學(xué)生和家長在選擇一所學(xué)校的時(shí)候可以通過了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)成績、教學(xué)特色、師資力量等各方面去了解一所學(xué)校到底好不好。而報(bào)考的學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成績好不好，對(duì)于同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)來說是非常重要的，這也是學(xué)生和家長報(bào)考學(xué)校的時(shí)候需要考慮的因素之一。
成都七中高新設(shè)施設(shè)備
七中高新校區(qū)建在新會(huì)展中心西面約2公里的高新區(qū)劍南大道西側(cè)，可容納84個(gè)教學(xué)班?？偼顿Y約4億元的七中高新校區(qū)占地約170畝，校園建筑包括三棟五層教學(xué)樓、一棟五層辦公樓、兩棟六層學(xué)生宿舍、音樂廳、藝術(shù)樓以及食堂、學(xué)術(shù)交流中心、體育館、體育場(chǎng)等。成都七中(高新校區(qū))設(shè)立初中與高中，采用全寄宿制管理，其簡約古樸的建筑風(fēng)格、現(xiàn)代化的設(shè)施設(shè)備、優(yōu)雅幽靜的校園環(huán)境是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)成長的神圣殿堂。
成都七中高新介紹
成都七中是一所國內(nèi)著名、國際知名的百年名校，是著名高校在西南地區(qū)的重要生源基地。
全面發(fā)展、特長明顯是學(xué)校特色校建設(shè)的基本指導(dǎo)思想。學(xué)校有校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、學(xué)生科協(xié)四大學(xué)生組織;有二報(bào)(《成都七中報(bào)》《成都七中心理報(bào)》)、三刊(《朝花》《未來夢(mèng)》、英語《new bable》)、兩臺(tái)(學(xué)生電視臺(tái)、學(xué)生廣播電臺(tái))，有幾十個(gè)學(xué)生社團(tuán)，三十多門選修課和活動(dòng)課，為學(xué)生成才提供了廣闊的舞臺(tái)和豐富多樣的選擇空間。學(xué)校每年有400余學(xué)生在各類競(jìng)賽中獲市以上等級(jí)獎(jiǎng)。
優(yōu)秀的業(yè)績來自于優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)、先進(jìn)的辦學(xué)思想、和諧大氣的教育追求以及不斷建設(shè)追求卓越的教師隊(duì)伍。學(xué)校一貫致力于素質(zhì)教育，我校的辦學(xué)理念是教師學(xué)生得到發(fā)展。育人目標(biāo)是：為培養(yǎng)高素質(zhì)人才打好素質(zhì)基礎(chǔ)，為高一級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)秀的高中生。百年的積淀，形成了“啟迪有方、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛生育人”的辦學(xué)傳統(tǒng)和著眼整體發(fā)展，立足個(gè)體成才，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用的“三體”教育思想。新時(shí)代的七中人繼承傳統(tǒng)，銳意創(chuàng)新，進(jìn)一步提出“三體”教育思想的核心是“以人為本，重在發(fā)展”;人文追求是：主體更加積極，集體更為和諧，個(gè)體顯現(xiàn)特長。提出實(shí)踐“三體”教育思想的重點(diǎn)是實(shí)施“兩課一育”(即課程改革、課堂教學(xué)改革、德育實(shí)效性研究);確立了“以必修課為主，必修課與選修課相結(jié)合;以學(xué)科課堂教學(xué)為主，學(xué)科課堂教學(xué)與活動(dòng)課程相結(jié)合，分層分類推進(jìn)的教學(xué)體制;形成了以學(xué)科實(shí)踐教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、校內(nèi)課外活動(dòng)實(shí)踐教學(xué)為主的實(shí)踐教學(xué)體系”。
選擇學(xué)校，就要了解學(xué)校的概況，知道學(xué)校的綜合實(shí)力，能夠分出上下高低。考生之間差異也較大，填報(bào)中考志愿時(shí)不能脫離實(shí)際好高騖遠(yuǎn)，也不要盲目跟風(fēng)，要結(jié)合自身的興趣愛好、學(xué)習(xí)狀況、家庭經(jīng)濟(jì)條件等實(shí)際情況，結(jié)合自己將來的升學(xué)打算、就業(yè)意向和人生規(guī)劃，選報(bào)合適的學(xué)校。