最近很多家長(zhǎng)都在咨詢學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，都想知道學(xué)校的最低分?jǐn)?shù)線是多少，這樣自己就能預(yù)估，自己是否能夠被學(xué)校錄取，下方是小編整理的遵義市第十二中學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線，大家可以參考一下。
遵義市第十二中學(xué)普高招生錄取分?jǐn)?shù)線
| 學(xué)校名稱 | 錄取分?jǐn)?shù)線 |
| 遵義市第四中學(xué) | 460分 |
| 遵義市第五中學(xué) | 397分 |
遵義市第十二中學(xué)教育教學(xué)
為了培養(yǎng)高素質(zhì)的教師，學(xué)校投入的繼教經(jīng)費(fèi)每年達(dá)到人均4500元。繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，使“以生為本”的教育觀念深入人心，為了學(xué)生，有的老師在生病住院期間，無(wú)論學(xué)校怎樣勸說(shuō)其安心養(yǎng)病，每天仍在醫(yī)院輸完液后馬上趕到學(xué)校為學(xué)生上課;許多教師在教學(xué)中善于通過巧設(shè)教學(xué)方式，突出學(xué)生的主體性，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力;一大批教師善于運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)構(gòu)建教學(xué)模式，提高了對(duì)學(xué)科知識(shí)、教育理論與信息技術(shù)的整合，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;大批老教師則與新教師結(jié)成了73對(duì)“一幫一”的學(xué)習(xí)對(duì)子。加速學(xué)校教育教學(xué)水平整體提高。
骨干教師認(rèn)識(shí)到必須做課堂教學(xué)的引領(lǐng)者，做教研教改的引領(lǐng)者，做關(guān)愛學(xué)生的引領(lǐng)者，做傳承十二中精神文化的引領(lǐng)者。班主任認(rèn)識(shí)到只有以品德影響品德，以能力提高能力，以理想樹立理想，以情操陶冶情操，以境界提升境界，以人格塑造人格，才是一名合格的班主任。新教師感受到了必須具備奉獻(xiàn)精神、艱苦奮斗精神和學(xué)校榮辱與共的精神才能真正融入到十二中這個(gè)大家庭中。
班主任們?cè)谄匠５慕逃虒W(xué)活動(dòng)中，堅(jiān)持與本班科任老師一起，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都不拋棄、不放棄，老師們?cè)谄匠５恼n余時(shí)間主動(dòng)為學(xué)生補(bǔ)差，對(duì)生活困難的學(xué)生主動(dòng)提供生活補(bǔ)貼、對(duì)生病的學(xué)生主動(dòng)提供藥品，科任老師也與班主任的一起，積極負(fù)責(zé)班上學(xué)生的教育，為實(shí)現(xiàn)該班的班級(jí)目標(biāo)共同努力。學(xué)生們?cè)诶蠋焸兊难詡魃斫滔?，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，集體意識(shí)不斷增強(qiáng)，學(xué)習(xí)好的同學(xué)也像老師那樣主動(dòng)幫助學(xué)困生。同時(shí)他們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中不斷集思廣益，想盡辦法，為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。
每個(gè)學(xué)校的分?jǐn)?shù)線都是不一樣的，學(xué)校也是依據(jù)分?jǐn)?shù)線來(lái)錄取優(yōu)質(zhì)的學(xué)生。所以大家在了解學(xué)校的時(shí)候，要先查看清楚學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，這樣大家都能夠知道自己可以選擇的學(xué)校是哪些。