河南將于2022年啟動高考綜合改革,在普通高中同步實施新課程新教材,2025年全面實施新高考，取消文理分科。
陜西高考3+1+2實行具體時間
6月22日，陜西省政府印發(fā)了《陜西省深化普通高等學校考試招生綜合改革實施方案》(以下簡稱《實施方案》)，標志著我省高考綜合改革工作全面啟動。
按照試點先行、分步實施、有序推進的總體要求，自2014年浙江、上海啟動首批改革試點以來，高考綜合改革已經(jīng)經(jīng)歷了8年、21省的探索與實踐，制度的設(shè)定已日臻成熟。
經(jīng)教育部批準，陜西省作為第五批啟動高考綜合改革的8個省(區(qū))之一，從2022年秋季入學的高中一年級學生起開始實施。
一是明確考試類型和依據(jù)。從2022年秋季入學的高一年級學生開始，學業(yè)水平考試分為合格性考試和選擇性考試。
合格性考試成績是普通高中學生畢業(yè)以及高中同等學力認定的主要依據(jù)，也是高職院校分類考試招生錄取的依據(jù)之一；選擇性考試成績是高校錄取參加統(tǒng)一高考考生的重要依據(jù)。
二是明確考試對象和科目。普通高中在校學生均須參加合格性考試，高中階段教育其他學校在校學生和社會人員也可參加合格性考試。合格性考試科目包括國家普通高中課程方案設(shè)定的14門科目。選擇性考試科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學等6門科目。學生根據(jù)自身興趣、志向、優(yōu)勢和高校招生專業(yè)選考科目要求，在歷史和物理科目中首選1門科目，在其余4門科目中再選2門科目參加選擇性考試。合格性考試成績合格方可參加其對應科目的選擇性考試。
三是明確考試組織和成績。合格性考試每年組織1次，合格性考試科目成績以“合格/不合格”和等級呈現(xiàn)。選擇性考試每年組織1次，時間安排在統(tǒng)一高考科目結(jié)束后進行，成績當年有效。
《實施方案》對進一步規(guī)范普通高中學生綜合素質(zhì)評價提出了明確要求，評價內(nèi)容主要包括思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動與社會實踐等5個方面。普通高中學校依托電子化平臺實事求是、客觀公正地記錄學生綜合素質(zhì)發(fā)展情況和個性特長，為高校招生錄取提供參考。
一是明確統(tǒng)一高考科目。我省實行“3+1+2”模式,“3”即統(tǒng)一高考科目：為語文、數(shù)學、外語3門;“1”和“2”為選擇性考試科目，其中“1”指從物理或歷史科目中選擇1門首選科目,“2”指從思想政治、地理、化學、生物學中選擇2門再選科目。
二是明確考生總成績?？忌偝煽冇?門統(tǒng)一高考成績和3門普通高中學業(yè)水平選擇性考試成績構(gòu)成，滿分750分。其中，3門統(tǒng)一高考科目使用原始成績計入考生總成績，每門滿分150分；選擇性考試中首選科目(物理或歷史)使用原始成績計入考生總成績，每門滿分100分；再選科目按等級分計入考生總成績，每門滿分100分。
三是明確招生錄取方式。自2025年起，除提前批次外，分本、專科兩個批次錄取。普通高校招生按物理科目組合、歷史科目組合兩類分列招生計劃、分別劃線、分別投檔，采用“院校專業(yè)組”方式實行平行志愿錄取。
新高考科目組合推薦
1.物理-化學-歷史
這一類組合從大學招生的限制范圍上看屬于限制第二小的科目。
除了一小部分學校對類似政治學、國際政治等專業(yè)有著必選政治科目的要求外(一些學校對這類專業(yè)甚至無科目要求)。這個學科組合基本可以選擇大學中的大部分專業(yè)。所以選擇這個科目組合的考生在報考專業(yè)上，基本上無需過多考慮。更多的應該在可選的專業(yè)范圍之內(nèi)進行仔細甄別。
2.物理-生物-歷史
這個組合與上一個組合相比，其實差距并不是很大。主要區(qū)別在于化學與生物之間的差別?；瘜W由于在高中階段部分知識(例如：酸堿平衡)較為靈活、計算量較大，部分學生轉(zhuǎn)而選擇“死知識”較多的生物學科。
當然一部分學生也是因為生物“名次”比化學”名次”更好而選擇的生物。(由于高考等級賦分制的存在，選擇名次更好學科無可厚非)。