貴陽(yáng)市烏當(dāng)中學(xué)2024年排名


在選擇學(xué)校的時(shí)候,家長(zhǎng)們都很在意學(xué)校的排名情況,因?yàn)榕琶闆r代表著學(xué)校的實(shí)力情況,代表著孩子選擇以后,以后的升學(xué)率就會(huì)更好,小編整理了貴陽(yáng)市烏當(dāng)中學(xué)排名情況,供大家參考。

貴陽(yáng)市烏當(dāng)中學(xué)2024年排名

貴陽(yáng)市烏當(dāng)中學(xué)排名

名次

貴陽(yáng)市烏當(dāng)中學(xué)2024年排名

學(xué)校名稱

貴陽(yáng)市烏當(dāng)中學(xué)2024年排名

1

貴陽(yáng)市花溪清華中學(xué)

2

貴陽(yáng)市第一中學(xué)

3

貴陽(yáng)市清鎮(zhèn)第一中學(xué)

4

貴州師大附中

5

貴陽(yáng)市市第八中學(xué)

6

貴陽(yáng)市興農(nóng)中學(xué)

7

貴陽(yáng)市第九中學(xué)

8

貴陽(yáng)市烏當(dāng)中學(xué)

貴陽(yáng)市烏當(dāng)中學(xué)辦學(xué)特色

學(xué)校秉承“保證學(xué)校、教師、學(xué)生和諧發(fā)展,教育與社會(huì)發(fā)展需要的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念,圍繞“博學(xué)、慎思、明辨、篤行”的校訓(xùn),努力提高辦學(xué)水平,逐步形成“自主自強(qiáng)、民主和諧”的辦學(xué)特色,在省內(nèi)產(chǎn)生了一定的社會(huì)影響。

貴陽(yáng)市烏當(dāng)中學(xué)獲得榮譽(yù)

學(xué)校先后獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)授予的“全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)消防安全教育示范學(xué)校”、貴州省“實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校”、貴州省“五好基層黨組織”、貴州省“綠色學(xué)校”、貴州省“安全文明校園”、貴州省“安全文化建設(shè)示范學(xué)校”、貴陽(yáng)市生態(tài)文明創(chuàng)建示范點(diǎn)、 “貴陽(yáng)市基礎(chǔ)教育教研科研先進(jìn)集體”、“貴陽(yáng)市生態(tài)文明綠色學(xué)校(四星級(jí))”等稱號(hào)和省、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)20余個(gè)。2013-2016、2018年獲得貴陽(yáng)市普通高中學(xué)校“入口出口”成績(jī)?cè)u(píng)估一等獎(jiǎng)。

貴陽(yáng)市烏當(dāng)中學(xué)辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校坐落于林城貴陽(yáng)市東北面,校園占地面積81262㎡,建筑面積35000㎡,校園綠化面積12000㎡,各種硬件設(shè)施嚴(yán)格按照省級(jí)二類示范性高中的要求和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配備。學(xué)?,F(xiàn)有45個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生2200余人,現(xiàn)擁有綜合教學(xué)樓4棟,學(xué)生公寓2棟,400米環(huán)型跑道標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)、天文臺(tái)等,校園設(shè)施齊全,環(huán)境優(yōu)美、規(guī)劃有序,布局合理。

當(dāng)我們?cè)诹私馀琶闆r后,還需要了解學(xué)校的具體情況,如辦學(xué)特色、獲得榮譽(yù)、辦學(xué)規(guī)模等,也可以通過(guò)這些內(nèi)容和其他學(xué)校進(jìn)行對(duì)比,這樣可以幫助家長(zhǎng)更好的了解學(xué)校。

網(wǎng)上報(bào)名
  • 姓名:
  • 專業(yè):
  • 層次: 分?jǐn)?shù):
  • 電話:
  • QQ/微信:
  • 地址:

文中圖片素材來(lái)源網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系644062549@qq.com刪除

提交報(bào)名同學(xué)/家長(zhǎng):允許擇校老師幫您擇校調(diào)劑,同意《隱私保障》條例,并允許推薦給更多服務(wù)商為您提供服務(wù)!

轉(zhuǎn)載注明出處:http://www.haoleitv.com