學(xué)校發(fā)布的招生計(jì)劃對(duì)于同學(xué)們?cè)谔顖?bào)學(xué)校的時(shí)候是非常重要的，招生計(jì)劃包括了學(xué)校計(jì)劃招生的專業(yè)和人數(shù)。因此，同學(xué)們?cè)趫?bào)考學(xué)校的時(shí)候也要關(guān)注學(xué)校的招生計(jì)劃。大家在報(bào)考學(xué)校的時(shí)候也要去了解學(xué)校的招生計(jì)劃，因?yàn)槊磕旮鱾€(gè)學(xué)校的招生人數(shù)都是有限制名額的，所以大家一定要引起重視。
重慶市奉節(jié)縣永安中學(xué)招生計(jì)劃
永安中學(xué)高一計(jì)劃招生960人、16個(gè)教學(xué)班。其中競(jìng)爭(zhēng)計(jì)劃259人、均衡計(jì)劃605人，自主招生計(jì)劃96人。
永安中學(xué)：新老教師“結(jié)對(duì)幫帶”教學(xué)展示活動(dòng)落幕
為讓新進(jìn)教師盡快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境，促使其專業(yè)成長(zhǎng)，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，11月14日至21日，永安中學(xué)組織了新進(jìn)教師匯報(bào)課暨入職課展示活動(dòng)。11月21日，新老教師“結(jié)對(duì)幫帶”教學(xué)展示活動(dòng)落幕。
本次活動(dòng)共有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育、音樂(lè)等11個(gè)學(xué)科29名教師參加，其中23位教師主講匯報(bào)課，6位教師主講入職課。
參與活動(dòng)的新進(jìn)教師課前精心準(zhǔn)備，反復(fù)揣摩;課堂上精神飽滿，教法靈活，亮點(diǎn)頻現(xiàn);課后虛心聽(tīng)取點(diǎn)評(píng)，認(rèn)真反思，及時(shí)總結(jié)。特別是上匯報(bào)課老師，他們運(yùn)用永安中學(xué)的課題研究成果“四步自讀法”，結(jié)合“新、活、亮、實(shí)”上了一堂堂較高質(zhì)量的匯報(bào)課。新進(jìn)教師在課堂上顯示了自己扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，展示了學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，秀出了自己的亮點(diǎn)，體現(xiàn)了新進(jìn)教師積極上進(jìn)的良好精神風(fēng)貌和教學(xué)風(fēng)采。
此次活動(dòng)，聽(tīng)課評(píng)委由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科教研組長(zhǎng)、學(xué)科骨干教師及“師傅們”組成，評(píng)課方式則以評(píng)委集體評(píng)課及學(xué)科骨干教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合的方式進(jìn)行。參加聽(tīng)課的還有本學(xué)科所有當(dāng)堂沒(méi)課的教師。通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)課和入職課，各學(xué)科組及任課教師全面了解到新教進(jìn)師的課堂教學(xué)狀況，既促進(jìn)了新教師的專業(yè)發(fā)展，也在全校掀起了又一輪教研熱潮。
永安中學(xué)一貫重視新進(jìn)教師的培養(yǎng)工作，堅(jiān)持不懈地把促進(jìn)年輕教師的成長(zhǎng)工作落實(shí)在行動(dòng)上;學(xué)校堅(jiān)持了十余年來(lái)的新老教師“傳幫帶”培訓(xùn)工作，每年度初擬定了具體工作措施，要求凡是上一年度的新進(jìn)教師在“傳幫帶”一年屆滿之時(shí)，必須主講一堂面對(duì)全校教師的匯報(bào)課;凡是每年新進(jìn)的教師必須虛心向師傅學(xué)習(xí)，并在師傅的指導(dǎo)下主講一堂面對(duì)全校教師的入職課。
學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，本次活動(dòng)看到了新進(jìn)教師的成長(zhǎng)熱情，也看到了所有教師以此為契機(jī)，不斷研究教學(xué)，不斷提高自己的激情，更看到了教學(xué)教研持續(xù)推進(jìn)的步伐;他希望全校教師繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)，上好常規(guī)課，努力向課堂要效益，向課堂要質(zhì)量。
以上是小編為大家整理的招生計(jì)劃，大家看完計(jì)劃以后可以有計(jì)劃的找學(xué)校，任何成功都離不開(kāi)有計(jì)劃的進(jìn)行著，找學(xué)校是一個(gè)比較漫長(zhǎng)的過(guò)程，大家切記不要盲目的跟風(fēng)，要根據(jù)自身的情況去選擇適合自己的學(xué)校。