學校招生的時候一般都會發(fā)布學校的招生代碼，同學們可以時刻關注學校的動態(tài)。大家在關注學校的動態(tài)的時候也可以多多關注學校的其他情況，比如學校的辦學情況、學校的師資力量以及學校的辦學成績等相關內容，這樣才能加深同學們對想要報考的學校的認知。
威寧縣中水中學招生代碼
威寧縣中水中學招生代碼暫未公布，各位學生可以了解了解一些院校情況。
威寧縣中水中學拓展閱讀
威寧民族中學與中水中學聯(lián)合開展教研聯(lián)誼活動并舉行校際籃球友誼賽
近日天忽放晴，晴空萬里，爽籟發(fā)而清風生，一掃連日的陰沉氛圍，讓人身心為之一振!在這妙不可言的秋日，威寧民族中學和中水中學迎來了一個特殊的日子：為提高教師學科素養(yǎng)，促進教師專業(yè)化發(fā)展，增強校際間的交流與合作，共享課堂教學的優(yōu)質資源，活躍教學研究氛圍，以研促改，共同提升課堂教學實效和教育教學質量。
威寧民族中學與威寧縣中水中學于2020年10月27日在威寧縣中水中學聯(lián)合開展語文、英語、歷史三個學科的課堂教學研究聯(lián)誼活動，并舉行校際籃球友誼賽。
活動中，按照語文、英語、歷史學科分組進行同課異構交流。授課老師課前精心備課，課堂上有耐心的對學生進行有效的引導，采用不同的構思、不同的教法，以不同的教學風格演繹著同一個教學內容。
課堂都充分體現(xiàn)了“以生為本”的教育理念，教師們能放手讓學生自主探究解決問題。隨后的評課議課環(huán)節(jié)，老師們毫無保留，從備課、授課流程、課堂實效、學生反映等方面進行了中肯的評價，并紛紛表示“同課異構”讓我們清楚地看到不同教師對同一教學內容的不同處理，不同的教學策略所產(chǎn)生的不同教學效果，并由此打開教師的教學思路，彰顯教師教學個性，真正體現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢互補。
縣教育科技局局長王文佳在中水教管中心和中水中學進行深入細致的調研，并親臨本次活動現(xiàn)場進行指導!王局長強調：老師們要精研課堂，守正出新，切磋琢磨，共探教學的藝術，交流彼此的經(jīng)驗，共享成功的喜悅。
校際交流能夠互通有無，促進優(yōu)質資源的共享，從而攜手共謀發(fā)展、共同提高。
活動最后，威寧民族中學和威寧縣中水中學進行了校際籃球友誼賽，賽場氣氛熱烈，雙方參賽隊員積極拼搏，充分發(fā)揚了團隊合作精神和“友誼第一，比賽第二”的風格。
同學們了解學校的時候，一定要記得看學校的招生代碼。招生代碼是教育部在每年中考之前公布的每個學校唯一的一組數(shù)字代號，用以填寫志愿。希望小編整理的威寧縣中水中學的辦學特色和辦學規(guī)模這些相關資料，同學們和家長們可以仔細閱讀，希望對同學們和家長們選擇學校有所幫助。