相信同學(xué)們報(bào)讀學(xué)校時(shí)就已經(jīng)了解好了學(xué)校的信息，比如招生分?jǐn)?shù)、條件以及招生代碼等。石林民族中學(xué)環(huán)境優(yōu)美，師資力量好，作為一所受大家歡迎的學(xué)校，自然有不少學(xué)生去報(bào)讀，不過同學(xué)們?cè)谶x擇報(bào)讀的時(shí)候要了解一下學(xué)校的招生代碼，接下來為大家分享整理了學(xué)院的招生代碼。
云南師范大學(xué)附屬易門中學(xué)招生代碼暫未公布，各位學(xué)生可以了解了解一些院校情況。
易門一中改革發(fā)展紀(jì)實(shí)
2015年8月12日上午，易門縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)到易門一中主持召開“易門一中委托云南師范大學(xué)管理和深化辦學(xué)體制機(jī)制改革工作動(dòng)員會(huì)”。會(huì)議由政府副縣長(zhǎng)沐尚葵同志主持，由縣委組織部部長(zhǎng)馬春明同志做動(dòng)員講話。他首先肯定了易門一中建校以來為易門縣培養(yǎng)人才、為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出的貢獻(xiàn)。但是近年來易門一中辦學(xué)質(zhì)量低位運(yùn)行，特別是2013年全省一級(jí)高中教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，排名倒數(shù)滯后;2015年高考一本上線率、本科率等主要指標(biāo)大幅下滑，引發(fā)了社會(huì)的強(qiáng)烈反響。與易門縣近年來經(jīng)濟(jì)社會(huì)大干快上、主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)增速持續(xù)保持在全省全市前列的發(fā)展態(tài)勢(shì)極不相稱。有的同志談到，易門一中辦學(xué)質(zhì)量下滑，優(yōu)質(zhì)生源外流是一個(gè)重要的因素，2015年秋季易門縣到市屬高中、昆明、曲靖等地就讀的學(xué)生就有370多人。為什么有這么多的學(xué)生家長(zhǎng)寧愿花費(fèi)高額的擇校費(fèi)、住宿費(fèi)，也要把孩子送到昆明、玉溪等地讀書?說明易門縣的群眾對(duì)易門一中的辦學(xué)質(zhì)量不滿意，對(duì)易門普通高中的發(fā)展散失了信心。
馬春明說，決定一所學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的因素是管理、師資、生源、投入，正是基于對(duì)這一規(guī)律的認(rèn)識(shí)和反思，易門縣委縣政府作出了與云南師范大學(xué)合作、建設(shè)云南師范大學(xué)附屬易門中學(xué)、深化辦學(xué)體制機(jī)制改革的重大決定。
改革的主要內(nèi)容，主要圍繞管理、師資、生源、投入四個(gè)決定要素進(jìn)行。管理方面主要是委托云南師范大學(xué)管理、引入云南師范大學(xué)基礎(chǔ)教育的優(yōu)質(zhì)教育品牌、理念、經(jīng)驗(yàn)和教育科學(xué)研究水平，提升教學(xué)質(zhì)量;在師資方面，主要是結(jié)合考試、招生制度改革、課程改革、生源特點(diǎn)、專業(yè)需求和教職工情況，精簡(jiǎn)人員，合理分流教職工，加大人事和分配制度改革力度，強(qiáng)化教師培養(yǎng)，合力提升教師的政治、思想和業(yè)務(wù)水平;在生源方面，積極爭(zhēng)取市級(jí)支持，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)生源進(jìn)入易門一中的獎(jiǎng)勵(lì)和培養(yǎng)政策，爭(zhēng)取更多的優(yōu)質(zhì)生源留在易門一中;在投入方面，主要是圍繞學(xué)校發(fā)展所必需的校舍、設(shè)施建設(shè)、裝備等必須配備，和分配制度改革，理順機(jī)制，加大投入，為學(xué)校加快發(fā)展提供基本的財(cái)力保障。
馬春明特別強(qiáng)調(diào)了全校教職工普遍關(guān)心的精簡(jiǎn)人員和合理分流教職工的工作，按照縣委縣政府確定的方案，教職工分流采取退休、組織調(diào)整、考評(píng)考察等方式進(jìn)行?？荚u(píng)考察根據(jù)任教學(xué)科或承擔(dān)工作設(shè)定一個(gè)或三個(gè)步驟，教師的考察分為筆試、試講、面試三個(gè)步驟。
最后馬春明部長(zhǎng)提出四點(diǎn)要求：一是對(duì)易門一中的改革要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，擁護(hù)改革、參與改革、支持改革。二是要調(diào)整好個(gè)人心態(tài)，在考評(píng)考察過程中要敢于競(jìng)爭(zhēng)、積極競(jìng)爭(zhēng)、陽光競(jìng)爭(zhēng);需要分流的教職工要保持平常心、順應(yīng)改革，正確對(duì)待個(gè)人的進(jìn)退，切實(shí)做到進(jìn)者奮發(fā)有為，退者心情愉快，留者勵(lì)志不衰，轉(zhuǎn)者迎接挑戰(zhàn)。三是要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。四是要嚴(yán)肅責(zé)任追究，不說不利于改革的話、不做不利于改革的事，縣各部門要嚴(yán)格執(zhí)法執(zhí)紀(jì)、嚴(yán)肅問責(zé)。
上文就是小編給同學(xué)們整理的學(xué)校資料了，雖然學(xué)校的招生代碼暫時(shí)還沒有公布的，但是同學(xué)們還是可以提前去了解一下學(xué)校的其他信息的，我們知道的學(xué)校資料越多，肯定對(duì)我們是有幫助的。