如今，全國(guó)設(shè)立了很多高校，有公辦學(xué)校和民辦學(xué)校之分。一般來(lái)說(shuō)，公辦學(xué)校的學(xué)費(fèi)比較低。面對(duì)中考志愿的填報(bào)同學(xué)們需要慎重的考慮，為了自己和父母，需要同學(xué)們做一個(gè)合理的計(jì)劃。對(duì)于學(xué)費(fèi)特別高的學(xué)校，如果自己的家庭條件不支持，大家不如換一種方式去考慮，去選擇。
松桃民族中學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
嚴(yán)格按照財(cái)政、物價(jià)和教育主管部門核定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。
松桃民族中學(xué)辦學(xué)理念
松桃民族中學(xué)遵從“求真、崇善、尚美”的辦學(xué)理念，在“礪志、博學(xué)、縝思、篤行”的校訓(xùn)引領(lǐng)下，始終銘記“自強(qiáng)不息，勇于攀登”的學(xué)校精神，確立了“人格健全、學(xué)有所長(zhǎng)、勇于探索、報(bào)效祖國(guó)”的培養(yǎng)目標(biāo);形成了“以人為本，成才成功，以德為先，全面發(fā)展”的辦學(xué)思想;在教育教學(xué)實(shí)踐中，把“人本”意識(shí)放在第一位，把教師的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)作為辦學(xué)的終極目標(biāo)，致力培養(yǎng)“認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)學(xué)生”的教風(fēng)和“知人知己、追求卓越”的學(xué)風(fēng);形成了“蓬勃、快樂(lè)、文明、和諧”的校風(fēng)與“自強(qiáng)、堅(jiān)韌、博大、張揚(yáng)”的辦學(xué)精神。走出了一條“傳承民族文化，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)”的特色辦學(xué)之路。
松桃民族中學(xué)辦學(xué)特色
圍繞“傳承民族文化，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)”辦學(xué)特色，為每一位學(xué)生的個(gè)性發(fā)展與張揚(yáng)提供平等的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，為每位學(xué)生都具備一技之長(zhǎng)、走上不同的成才之路、成長(zhǎng)為不同的人才搭建平臺(tái)，并將各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)滲透到學(xué)科的教學(xué)中，促進(jìn)文化學(xué)科的學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)習(xí)的最佳效果。
松桃民族中學(xué)師資建設(shè)
松桃民族中學(xué)現(xiàn)有在職教職工346人，在編341人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，其中高級(jí)教師98名，中級(jí)教師86名，具有研究生學(xué)歷教師16名，中共黨員76人，全國(guó)優(yōu)秀教師4名，省級(jí)優(yōu)秀老師8名，省級(jí)骨干教師5名，地級(jí)骨干教師28名，梵凈山名師23名，市級(jí)名師專家?guī)?4名，縣級(jí)教學(xué)能手5名，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀班主任1名，省級(jí)優(yōu)秀班主任1名，地、縣級(jí)優(yōu)秀班主任8名，縣級(jí)教育名師4名;建立名校長(zhǎng)工作室1個(gè)，名師工作室1個(gè)。
松桃民族中學(xué)致力培養(yǎng)最優(yōu)秀教師，每年通過(guò)縣教育局招考、招聘等形式引進(jìn)全國(guó)各地優(yōu)秀大學(xué)生，每年通過(guò)老帶新，青藍(lán)工程，青年教師成長(zhǎng)交流會(huì)，派遣前往友好學(xué)校及參加各級(jí)各類培訓(xùn)等方式幫扶青年教師快速成長(zhǎng)成名。
小編總結(jié)
選擇學(xué)校需要考慮的因素很多，學(xué)生和家長(zhǎng)在報(bào)考學(xué)校的時(shí)候都會(huì)考慮學(xué)校的學(xué)費(fèi)問(wèn)題，而每所學(xué)校的學(xué)費(fèi)高低受很多的因素影響，這些因素包括學(xué)校的地域、辦學(xué)性質(zhì)，辦學(xué)條件等等。其實(shí)最重要的還是要選擇一所收費(fèi)透明的學(xué)校，家長(zhǎng)也省心，放心。