同學們在選擇學校的時候會很迷茫，但家長和同學們可以通過了解學校的辦學規(guī)模、辦學成績、教學特色、師資力量等各方面去了解一所學校到底好不好。而報考的學校的教學質量以及辦學成績好不好，對于同學們以后的學習來說是非常重要的，這也是學生和家長報考學校的時候需要考慮的因素之一。小編為大家介紹資中縣球溪高級中學的情況。希望可以幫助到大家。
資中縣球溪高級中學辦學思想
樹德、樹能、樹人
樹德、樹能、樹人“是我校七十余年來辦學歷史大和學校發(fā)展的基本經(jīng)驗，基本辦學風格的總結，又是我校在教育方針指引子下，在現(xiàn)代教育思想理論的指導下，實施素質教育，創(chuàng)辦農(nóng)村優(yōu)質高中所遵循的思想依據(jù)，其深刻內涵為：以人為本，個性教育，德才皆備，全面發(fā)展。
樹德：《易經(jīng)》中：“君子以厚德載物。”德，是先人拓荒展業(yè)樹德立身之本，也是先進文化最重要的道德根基;“百行德為首”，是追求高尚道德境界是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是傳統(tǒng)美德與時代精神的融合。這里“樹”德是“立”的意思，是樹立正確的人生觀，價值觀和道德觀，是教育最基本的出發(fā)點和歸宿點。
樹能：荀子曰：“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。”可見“博學”是“知明”、“無過”的前提之一。它是中國幾千年來對“君子”的要求，更是時代的發(fā)展對現(xiàn)代復合型人才的要求，在知識經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代，無論傳承文明，還是傳造新知，都需要精深的知識與才能，立志成才者必須學海泛舟，方可不負眾望。這里的“樹”是忠實與專注的完美統(tǒng)一，只有“忠誠不貳，全心投入，才能進入佳境，只有專心致志，心無旁騖，才能達到彼岸。
“樹人”。十年樹木，百年樹人。這里的“樹’是培養(yǎng)的意思，體現(xiàn)了不斷的努力和竭力的追求過程。倡導“以人為本，弘揚人文精神”的崇高教育理念是現(xiàn)代教育思想的精髓。以學生展為本，促進學生整體發(fā)展，個性全面發(fā)展;主動積極發(fā)展和富有個性的發(fā)展是時代賦予教育的新的歷史使命。
資中縣球溪高級中學學校歷史
光陰荏苒，物換星移。國之即立，家鄉(xiāng)解放，開云見日，新校誕生。1952年，人民政府設立完全中學，全縣僅三，我居其一，命名為“四川省資中縣第三中學”;時至1959年，農(nóng)村中學改以地域命名，遂稱“四川省資中縣球溪中學”。此期間，學校與共和國一道成長，長足進步，初露崢嶸，始有規(guī)模，與日俱增。
資中縣球溪高級中學教學方針
百年大計，教育為本;科教興國，責無旁貸。于丘陵地區(qū)農(nóng)村，建規(guī)模優(yōu)質高中，服務三農(nóng)，回饋社會。以“勤實精細”為立校之基，以“合聚創(chuàng)新”為興校之本。師生員工，戮力同心;分甘共苦，群策群力;臥薪嘗膽，韜光養(yǎng)晦;夙興夜寐，雷厲風行;敢為人先，與時俱進;窮年累月，直道而行。行封閉式管理，倡開放型辦學;隨時制宜，別樹一幟;治校方略，風行一時;探賾索隱，冠蓋如云。塑多元化人才，造前衛(wèi)型精英;面壁圖破，育人思成;辦學業(yè)績，勇冠三軍;鸞翔鳳集，享譽川內。欲求長盛不衰，務必形成共識：反驕破滿，居安思危;繼往開來，屆屆相承。
判斷一所學校優(yōu)劣的最簡單的方法就是看生源質量，學生正值青春期，受環(huán)境影響最大，見賢思齊，孩子們追逐名校的目的也不光是為了師資、成績等因素，因為在學校能學到的不僅僅是知識。選擇學校就要了解學校的概況，需要掌握那些對中考志愿填報非常有用的可靠的信息資料，知道學校的綜合實力，能夠分出上下高低。