，需要孜孜不倦的合作、學(xué)習(xí)。
教育需要正確的方向和有效的管理。教育更需要實(shí)施的細(xì)節(jié)。
相信宜良二中通過(guò)不斷的深化教學(xué)改革，落實(shí)有細(xì)節(jié)的教學(xué)研究，一定能是宜良二中的教育教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)新的臺(tái)階。
宜良縣第二中學(xué)的電話號(hào)碼大家可以參考以上信息，大家在選擇學(xué)校的時(shí)候，除了學(xué)校本身的辦學(xué)實(shí)力，最主要的還是看個(gè)人的努力，畢竟學(xué)習(xí)文化知識(shí)，對(duì)自己以后的就業(yè)是很有幫助的，所以希望大家都能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真完成自己的學(xué)業(yè)。
一般排名靠前的學(xué)校，大家都會(huì)覺(jué)得不會(huì)太差，現(xiàn)在很多學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候，還是比較重視學(xué)校的排名問(wèn)題，但小編覺(jué)得排名只是一個(gè)參考的作用，更多的還是需要學(xué)生自己進(jìn)入學(xué)校去感受。