樂山市延風(fēng)中學(xué)2024年怎么樣、好不好


學(xué)校怎么樣,沒有親自了解過學(xué)校是沒有辦法做出判斷的,同學(xué)們一定要自己去了解學(xué)校。了解了學(xué)校的基本信息之后,同學(xué)們?nèi)羰菍?duì)學(xué)校感興趣,可以去學(xué)校官網(wǎng)了解詳細(xì)的學(xué)校情況,不要輕易對(duì)一所學(xué)校下判斷,一定要對(duì)學(xué)校有充分的了解之后,再判斷學(xué)校適不適合你。

樂山市延風(fēng)中學(xué)2024年怎么樣、好不好

樂山市延風(fēng)中學(xué)教學(xué)成績(jī)

延風(fēng)中學(xué)2008年高考指標(biāo)一本任務(wù)完成率70%;三本以上任務(wù)完成率19.5%;一專任務(wù)完成率30%。獲樂山市高中教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)。

樂山市延風(fēng)中學(xué)2024年怎么樣、好不好

延風(fēng)中學(xué)地處深山,受社會(huì)大環(huán)境影響,優(yōu)秀的學(xué)生大量流失,針對(duì)現(xiàn)狀,學(xué)校及時(shí)調(diào)整思路,對(duì)高一新生現(xiàn)狀進(jìn)行分析,及早劃定各層次苗子,各科教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)科特點(diǎn),制定詳盡的培優(yōu)計(jì)劃,確定具體的責(zé)任目標(biāo),并將目標(biāo)分解到各個(gè)階段,各科教師,同時(shí)追求細(xì)節(jié)管理,給科任教師一定的壓力,使壓力變動(dòng)力,充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,營(yíng)造團(tuán)結(jié)一心、努力拼搏的集體氛圍。

樂山市延風(fēng)中學(xué)2024年怎么樣、好不好

做好階段分析,確保全過程落實(shí);檢查到位、獎(jiǎng)懲逗硬,學(xué)校分別成立了3個(gè)專項(xiàng)督察小組,每月不定時(shí)的對(duì)作業(yè)完成情況、課堂教學(xué)效果、教學(xué)常規(guī)進(jìn)行嚴(yán)格檢查考核。高2008級(jí)學(xué)生入學(xué)時(shí)三本科入圍學(xué)生只有不到十名,通過高中階段針對(duì)性強(qiáng)的特色管理,使得2008級(jí)學(xué)生高考時(shí)考出了本科上線37人的好成績(jī)。

樂山市延風(fēng)中學(xué)學(xué)校文化

學(xué)校把師德建設(shè)放在師資隊(duì)伍建設(shè)的首位,每月至少召開一次全校教師大會(huì),進(jìn)行系統(tǒng)的專題教育,提升師德修養(yǎng)。每學(xué)期在學(xué)生中開展一次“問卷調(diào)查”等活動(dòng),促使教師真正做到面向?qū)W生,以學(xué)生為主體。

根據(jù)骨干教師成長(zhǎng)計(jì)劃,通過走出去、請(qǐng)進(jìn)來、內(nèi)培、外訓(xùn),傳、幫、帶等形式,全方位,多角度提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),培養(yǎng)、打造了一批省、市級(jí)骨干教師,加速了青年教師的成長(zhǎng)步伐;以質(zhì)量目標(biāo)促教師業(yè)務(wù)提高,各年級(jí)每學(xué)年簽訂質(zhì)量目標(biāo),每月進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,明確教學(xué)得失,及時(shí)改進(jìn)和調(diào)整教學(xué)方法;加大質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)力度,激勵(lì)教師業(yè)務(wù)能力。

樂山市延風(fēng)中學(xué)教學(xué)設(shè)施

學(xué)校占地17601平方米,有教學(xué)樓四棟,實(shí)驗(yàn)大樓一棟,綜合樓一棟,有可容納600名學(xué)生住宿的學(xué)生公寓一棟,以及可以同時(shí)容納300人就餐的餐廳。

語音室、多媒體講學(xué)廳、微機(jī)室、試驗(yàn)室、圖書館設(shè)備齊全,擁有10兆數(shù)字光纖因特網(wǎng)接口,多媒體教學(xué)進(jìn)入教室,實(shí)現(xiàn)了教育資源共享。

樂山市延風(fēng)中學(xué)教學(xué)成果

樂山市延風(fēng)中學(xué)是四川省首批確定為辦得好的省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)之一,2002年學(xué)校被考評(píng)為首批四川省“普通示范性高中”,2000年確定為樂山市田徑后備人才基地。學(xué)校大力倡導(dǎo)‘科學(xué)+汗水’的精神,培養(yǎng)出了以四川省高考理科狀元張健為代表的一大批優(yōu)秀學(xué)生。

2006年4月,根據(jù)國(guó)家政策,延風(fēng)中學(xué)實(shí)行了屬地化管理,成為樂山市教育局直屬完全中學(xué)。

2017年12月5日,正式移交金口河區(qū)教育和科學(xué)技術(shù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局管理。

想知道這所學(xué)校好不好,歷年的高考成績(jī)?cè)趺礃?,生源質(zhì)量一般都處于一個(gè)什么水平,社會(huì)聲譽(yù)怎么樣等等。想讓自己進(jìn)入一所辦學(xué)條件優(yōu)秀,學(xué)風(fēng)好的學(xué)校,就需要同學(xué)們報(bào)考前多多去了解,好的學(xué)習(xí)環(huán)境重要,學(xué)習(xí)的態(tài)度同樣重要,希望同學(xué)們?cè)诟咧杏幸粋€(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

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