很多同學(xué)中考后由于個人學(xué)業(yè)規(guī)劃會進(jìn)入到中職學(xué)校學(xué)習(xí)。同學(xué)們可以多多了解心儀學(xué)校的收費(fèi)情況，不同的學(xué)校辦學(xué)特色，辦學(xué)條件，及辦學(xué)層次會有不同，學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同。同學(xué)們應(yīng)該結(jié)合自己的情況和需求多方面考察學(xué)校的情況，希望以下小編整理的云南省下關(guān)第一中學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)信息。
云南省下關(guān)第一中學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
被錄取學(xué)生就讀，執(zhí)行國家、省、市和縣規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。
云南省下關(guān)第一中學(xué)高一年級學(xué)習(xí)指導(dǎo)會綜述
下關(guān)一中2019屆高一年級各科學(xué)習(xí)指導(dǎo)會歷時3個小時，于2016年10月14日下午5點(diǎn)15分順利結(jié)束。會議主題是：初中至高中銜接階段各科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。主講教師為語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等九個科目的老師。會議由趙新副校長開頭，作主旨發(fā)言;由李曙光副校長結(jié)尾，作總結(jié)發(fā)言。參加會議的還有學(xué)校教務(wù)主任環(huán)瑞才老師和高一年級的羅棋仁、李文聰、浦紹濤、何艷、馬孟華、尹心潔、施亞軍、董利康、趙寅輝、張雪輝、楊紅丹、湯力等12位班主任。會議由黃家中老師主持。
趙新副校長的發(fā)言，主要強(qiáng)調(diào)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)目標(biāo)與行為習(xí)慣的一致性問題，提醒同學(xué)們積極主動適應(yīng)初、高中學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的變化，努力做到“苦學(xué)”、“好學(xué)”、“會學(xué)”，并結(jié)合本次學(xué)習(xí)指導(dǎo)會的主題及高中學(xué)習(xí)的艱苦性，著重強(qiáng)調(diào)了“會學(xué)”的重要性和必要性。
語文科李文聰老師的發(fā)言，首先說明了語文學(xué)科的基礎(chǔ)性、重要性，提倡樹立“大語文”觀念，并通過多讀書、讀好書，增添生活的“詩意”，贏得美好的人生。具體方法上，李老師建議同學(xué)們努力做到：“六多”，即多朗讀、多背誦、多寫、多練、多思、多問;“一勤”，即勤查工具書。此外，李老師還強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)該積極配合任課老師的教學(xué)安排，認(rèn)真落實(shí)好學(xué)習(xí)常規(guī)，重視積累，打好基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)科李雪芳老師，首先強(qiáng)調(diào)了規(guī)范答題：完整規(guī)范地做題，才能形成有序的答題思路，形成良好的思維習(xí)慣;通過平時認(rèn)真做練習(xí)這個“舉一”，才能有考試時靈活應(yīng)變這個“仿三”。李老師還強(qiáng)調(diào)了及時復(fù)習(xí)的重要性：復(fù)習(xí)時不僅要對知識進(jìn)行鞏固，而且要勤思考，重歸納，將課堂上學(xué)到的知識遷移出來，解決新的問題。李雪芳老師特別提醒學(xué)生：學(xué)數(shù)學(xué)必須堅決克服思維的惰性。例如，做題不思考、對知識不歸納、遇到自己解決不了的問題不求教、做錯題不改正等。
英語科楊軍老師的發(fā)言，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)問題。針對學(xué)生普遍存在的英語基礎(chǔ)薄弱的問題，楊軍老師建議同學(xué)們，可以首先將自己的薄弱點(diǎn)“細(xì)化”：是單詞量薄弱?是語法薄弱?是語感薄弱?是口語薄弱?是聽力薄弱?還是全都薄弱?然后根據(jù)自己的薄弱點(diǎn)，一點(diǎn)一滴地、有計劃有步驟地去練習(xí)、鞏固、積累，這樣持之以恒地去做，就一定能打下良好的基礎(chǔ)。
物理科浦紹濤老師指出，學(xué)生在學(xué)物理的過程中之所以出現(xiàn)上課“記筆記”、課后“背筆記”、考試“全忘記”的情況，其根本原因就是“概念不清”、“規(guī)律不明”、“方法不對”，所以，學(xué)物理不能靠死記硬背，要靠積極思考，只有真正理解概念，認(rèn)真落實(shí)訓(xùn)練，才能解決具體問題，打下高中物理的基礎(chǔ)。針對高中物理學(xué)科“難學(xué)”的實(shí)際情況，浦老師通過鮮活的事例，強(qiáng)調(diào)了信心對于學(xué)好物理的決定性作用;針對物理學(xué)科“抽象”的特點(diǎn)，浦老師以“愛玩泥巴的孩子才能學(xué)好物理”作類比，提醒學(xué)生：必須高度重視物理實(shí)驗(yàn)，不但要積極動腦，而且還要積極動手。
化學(xué)科姚玉蘭老師認(rèn)為，學(xué)好化學(xué)，跟學(xué)好其他科目一樣，需要同學(xué)們認(rèn)真落實(shí)好“預(yù)習(xí)—聽課—復(fù)習(xí)—練習(xí)”四個環(huán)節(jié)。關(guān)于練習(xí)這個環(huán)節(jié)，姚老師特別強(qiáng)調(diào)練習(xí)質(zhì)量的問題，指出同學(xué)們應(yīng)該形成良好的解題習(xí)慣，在解題過程中鞏固基礎(chǔ)、把握規(guī)律。姚老師認(rèn)為，在理科學(xué)科中，化學(xué)具有文科的某些特點(diǎn)—知識點(diǎn)細(xì)而多，所以需要同學(xué)們每天拿出專門的時間加強(qiáng)識記。
生物科王麗君老師的發(fā)言主題為：課堂是關(guān)鍵。王老師著重從“如何聽課”的角度，以對“脫氧核糖核酸”等概念的理解和把握為例，強(qiáng)調(diào)保證聽課質(zhì)量、提高聽課效率的重要性和必要性。針對生物學(xué)科同樣具有文科性質(zhì)的特點(diǎn)，王老師簡要介紹了德國心理學(xué)家艾賓浩斯的“遺忘曲線”規(guī)律，提醒同學(xué)們：及時復(fù)習(xí)鞏固知識，能起到“事半功倍”的效果。
政治科陳緣老師針對政治科目閱讀量大、與社會生活關(guān)系密切的特點(diǎn)，提出認(rèn)真讀書、關(guān)注生活、關(guān)注社會的建議。讀書，首先是認(rèn)真讀好政治教科書。陳老師指出，政治教科書匯聚吸納了經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、人文科學(xué)等在內(nèi)的諸多社會科學(xué)方面的知識，即使不為應(yīng)付考試，也值得仔細(xì)閱讀。陳老師認(rèn)為讀教科書應(yīng)該包括讀目錄、讀標(biāo)題、讀知識鏈接、讀注釋、讀思考練習(xí)等。除了讀教科書之外，還應(yīng)該結(jié)合社會生活實(shí)際認(rèn)真思考，真正做到課本聯(lián)系生活，理論聯(lián)系實(shí)際。云南省下關(guān)第一中學(xué)針對貧困學(xué)子，設(shè)立有相關(guān)助學(xué)金政策，幫助同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)。家庭經(jīng)濟(jì)有困難的同學(xué)可以在進(jìn)校之后多多關(guān)注哦。少壯不努力，老大徒傷悲。每分成績的背后都是一滴滴汗水，希望大家珍惜美好的學(xué)習(xí)時光。