窗外有風(fēng)景,筆下有前途,低頭是題海,抬頭是未來,不出現(xiàn)的日子在成長在長大,收起羨慕別人的目光自己去努力,正在上岸,很慢但要堅(jiān)定,希望你的努力,不是一時(shí)興起,相信你終將上岸,陽光萬里,這一次,一定贏!
云南新東方復(fù)讀學(xué)校
云南新東方復(fù)讀學(xué)校項(xiàng)目，是新東方教育科技集團(tuán)優(yōu)能中學(xué)一對一部下設(shè)的教學(xué)項(xiàng)目。復(fù)讀學(xué)校項(xiàng)目致力千幫助初高中階段的學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)
慣、尋找學(xué)習(xí)的動(dòng)力與樂趣、陪伴學(xué)生不斷成長。自項(xiàng)目設(shè)立之日起，便秉承集團(tuán)”誠信負(fù)責(zé)，真情關(guān)愛，好學(xué)精進(jìn)，志高行遠(yuǎn)”的核心價(jià)值觀，不斷反思，不斷精進(jìn)，從多方面不斷完善自我，為廣大學(xué)生的升學(xué)之路領(lǐng)航。云南新東方在師資篩選上有極為嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，即要成為一名合格的新東方老師需要經(jīng)歷“四面－四培－三審＂的考核流程。在成為一名合格的新東方老師之后，要成為新東方復(fù)讀學(xué)校項(xiàng)目梯隊(duì)的老師又需要經(jīng)過學(xué)科組對其經(jīng)驗(yàn)、功底、績效、留存等情況的重重考核與篩選。在教學(xué)過程中學(xué)科組跟盯課堂教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)抓課后反饋，細(xì)查周測月測分析，督促教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況。在學(xué)員管理過程中具備精細(xì)化的管理模式－－對學(xué)生檔案、日常管理、反饋回訪、活動(dòng)組織等方面的管理周全到位，根據(jù)學(xué)生類型制定個(gè)性化管理模式。
云南新東方復(fù)讀學(xué)校項(xiàng)目，是新東方教育科技集團(tuán)優(yōu)能中學(xué)一對一部下設(shè)的教學(xué)項(xiàng)目。復(fù)讀學(xué)校項(xiàng)目致力千幫助初高中階段的學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)
慣、尋找學(xué)習(xí)的動(dòng)力與樂趣、陪伴學(xué)生不斷成長。自項(xiàng)目設(shè)立之日起，便秉承集團(tuán)”誠信負(fù)責(zé)，真情關(guān)愛，好學(xué)精進(jìn)，志高行遠(yuǎn)”的核心價(jià)值觀，不斷反思，不斷精進(jìn)，從多方面不斷完善自我，為廣大學(xué)生的升學(xué)之路領(lǐng)航。云南新東方在師資篩選上有極為嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，即要成為一名合格的新東方老師需要經(jīng)歷“四面－四培－三審＂的考核流程。在成為一名合格的新東方老師之后，要成為新東方復(fù)讀學(xué)校項(xiàng)目梯隊(duì)的老師又需要經(jīng)過學(xué)科組對其經(jīng)驗(yàn)、功底、績效、留存等情況的重重考核與篩選。在教學(xué)過程中學(xué)科組跟盯課堂教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)抓課后反饋，細(xì)查周測月測分析，督促教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況。在學(xué)員管理過程中具備精細(xì)化的管理模式－－對學(xué)生檔案、日常管理、反饋回訪、活動(dòng)組織等方面的管理周全到位，根據(jù)學(xué)生類型制定個(gè)性化管理模式。
招生對象：2022年參加高考的學(xué)生、高三應(yīng)屆生
開課時(shí)間：2022年7月8日--2023年6月2日
2021年高考喜報(bào)：綜合提分率達(dá)97.8%，一本率達(dá)65%，本科率達(dá)93%。
全年班收費(fèi)：36075元
學(xué)校地址：昆明市五華區(qū)三市街89號金碧輝煌大廈商場4樓
復(fù)習(xí)建議
復(fù)讀生區(qū)別千高三，應(yīng)集中千薄弱科目
1 、復(fù)讀生通過已參加的高考知道了自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。
2 、薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分?jǐn)?shù)的“金礦”。成績要在較短期內(nèi)獲得較大提高長時(shí)間的慢慢提高對大多數(shù)科目沒有必要，且消磨銳氣。要在一定時(shí)間段內(nèi)刻苦投入，在成績開始提升時(shí)加把勁兒，爭取在較短時(shí)間內(nèi)大幅提高成績。
用新教科書、新筆記本開始學(xué)習(xí)
1 、高三使用過的書和筆記本做過很多標(biāo)記，會(huì)容易掌握且感到親切。但是聯(lián)想到失敗的記憶也會(huì)對發(fā)掘新的知識(shí)點(diǎn)（內(nèi)容、漏洞）成為障礙。
2 、復(fù)讀是新的人生。不要迷戀過去，不要滿足千高三掌握過的內(nèi)容，要以開拓精神來更寬、更深地學(xué)習(xí)。
復(fù)習(xí)建議
復(fù)讀生區(qū)別千高三，應(yīng)集中千薄弱科目
1 、復(fù)讀生通過已參加的高考知道了自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。
2 、薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分?jǐn)?shù)的“金礦”。成績要在較短期內(nèi)獲得較大提高長時(shí)間的慢慢提高對大多數(shù)科目沒有必要，且消磨銳氣。要在一定時(shí)間段內(nèi)刻苦投入，在成績開始提升時(shí)加把勁兒，爭取在較短時(shí)間內(nèi)大幅提高成績。
用新教科書、新筆記本開始學(xué)習(xí)
1 、高三使用過的書和筆記本做過很多標(biāo)記，會(huì)容易掌握且感到親切。但是聯(lián)想到失敗的記憶也會(huì)對發(fā)掘新的知識(shí)點(diǎn)（內(nèi)容、漏洞）成為障礙。
2 、復(fù)讀是新的人生。不要迷戀過去，不要滿足千高三掌握過的內(nèi)容，要以開拓精神來更寬、更深地學(xué)習(xí)。