高中學(xué)校的學(xué)習(xí)盡管不那么難，但長(zhǎng)期下來(lái)差距就會(huì)越來(lái)越大，最后你想要趕上別人也沒有了更多的精力，所以學(xué)生趁著年輕，多去為自己的夢(mèng)想努力一把，以后你的生活也輕松一些。那么，接下來(lái)給大家介紹下崇州市何家鄉(xiāng)中學(xué)的具體情況。
問：崇州市何家鄉(xiāng)中學(xué)怎么樣、好不好?
答：那天回了一次母校，感覺武高變化還是挺大的，首先是環(huán)境非常優(yōu)美，問候了班主任，她說(shuō)了學(xué)?，F(xiàn)狀，看得出來(lái)她任然敬業(yè)，也希望越來(lái)越多的孩子選何家中學(xué)，學(xué)校會(huì)對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé)，首先成人，然后成才。
崇州市何家鄉(xiāng)中學(xué)基本情況
四川省成都市崇州市何家鄉(xiāng)中心小學(xué)校坐落在四川省成都市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。
學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。
崇州市何家鄉(xiāng)中學(xué)師資力量雄厚
學(xué)?，F(xiàn)有教職工87人，其中教師76人，具有高級(jí)職稱的9人，中級(jí)職稱的32人，本科學(xué)歷35人，全校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為95%。新老教師搭配合理，少而篤學(xué)，老而彌堅(jiān)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，斗志旺盛，形成了合理的教學(xué)科研梯隊(duì)。
崇州市何家鄉(xiāng)中學(xué)辦學(xué)理念鮮明
學(xué)校始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，牢固樹立以育人為中心的主體意識(shí)，堅(jiān)持做好教書育人，管理育人，服務(wù)育人，注重學(xué)生的素質(zhì)教育和技能培養(yǎng)，取得了良好的育人效果，教育教學(xué)質(zhì)量一直位居全縣前列，成為了全縣較有影響、有特色的中學(xué)之一。學(xué)校有一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精、科研強(qiáng)的教學(xué)科研隊(duì)伍。
不論是辦學(xué)條件、辦學(xué)成績(jī)等都是很不錯(cuò)的，學(xué)校師資力量雄厚，有許多優(yōu)秀的老師任教，讓大家在這里能夠享受到正規(guī)的教育，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。趁著現(xiàn)在年輕我們要多多學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在美好的學(xué)習(xí)時(shí)間。對(duì)崇州市何家鄉(xiāng)中學(xué)感興趣或是想要了解更多信息的同學(xué)，可以多多關(guān)注我們，第一時(shí)間為你們送上最新資訊。