懷寧縣中等專業(yè)學(xué)校怎么樣?好不好


2022年招生簡章
懷寧縣中等專業(yè)學(xué)校
安徽城市管理職業(yè)學(xué)院(安慶)聯(lián)合學(xué)院


懷寧縣中等專業(yè)學(xué)校怎么樣?好不好

初中起點五年制專科

懷寧縣中等專業(yè)學(xué)校怎么樣?好不好

安徽省重點職業(yè)高中

懷寧縣中等專業(yè)學(xué)校怎么樣?好不好

省示范中等職業(yè)學(xué)校

懷寧縣唯一公辦中專學(xué)校

懷寧縣唯一免學(xué)費職業(yè)學(xué)

學(xué)校簡介

      安慶懷寧縣中等專業(yè)學(xué)校(簡稱“安慶懷寧中專學(xué)?!?,前身是“懷寧縣三橋職業(yè)高級中學(xué)”,創(chuàng)辦于1958年。1960年學(xué)校曾受國務(wù)院周恩來總理親授獎旗嘉獎,1995年被國家教委評定為“安徽省重點職業(yè)高中”,2005年評定為“省示范中等職業(yè)學(xué)?!保?012年被評為“安慶市教育系統(tǒng)先進集體”,2018年牽手安徽奧亞教育發(fā)展集團進行托管,2019年在省教育廳的批準(zhǔn)下與安徽城市管理職業(yè)學(xué)院開設(shè)五年制???,2021年學(xué)校招生人數(shù)在安慶市中職學(xué)校招生人數(shù)排名中位列第一。

      學(xué)校堅持“立德樹人”的辦學(xué)理念,創(chuàng)新辦學(xué)模式,突出產(chǎn)教融合、校企合作,根據(jù)本地經(jīng)濟建設(shè)的需要,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,積極主動為經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進步服務(wù),為懷寧經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)更多的技能型人才為目標(biāo),開設(shè)有城市軌道交通運營與管理、會計電算化、計算機應(yīng)用、園林技術(shù)、機電技術(shù)應(yīng)用、導(dǎo)游服務(wù)等專業(yè),學(xué)生既可參加“對口高考”進入高校深造,也可以通過“訂單培養(yǎng)”、“工學(xué)交替”、“頂崗實習(xí)”等模式,與落戶懷寧園區(qū)的永恒動力、悅發(fā)管業(yè)、龍徽制衣、板橋電子等多家企業(yè)就業(yè),為畢業(yè)生的成長發(fā)展提供多元化渠道。

      學(xué)校擁有穩(wěn)定、雄厚的師資力量,教師隊伍結(jié)構(gòu)合理,充分發(fā)揮專業(yè)帶頭人、骨干教師示范引領(lǐng)作用,擁有教職T110余人,其中高級教師13人,雙師型教師36人,還面向企業(yè)聘任專家高管18人擔(dān)任兼職教師,同時依托奧亞教育集團雄厚實力,與中科院、中科大張鵬飛博士團隊建立了STEAM人才培養(yǎng)體系。截止2021年9月,辦學(xué)規(guī)模突破3200人(在校生1500余人、技能培訓(xùn)1100人、工學(xué)交替實習(xí)實訓(xùn)600余人)。

      六十余年櫛風(fēng)沐雨,學(xué)校先后被評為全國“發(fā)展勤工儉學(xué)、培養(yǎng)四有人才”先進單位、“全國科教興農(nóng)先進學(xué)?!?,“全省職業(yè)教育先進單位”、“貫徹《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》先進單位”,“安慶市文明單位”、市“德育工作先進單位”、“職教先進單位”。學(xué)校先后被確定為“皖南青年星火帶頭人培訓(xùn)基地”,全國計算機應(yīng)用技術(shù)考試( NIT)培訓(xùn)基地和考試點,省農(nóng)村職業(yè)教育改革試點學(xué)校、省高等教育實習(xí)基地、懷寧縣農(nóng)科教指導(dǎo)與服務(wù)中心等。

      懷寧中等專業(yè)學(xué)校將立足于區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,深化產(chǎn)教融合、校企合作,全面提高辦學(xué)基礎(chǔ)能力,辦出特色、爭創(chuàng)一流,真正使學(xué)校成為經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的“助推器”、促進就業(yè)的“穩(wěn)定器”、人才紅利的“催化器”,為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大貢獻。

招生專業(yè)

專業(yè)介紹

教學(xué)管理

      學(xué)校全面實施素質(zhì)教育,課堂高效、管理精細,逐步形成“內(nèi)務(wù)→跑操→晨讀→教學(xué)→宣誓→班歌→實訓(xùn)→自習(xí)”為一體的學(xué)習(xí)生活模式。安全監(jiān)控系統(tǒng)校園全覆蓋,24小時家?;ヂ?lián)互通,促進學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

