也有很多家長(zhǎng)和同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上通過招生簡(jiǎn)章了解學(xué)校的，其中非常多的家長(zhǎng)都是在網(wǎng)上了解的，首先我們就要了解清楚自己的情況符不符合學(xué)校的招生要求。在我們確定好自己的情況符合學(xué)校的招生要求之后，再去深入了解學(xué)校的情況，這樣是最合理，也是最節(jié)省時(shí)間的了解學(xué)校的方法。
成都市第四十六中學(xué)報(bào)名條件
中考成績(jī)達(dá)到該學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線且中考志愿填報(bào)該學(xué)校的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。
成都市第四十六中學(xué)師資力量
學(xué)?，F(xiàn)有教師122名，其中有高級(jí)教師18人;一級(jí)教師52人;任職教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。學(xué)校有一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、勤政務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子;與一支既愛崗敬業(yè)、富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又有愛心、活力的，成長(zhǎng)型的教師隊(duì)伍。北京師大、東北師大、西南師大畢業(yè)生的加盟使學(xué)校師資更上一個(gè)臺(tái)階。
學(xué)校以“合作、和諧、創(chuàng)新、發(fā)展”作為辦學(xué)理念;以“團(tuán)結(jié)、誠(chéng)信、自律、奮進(jìn)”作為校訓(xùn)。立足以人為本，面向全體學(xué)生，加強(qiáng)外語(yǔ)教學(xué)、現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)和其他基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)。使學(xué)生得到全國(guó)發(fā)展，成為掌握一門外國(guó)語(yǔ)、基本能運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段解決實(shí)際問題、素質(zhì)發(fā)展全面、具有創(chuàng)新意識(shí)，決心為本民族、本地區(qū)的發(fā)展作貢獻(xiàn)的21世紀(jì)新人。
更要向高等學(xué)校輸送外語(yǔ)水平較高、一般文化知識(shí)較好的外語(yǔ)、外交、外貿(mào)等學(xué)科的新生，向高等學(xué)校輸送各類高質(zhì)量的新生。已畢業(yè)的學(xué)生中有考取中國(guó)青年政治學(xué)院、北京航空航天大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、南京信息工程學(xué)院、成都電子科技大學(xué)、四川大學(xué)等重點(diǎn)院校數(shù)十人。
學(xué)?，F(xiàn)有12個(gè)民族(彝、藏、羌、回、蒙、滿、白、壯、京、苗、僳僳、漢)的1170余名學(xué)生，教學(xué)班30個(gè)。他們來自成都市和四川45個(gè)少數(shù)民族聚居縣，還有來自西藏自治區(qū)的學(xué)生。校園里形成了“遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛、積極向上”的良好校風(fēng)。
每個(gè)學(xué)校都是有自己的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的，想要報(bào)讀學(xué)校的同學(xué)們都需要提前了解清楚學(xué)校的招生要求和報(bào)名條件的，看一下自己符不符合學(xué)校的招生標(biāo)準(zhǔn)和要求，中考結(jié)束之后，了解清楚學(xué)校的基本信息之后，很多同學(xué)和家長(zhǎng)都會(huì)去學(xué)校進(jìn)行實(shí)地參觀。