同學(xué)們在報讀學(xué)校的時候可以上網(wǎng)查詢報考學(xué)校的招生辦聯(lián)系電話，通過電話聯(lián)系同學(xué)們可以得到更多關(guān)于報考學(xué)校的確切消息。在報考學(xué)校的時候，由于每位考生自身所處的情況不同，對于一些疑問也不是很了解，這個時候建議大家可以去學(xué)校的官網(wǎng)查詢學(xué)校的招生辦聯(lián)系電話，通過打電話的方式向?qū)W校的老師咨詢。接下來小編給大家介紹一下關(guān)于四川省成都市樹德協(xié)進中學(xué)的相關(guān)信息，供大家參考。
四川省成都市樹德協(xié)進中學(xué)電話：028-86630204
四川省成都市樹德協(xié)進中學(xué)地址：四川省成都市青羊區(qū)西勝街18號
四川省成都市樹德協(xié)進中學(xué)辦學(xué)理念
堅持黨的教育方針，育人為本，德育為先，全面實施素質(zhì)教育。堅持依法治校，民主治校，科學(xué)治校。堅持以隊伍建設(shè)為核心，以課程改革為舞臺，以改革創(chuàng)新為方向，以提高辦學(xué)水平、辦人民滿意的教育為目的。
辦學(xué)思想：樹德廣才，為學(xué)生終身幸福奠基。
辦學(xué)目標(biāo)：現(xiàn)代化，高水平，有特色的省級名校。
培養(yǎng)目標(biāo)：為高校輸送全面發(fā)展且個性特長突出的優(yōu)秀學(xué)生，為社會培養(yǎng)有現(xiàn)代素養(yǎng)的公民奠定堅實的基礎(chǔ)。
校 訓(xùn)：智、勇、誠、樸。
智—理智、睿智、智略，培養(yǎng)大氣、有眼光、善學(xué)習(xí)、會選擇的人，
勇—擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新、求勝，培養(yǎng)勇于進取、勇于創(chuàng)新、負(fù)責(zé)任的人，
樸—質(zhì)樸、淡定、厚重，培養(yǎng)誠信、忠誠，善合作的人，
誠—誠信、忠誠、求真，培養(yǎng)人格健全、高雅、文明的人。
四川省成都市樹德協(xié)進中學(xué)辦學(xué)特色
學(xué)校將“育人為本，德育為先”的思想貫穿于學(xué)校工作始終，在“樹德務(wù)滋”的德育思想指導(dǎo)下，學(xué)校工作處處皆德育，實施“德育管理‘校、師、生’3456工程”，即：學(xué)校管理：“三全”：全員、全方位、全過程育人;“四育人”：環(huán)境育人，管理育人，教書育人，服務(wù)育人;教師要求“五個一”：了解每一個學(xué)生，相信每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生，友愛每一個學(xué)生，教好每一個學(xué)生;學(xué)生管理“六結(jié)合”：與日常教學(xué)相結(jié)合，與學(xué)校常規(guī)考核相結(jié)合，與學(xué)生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合，與學(xué)生各種表彰獎勵相結(jié)合，與以“自護、自律、自立、自強、自治”為核心的學(xué)生自我管理相結(jié)合，與社會教育、家庭教育相結(jié)合。使德育在不經(jīng)意的點悟，潤物無聲的滋養(yǎng)中，在由外到內(nèi)持久的精神熏染中，促進學(xué)生身心健康地發(fā)展。開展“閱讀——我的精神田園”讀書活動，讓同學(xué)們在閱讀中感悟人生，升華品質(zhì);洞悉社會，熱愛生命。拓展校外德育實踐基地，讓學(xué)生在愛國主義教育基地、國防教育基地、龍泉“陽光教育基地”等社會實踐活動中，體驗、感悟、成長。通過建立家長培訓(xùn)學(xué)校，努力構(gòu)筑家校立交橋。豐富的校團委、學(xué)生會、學(xué)生社團活動，如科創(chuàng)社、文學(xué)社、心理協(xié)會、英語社、動漫社、街舞社、樂隊、羽毛球社、籃球社、青年志愿者協(xié)會等社團活動，給了學(xué)生一片屬于自己的天空，為開發(fā)學(xué)生潛能、鍛煉能力提供了舞臺。
樹德協(xié)進中學(xué)將移植樹德文化，著力樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、校風(fēng)營造出一流的育人氛圍，致力于學(xué)生可持續(xù)和諧發(fā)展，通過豐富校本課程、發(fā)展學(xué)生社團、組織校園活動等三個方面來促進學(xué)生個性特長的發(fā)展。課程是育人的藍圖，在開足國家課程的基礎(chǔ)上，學(xué)校努力開發(fā)和拓寬選修課、校本課程和綜合實踐活動課，從內(nèi)容、形式和時空上創(chuàng)設(shè)條件，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，將封閉的課堂拓展為開放的社會大課堂，讓學(xué)生多渠道獲取信息，個性和諧發(fā)展。
