2022曲靖冶金學校車工專業(yè)怎么樣
學習也是快樂的,因為你學習了許多知識,當你學到了他人不知道的知識,當你考試取得了優(yōu)異成績的時候……你會感到無比的快樂,因為這些都是通過你的努力所取得的。學習猶如登山,有的人則注重最終目標,有的人則注重前進的過程,不論哪種,都有其各自豐富的內(nèi)涵,無孰優(yōu)劣孰之分,只要你覺得適合即可。
曲靖高級技工學校(曲靖技師學院)創(chuàng)建于1973年8月,建校以來,學校堅持正確的辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,本著以信譽贏得市場,以質(zhì)量謀求發(fā)展的宗旨,開辦了機械類、電工電子類、信息類、交通類、服務類、財經(jīng)商貿(mào)類、能源類、化工類、輕工類及其他十大類近40個專業(yè),其中電氣自動化、幼兒教育、汽車維修、機床切削加工、焊接加工、計算機應用與維修、化工工藝、鉗工等8個專業(yè)先后被認定為市級骨干專業(yè)?,F(xiàn)有在校生8965人,建校以來為社會各行各業(yè)培養(yǎng)了5萬余名品德優(yōu)良,技術(shù)過硬的專業(yè)技術(shù)技能人才,大多數(shù)畢業(yè)生已成為企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)骨干和經(jīng)營管理骨干。
曲靖高級技工學校(曲靖技師學院)1998年學校被云南省人民政府評為云南省重點技工學校;2009年4月學校被國家人力資源和杜會保障部確認為國家重點技工學校;2011年12月學校被國家人力資源和社會保障部確認為高級技工學校。2013年成為國家級高技能人才培訓基地項目建設(shè)單位、曲靖市維修電工高技能人才培訓基地;1995年經(jīng)云南省原勞動廳批準成立云南省第十四職業(yè)技能鑒定所,從事維修電工、化工、鉗工等多個工種的技能鑒定,至今已對4萬余人次進行了技能等級的培訓鑒定,2015年-2018年我校被省人力資源和社會保障廳評為省級高技能人才培訓基地。2015-2018年連續(xù)被云南省職業(yè)培訓鑒定協(xié)會評為職業(yè)技能培訓、職業(yè)技能鑒定會員單位,1998年與昆明理工大學聯(lián)合辦學,掛牌成立了昆明理工大學曲靖函授站,2014年與昆明理工大學聯(lián)合設(shè)立了昆明理工大學自學考試學分互認曲靖高級技工學校教學
機床切削加工(車工)
培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)從事通用設(shè)備安裝、維修并能進行零件加工的高級技能人才。使其具備以下專業(yè)能力: 1、能對作業(yè)組內(nèi)其他成員的安全準備進行檢查和監(jiān)督。 2、能根據(jù)施工作業(yè)計劃、修理及安裝工藝,對施工過程進行分解。 3、能完成精密、大型、復雜、成套、高溫、高壓和數(shù)控設(shè)備的搬遷和安裝。 4、能通過設(shè)備二級保養(yǎng)對零部件的機械磨損進行修理。 5、能設(shè)計并制造機械設(shè)備的通用夾具。 6、能通過設(shè)備外觀狀況檢查判斷設(shè)備機電方面的主要故障。 7、能實施精密、大型、復雜設(shè)備的工作精度檢查,并對工件超差進行分析和排除引起超差的故障。 8、能對金屬零件進行動平衡、無損診斷等特殊檢查。 專業(yè)主干課程設(shè)置: 計算機輔助設(shè)計、機械設(shè)計基礎(chǔ)、典型結(jié)構(gòu)受力分析、起重機械吊裝操作、液壓傳動與氣動控制技術(shù)、機床拆裝與 維修技能、銑工技能、車工技能、特種加工技能、機修鉗工綜合技能等。 就業(yè)前景: 我國是世界第四制造大國,而設(shè)備是企業(yè)賴以生存、發(fā)展的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ),設(shè)備使用的好壞直接影響企業(yè)的生存和 發(fā)展,隨著制造業(yè)從加工制造業(yè)向裝備制造業(yè)的升級,我國機械(裝備)制造業(yè)將迎來快速發(fā)展,各類專門人才需求大 幅度上升,企業(yè)對本專業(yè)的人才需求不斷增加。
有智慧的人未必先天就很聰明,反而更多的是通過后天畢生的努力?,F(xiàn)在,我們這些正在求學的學生,當中,有很多人是認為自己先天不足,沒辦法學好,因此悲觀泄氣,無心向?qū)W。其實,這是大可不必的,只要勤奮努力,希望就在面前。積極者相信只有推動自己才能推動世界,只要推動自己就能推動世界。
機床切削加工(車工)
培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)從事通用設(shè)備安裝、維修并能進行零件加工的高級技能人才。使其具備以下專業(yè)能力: 1、能對作業(yè)組內(nèi)其他成員的安全準備進行檢查和監(jiān)督。 2、能根據(jù)施工作業(yè)計劃、修理及安裝工藝,對施工過程進行分解。 3、能完成精密、大型、復雜、成套、高溫、高壓和數(shù)控設(shè)備的搬遷和安裝。 4、能通過設(shè)備二級保養(yǎng)對零部件的機械磨損進行修理。 5、能設(shè)計并制造機械設(shè)備的通用夾具。 6、能通過設(shè)備外觀狀況檢查判斷設(shè)備機電方面的主要故障。 7、能實施精密、大型、復雜設(shè)備的工作精度檢查,并對工件超差進行分析和排除引起超差的故障。 8、能對金屬零件進行動平衡、無損診斷等特殊檢查。 專業(yè)主干課程設(shè)置: 計算機輔助設(shè)計、機械設(shè)計基礎(chǔ)、典型結(jié)構(gòu)受力分析、起重機械吊裝操作、液壓傳動與氣動控制技術(shù)、機床拆裝與 維修技能、銑工技能、車工技能、特種加工技能、機修鉗工綜合技能等。 就業(yè)前景: 我國是世界第四制造大國,而設(shè)備是企業(yè)賴以生存、發(fā)展的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ),設(shè)備使用的好壞直接影響企業(yè)的生存和 發(fā)展,隨著制造業(yè)從加工制造業(yè)向裝備制造業(yè)的升級,我國機械(裝備)制造業(yè)將迎來快速發(fā)展,各類專門人才需求大 幅度上升,企業(yè)對本專業(yè)的人才需求不斷增加。
有智慧的人未必先天就很聰明,反而更多的是通過后天畢生的努力?,F(xiàn)在,我們這些正在求學的學生,當中,有很多人是認為自己先天不足,沒辦法學好,因此悲觀泄氣,無心向?qū)W。其實,這是大可不必的,只要勤奮努力,希望就在面前。積極者相信只有推動自己才能推動世界,只要推動自己就能推動世界。