技能大賽

      在對口高考中取得一定成績的同時,組織學(xué)生積極參加各級各類技能大賽,先后在省市級大賽中獲得各類獎項超50項,尤其是在安慶市第十六屆技能大賽中,汪陳凌同學(xué)在《工業(yè)設(shè)計與創(chuàng)客實踐》項目中榮獲一等獎并代表安慶市參加全省技能大賽。第八屆技能大賽中丁勝望同學(xué)在蔬菜嫁接項目中榮獲二等獎并代表安慶市參加全省技能大賽。

博士團隊

      依托集團化辦學(xué)優(yōu)勢,與中科院、中科大張鵬飛博上團隊建立了STEAM人才培養(yǎng)體系,培養(yǎng)四有人才。STEAM是一種重實踐的超學(xué)科教育概念,有別于傳統(tǒng)的單學(xué)科、重書本知識的教育方式。STEAM教育要求學(xué)習(xí)者基于真實問題解決的學(xué)習(xí)、基于探索式的學(xué)習(xí)、基于項目式的學(xué)習(xí)、基于情景式的學(xué)習(xí)。

      這個理念的引入,契合當(dāng)下創(chuàng)新教育、素質(zhì)教育和個性化教育的理念,在學(xué)校課程中探索和實施STEAM課程,使它融入學(xué)校的課程體系,用跨學(xué)科、高技術(shù)的教學(xué)內(nèi)容和教育手段來培養(yǎng)學(xué)生實現(xiàn)創(chuàng)新的教育行為,培養(yǎng)“四有”人才。

產(chǎn)教融合

      學(xué)校立足于區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,先后與落戶懷寧園區(qū)的匯德電子、永恒動力、悅發(fā)管業(yè)、龍徽制衣、板橋電子等20多家企業(yè)達成校企合作,與懷寧工業(yè)園區(qū)開展“獨秀英才”校企合作對接招聘會,學(xué)生與企業(yè)就工學(xué)交替、實習(xí)、就業(yè)建立了長期的合作意向。

      與懷寧工業(yè)園開展“獨秀英才”校企合作對接招聘會,學(xué)校力爭在2022-2023年度為工業(yè)園區(qū)輸送工學(xué)交春、實習(xí)、就業(yè)將達到3000人次,為助力懷寧區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展擔(dān)當(dāng)公辦學(xué)校使命。

學(xué)子風(fēng)采

      學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)知識的殿堂,還是展示才華的舞臺。學(xué)校重視學(xué)生課余活動。成立了籃球社、田徑社、動漫社等30多個興趣社團,并由學(xué)生自主管理。充分發(fā)揮學(xué)生興趣愛好,豐富了學(xué)生課余生活,提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

校園環(huán)境

生活設(shè)施

      學(xué)生公寓設(shè)施齊全,配備空調(diào)、洗衣機、吹風(fēng)機,24小時供應(yīng)熱飲水及淋浴熱水,全方位立體式的服務(wù),在方便學(xué)生生活的同時,也為宿舍規(guī)范化管理提供了便利條件,讓學(xué)生擁有家的感覺。

      學(xué)校餐廳在菜品選擇、味道調(diào)配、營養(yǎng)搭配等方面下足功夫,制作出學(xué)生喜愛、家長放心、色香味齊全的飯菜:為了讓學(xué)生在校園內(nèi)感受到學(xué)習(xí)生活的便利,學(xué)校引進了品牌超市,校內(nèi)生活設(shè)施一應(yīng)俱全。

五年制??苾?yōu)勢

安徽城市管理職業(yè)學(xué)院(安慶)聯(lián)合學(xué)院

      1、初中起點五年制??疲p證直通大專

      2、公辦院校優(yōu)勢

      經(jīng)省教育廳批準(zhǔn),公辦高等院校、國家級校企合作示范基地、首批省級創(chuàng)業(yè)學(xué)院、首批省級示范職教集團立項建設(shè)單位、安徽省高職發(fā)展標(biāo)桿校安徽城市管理職業(yè)學(xué)院與安慶懷寧中專學(xué)校(公辦省重點)合作辦學(xué)。

      3、時間優(yōu)勢

      經(jīng)過五年學(xué)習(xí)(節(jié)省一年)獲得大專學(xué)歷,學(xué)生修業(yè)期滿成績合格,由學(xué)校頒發(fā)國家承認的普通高等教育大專文憑。

      4、學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢

      學(xué)生理論基礎(chǔ)更為扎實,專業(yè)實踐技能強,就業(yè)渠道廣,深受用人單位青睞。

      5、學(xué)歷提升優(yōu)勢

      ??飘厴I(yè)后,學(xué)生可結(jié)合自身實際可以繼續(xù)升本科。

      6、管理上的優(yōu)勢

      中專階段實行全封閉、軍事化管理,配備教官及資深專職班主任對學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)進行管理。一切圍繞學(xué)生來展開“點對點”的工作,實行全方位、全過程、全天侯的“三全”管理模式。

