同學(xué)們?cè)谶x擇一所學(xué)校的時(shí)候，是可以下從學(xué)校的招生計(jì)劃開始了解的，畢竟每所學(xué)校的招生人數(shù)都是有人數(shù)限制的，所以提前了解學(xué)校的招生計(jì)劃是很有必要的，現(xiàn)在的高中學(xué)校是很多家長(zhǎng)和同學(xué)們的不二選擇，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)讀高中才有更好的出路。
都江堰市育才學(xué)校招生計(jì)劃
凡中考成績(jī)上都江堰市育才學(xué)校錄取線的學(xué)生，且中考志愿又填報(bào)都江堰市育才學(xué)校的，就讀都江堰市育才學(xué)校一律按正取生錄取。
都江堰市育才學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
要成才到育才，這已是育才一諾千金的自信。學(xué)校因“5.12”大地震暫時(shí)安置在中興鎮(zhèn)上元村，學(xué)校環(huán)境幽雅，教學(xué)設(shè)備齊全，功能先進(jìn)，校園健康安全，書卷氣濃，目前新校園在籌備建設(shè)中，嶄新的育才，與你相約2012，園區(qū)占地近30畝，地處城區(qū)黃金地段壹街區(qū)側(cè)，比鄰都江堰市圖書館，都江堰文化館，青城湖畔，辦學(xué)14年，業(yè)績(jī)輝煌，榮獲“成都市民辦教育先進(jìn)集體”稱號(hào)。
辦好都江堰市育才學(xué)校，滿足巴蜀人民優(yōu)質(zhì)教育的需求，是育才人的責(zé)任和義務(wù)。 為保證教育規(guī)劃的高起點(diǎn)，教育過(guò)程的高水平，教育結(jié)果的高效益，都江堰市育才學(xué)校在省內(nèi)各學(xué)科領(lǐng)域的著名專家和教育學(xué)、心理學(xué)專家以及都江堰市育才學(xué)校各學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人為專家委員會(huì)委員;組建了由都江堰市育才學(xué)校教師領(lǐng)銜，名師薈萃的教師隊(duì)伍。三支精良的專業(yè)隊(duì)伍為都江堰市育才學(xué)校教育的騰飛提供強(qiáng)勁的動(dòng)力!
都江堰市育才學(xué)校辦學(xué)特點(diǎn)
辦好都江堰市育才學(xué)校，讓每一個(gè)進(jìn)入都江堰市育才學(xué)校的學(xué)子都得到最適宜最充分的發(fā)展，是育才人的教育理想和追求。學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是：“為把學(xué)生培養(yǎng)成為高層次創(chuàng)新型人才打下深厚而堅(jiān)實(shí)的素質(zhì)基礎(chǔ);為此，都江堰市育才學(xué)校將根據(jù)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的需要，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，充分利用自身課程開發(fā)的優(yōu)勢(shì)，開發(fā)出“以做人為基礎(chǔ)，以成才為主線”的滿足學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展需要的課程結(jié)構(gòu)。
在保證高質(zhì)量完成必修課的同時(shí)，開展豐富多彩的選修課和活動(dòng)課，為不同發(fā)展類型、不同發(fā)展方向、不同發(fā)展水平的學(xué)生提供可供選擇的廣闊發(fā)展空間?？茖W(xué)、豐富的課程必將為七中學(xué)子的成人、成才和成功構(gòu)筑起堅(jiān)實(shí)平臺(tái)!?
都江堰市育才學(xué)校是一所有著厚重文化底蘊(yùn)的學(xué)校，輝煌辦學(xué)史就是一部以“博學(xué)日新 德行天下”為主旋律的教育史詩(shī)。都江堰市育才學(xué)校開辦以來(lái)，秉承“愛(ài)生育人、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、啟迪有方、勇于創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，以“創(chuàng)造最適宜學(xué)生的教育”為己任，努力實(shí)踐“誠(chéng)信為本，求真務(wù)實(shí)，追求教藝，執(zhí)著內(nèi)涵發(fā)展”的教育思想，朝著“學(xué)生成才、教師成功、學(xué)校領(lǐng)先”的辦學(xué)目標(biāo)奮力推進(jìn)，取得了令教育同行和社會(huì)各界驚嘆的辦學(xué)業(yè)績(jī)!
在學(xué)校的選擇問(wèn)題上我們的前提都是要先了解該校的整體情況，然后做出判斷自己是否適合這所學(xué)校，是否這所學(xué)校適合自己，然后再接著往下面進(jìn)行了解，因?yàn)檎猩?jì)劃每年都會(huì)有調(diào)整，所以大家提前了解是很有必要的，可以參考下學(xué)校的招生課程以及招生人數(shù)。