樹德協(xié)進中學(xué)將不斷追求和實現(xiàn)著“五個一流”的奮斗目標(biāo)：建設(shè)一流的教師隊伍;創(chuàng)設(shè)一流的育人環(huán)境;實施一流的科學(xué)管理;達到一流的教育質(zhì)量;培養(yǎng)一流的優(yōu)秀學(xué)生。
四川省成都市樹德協(xié)進中學(xué)學(xué)校榮譽
四川省“心海護航”未成年人心理健康教育工程首批實驗學(xué)校、成都市青羊區(qū)深化現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)試點學(xué)校、四川省普通高中新課程實驗樣本校、教育現(xiàn)代化發(fā)展水平達標(biāo)學(xué)校、創(chuàng)建全國文明城市工作先進集體、四川省精神文明單位、四川省普通高中新課程實驗樣本校、四川省中小學(xué)德育工作先進單位、首批“成都市教師發(fā)展基地學(xué)校”、成都市普通高中課程改革“校本教研引領(lǐng)學(xué)校”、成都市市級校風(fēng)示范校、成都市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、成都市市級示范普通高中、成都市示范家長學(xué)校、成都市模范職工之家、成都市文明單位標(biāo)兵、成都市宣傳工作先進單位、成都市綠化先進單位、成都市直屬學(xué)校先進基礎(chǔ)黨組織、成都市安全文明單位、成都市家庭教育先進集體、成都市“教育創(chuàng)新”勞動競賽先進單位、成都市防震減災(zāi)科普示范學(xué)校、新世紀(jì)中學(xué)教學(xué)論壇教學(xué)實驗基地
四川省成都市樹德協(xié)進中學(xué)師資力量
樹德協(xié)進中學(xué)校長由樹德中學(xué)特級教師、長期分管教學(xué)的校長、原黨委書記牟佳與擔(dān)任。學(xué)?，F(xiàn)有成都市學(xué)科帶頭人2名，成都市優(yōu)秀青年教師4名及各類名優(yōu)教師40名。學(xué)校保持與樹德中學(xué) “四統(tǒng)一”，即辦學(xué)思想、管理理念、教育教學(xué)活動、教改科研等方面的統(tǒng)一，確保樹德協(xié)進中學(xué)辦學(xué)的高水準(zhǔn)、高質(zhì)量。學(xué)校通過師生的努力，躋身于省重第五位，國家級示范性高中第六位，受到社會各界的好評。 樹德協(xié)進中學(xué)依托樹德中學(xué)的管理、師資、科研等優(yōu)質(zhì)資源，走名校辦學(xué)、專家治校之路，追求教師教育教學(xué)高水平、學(xué)生素質(zhì)高層次、學(xué)校管理高效益。 樹德協(xié)進中學(xué)校長由樹德中學(xué)特級教師、長期分管教學(xué)的校長、現(xiàn)任黨委書記牟佳與兼任，學(xué)校的管理層由樹德中學(xué)統(tǒng)一安排，教師招聘與樹德中學(xué)統(tǒng)一對外公招。
樹德協(xié)進中學(xué)將依托樹德品牌，秉承樹德中學(xué)以“樹德樹人”的辦學(xué)宗旨，以“樹德廣才”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，繼承樹德中學(xué) “治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理科學(xué)”的傳統(tǒng)，“以師德建設(shè)為核心，以青年教師隊伍建設(shè)為重點，以名師建設(shè)為龍頭”加強師資隊伍建設(shè)，形成獨具特色的“以教育科研為先導(dǎo)，以課程改革為舞臺，以校本培訓(xùn)為途徑”的學(xué)校教育科研機制和教師職業(yè)自主發(fā)展模式，通過校本課列研究，促進教師在研究狀態(tài)下工作;在“廣才務(wù)實”的教學(xué)實踐中陶冶學(xué)生;與樹德名師牽手，打造一流的師資隊伍，創(chuàng)建有特色的教師發(fā)展基地。
關(guān)于四川省成都市樹德協(xié)進中學(xué)的招生電話和學(xué)校的相關(guān)信息小編就為同學(xué)們帶來了這么些，大家可以作為一個參考。每個地方的高中學(xué)校又非常多，而學(xué)校又分散在各個地方，所以很多家長離學(xué)校太遠了，沒有時間到學(xué)校了解，從而錯過了學(xué)校的招生時間，但有了學(xué)校的招生辦聯(lián)系電話，家長就可以直接打電話到學(xué)校咨詢，而且也不用擔(dān)心信息是假的了。希望同學(xué)們都能進入自己心儀的高中學(xué)校。