7、德育上的優(yōu)勢

     學(xué)校重視校園文化建設(shè),重視豐富學(xué)生的課余生活,讓學(xué)生親身體驗到大學(xué)校園和大學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。

五年制??茍罂柬氈?/strong>

      根據(jù)省教育廳相關(guān)文件精神及教育行政主管部門J統(tǒng)一部署,2022年招生工作安排如下:

      1.報名方式:按照各地市教育主管部門]發(fā)布的時間及具體報名要求,填報我校志愿入學(xué)或者憑中考分數(shù)條及戶口本直接來校辦理入學(xué)手續(xù)。

      2.新生入學(xué)時,憑錄取通知書或身份證原件、中考準(zhǔn)考證辦理報到手續(xù),開學(xué)時間另行通知。

      3、出組織關(guān)系按團員證實施細則辦理。

      4.資助政策

      按照國家政策,學(xué)校對家庭貧困的學(xué)生進行長期,無償?shù)慕?jīng)濟援助和學(xué)業(yè)獎勵,具體政策如下:

      ①前三年學(xué)費全免(含升學(xué)班)。

      ②??坪髢赡觌A段家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生可按條件申請生源地貸款。品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生可中請享受國家助學(xué)金,還可參加5000-8000元/年的國家勵志獎學(xué)金等項目評選。

      ③學(xué)校為家庭經(jīng)濟圍難的學(xué)生提供勒工助學(xué)崗位。

政策暖心的全覆蓋模式
學(xué)生安心的定制化模式
家長放心的全托管模式

打造中職學(xué)校的“毛坦廠”

Part.01政策暖心的全覆蓋模式

所有學(xué)生全免學(xué)費、貧困學(xué)生免收雜費并享補貼。

      1、免學(xué)費:國家對公辦中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二、三年級在校生免除學(xué)費。

      2、國家助學(xué)金:國家助學(xué)金資助對象為全日制正式學(xué)籍一、二年級在校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,建檔立卡貧困家庭學(xué)生優(yōu)先享受。

      3、建檔立卡特別資助:建檔立卡貧困家庭學(xué)生在享受助學(xué)金的基礎(chǔ)上,再給予生活補助。

Part.02學(xué)生安心的定制化模式

對口本科升學(xué)更輕松、就業(yè)升學(xué)任意選、半工半讀零經(jīng)濟壓力、尊重學(xué)生合理性訴求。

      1、學(xué)習(xí)內(nèi)容適應(yīng)性強:學(xué)校把教授文化知識與專業(yè)技能培訓(xùn)相結(jié)合,多途徑、多方式開展專項教學(xué)、跟崗學(xué)習(xí)、頂崗學(xué)習(xí)、校企合作,完善學(xué)生技術(shù)能力,既彌補初中畢業(yè)文化知識的欠缺,又能有針對性地學(xué)到一技之長,成為有專業(yè)技術(shù)的實用人才。

      2、升學(xué)渠道多:中職畢業(yè)生可以參加普通高考、對口升學(xué)和今后的專升本考試,進行全日制普通專科或本科學(xué)歷教育,也可以通過參加自學(xué)考試或成人高考繼續(xù)接受高等教育,同樣可以取得???、本科畢業(yè)證書,深造渠道靈活多樣。

      3、就業(yè)形勢好:中等職業(yè)教育在培養(yǎng)實用技術(shù)人才方面有著得天獨厚的優(yōu)勢,社會對技術(shù)性人才需求也很大,這就使得技術(shù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)率高,學(xué)生在社會上的發(fā)展空間大。

Part.03家長放心的全托管模式

全天侯家校互通、放假家校無縫銜接、嚴格的手機管控措施、嚴打校園欺凌。

      1、關(guān)愛留守學(xué)生,上學(xué)問題不用愁。

      2、關(guān)愛學(xué)生健康。學(xué)校將學(xué)生在校內(nèi)開展的課外體育活動納入教學(xué)計劃,切實保證學(xué)生每天一小時校園體育活動落到實處。

      3、防止校園暴力出大招,不再擔(dān)心被欺負。嚴格落實放假、值班、巡查制度,禁止學(xué)生攜帶管制刀具等危險物品進入學(xué)校,針對重點學(xué)生、重點區(qū)域、重點時段開展防治工作。

      4、嚴格的教師考評評價機制,讓老師專心教學(xué)師生。學(xué)校落實立德樹人的根本任務(wù),聚焦學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展,強化教師思想政治素質(zhì)和師德師風(fēng)建,提高教師專業(yè)素質(zhì)能力,遵循教育規(guī)律和教師成長發(fā)展規(guī)律,為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量提供堅強的師資保障。

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