高中排行榜”可以作為擇校參照嗎?盡管目前國內(nèi)關(guān)于高校的排行榜很多，排名的依據(jù)和參照因素不盡相同，調(diào)查的范圍大小不一，因此有些“高中學校排行榜”不免失之科學和客觀，但對中考考生和家長來說，如果能夠正確看待各種排行榜和理解它們的意義，對于填報志愿也有很大的幫助。
重慶高中排名
| 學校 | 排名 |
| 重慶南開中學 | 1 |
| 重慶第一中學 | 2 |
| 重慶巴蜀中學 | 3 |
彭水郁山中學歷程
建校后先是被命名為“彭水縣第二初級中學”，1958年更名為“彭水縣第一初級中學”，1968年再次更名曰“彭水縣郁山區(qū)中學校”，1984年由四川省教育廳批準為高級完全中學，招生含蓋本縣原郁山、保家、普子、桑柘四區(qū)，是彭水縣三所高級完全中學之一。
彭水苗族土家族自治縣郁山中學校最早可上溯到20世紀20年代名噪一時的“黔彭聯(lián)中”。
解放后，隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，人民的生活水平的提高，隨之對文化學習迫切需求。于一九五六年由彭水縣政府文教科科長譚林嗣籌建，李義老師監(jiān)工，在原涪陵郡、古黔州郡治所所在地遺址，三國時郡守寵宏的官田，即寵官吏的剝吏田寵吏壩(現(xiàn)名黃泥壩)修造了現(xiàn)在的學校，是“黔中文化”發(fā)源地，學校所在的郁山鎮(zhèn)有2000多年的歷史，這里的鹽丹文化與四川自貢齊名，秦漢時至唐朝是渝東南，黔東北的政治、經(jīng)濟、文化中心。
建校后先是被命名為“彭水縣第二初級中學”，1958年更名為“彭水縣第一初級中學”，1968年再次更名曰“彭水縣郁山區(qū)中學校”，1984年由四川省教育廳批準為高級完全中學，招生含蓋本縣原郁山、保家、普子、桑柘四區(qū)，是彭水縣三所高級完全中學之一?，F(xiàn)系彭水縣命名的“精神文明單位”和“先進衛(wèi)生單位”。
彭水郁山中學辦學規(guī)模
學校占地面積22710平方米，正式教職工122人，在校學生2200余名，教學班33個，與建校時的教職工9人，學生165名，占地面積18687.27平方米相比，規(guī)模有了較快的發(fā)展。學校領(lǐng)導班子均具有本科學歷，整體素質(zhì)好，履行職責能力強，是一個年輕化、知識化、專業(yè)化，團結(jié)協(xié)作、廉潔自律、辦事公道、群眾信任的領(lǐng)導集體。能堅持依法辦學，以德治校，堅持黨的教育方針，堅持教育改革，努力面向全體學生，積極探索并全面推進素質(zhì)教育。黨政工團工作連年獲得上級表彰。
彭水郁山中學基本內(nèi)容
彭水苗族土家族自治縣郁山中學校最早可上溯到20世紀20年代名噪一時的“黔彭聯(lián)中”。解放后，隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，人民的生活水平的提高，隨之對文化學習迫切需求。于一九五六年由彭水縣政府文教科科長譚林嗣籌建，李義老師監(jiān)工，在原涪陵郡、古黔州郡治所所在地遺址，三國時郡守寵宏的官田，即寵官吏的剝吏田寵吏壩(現(xiàn)名黃泥壩)修造了現(xiàn)在的學校，是“黔中文化”發(fā)源地，學校所在的郁山鎮(zhèn)有2000多年的歷史，這里的鹽丹文化與四川自貢齊名，秦漢時至唐朝是渝東南，黔東北的政治、經(jīng)濟、文化中心。
學校的排名情況往往代表著該學校在當?shù)貙W校的地位，排名名列前茅的學校往往都是學生和家長們十分青睞的對象，而學校的排名情況也逐漸變成了學生和家長們選擇學校的一個標準。學校的排名情況同學們可以作為報考學校的參考。