宣城市機械電子工程學(xué)校錄取分數(shù)線


      宣城市機械電子工程學(xué)校錄取分數(shù)線是多少?相信大家對宣城市機械電子工程學(xué)校都很熟悉,宣城市機械電子工程學(xué)校就是我們每天都會經(jīng)常遇到的,但是宣城市機械電子工程學(xué)校錄取分數(shù)線是多少呢?下面就讓小編帶大家一起了解一下吧。

市機械電子工程學(xué)校錄取分數(shù)線

      3+2、3+3、3+4、五年一貫制,這幾種方式需要多少分才能上?

宣城市機械電子工程學(xué)校錄取分數(shù)線

      先說3+4,3+4和其他的幾種方式完全不一樣,因為3+4上完之后是正兒八經(jīng)的全日制的本科學(xué)歷,和普通高中生考上的本科學(xué)歷沒有任何區(qū)別,所以3+4的錄取分數(shù)線也是最高的,一般是要比普通高中的錄取分數(shù)線要高個20分左右,像一些3+4的錄取學(xué)校特別好的城市,它的錄取分數(shù)線比重點高中的分數(shù)都要高。

宣城市機械電子工程學(xué)校錄取分數(shù)線

      再說五年一貫制和3+2。五年一貫制和3+2都是上三年的中專課程,然后再上兩年的大專課程,畢業(yè)之后也是全日制的大專學(xué)歷。但是,這兩種升學(xué)方式的畢業(yè)證都會有標注。3+2會標注中專起點的五年制大專,五年一貫制會直接標注這是五年一貫制的大專文憑。區(qū)別就是3+2需要在第三年參加一個轉(zhuǎn)段考試,然后去另外一個高等院校去就讀,而五年一貫制是五年都在同一所學(xué)校去就讀,中間不用參加任何的考試,這兩種上學(xué)方式的錄取分數(shù)線是基本上差不多的,大概是當?shù)刂锌伎偡值?5%~60%,低于普高線大概30~50分。

宣城市機械電子工程學(xué)校錄取分數(shù)線

      再說職業(yè)高中,職業(yè)高中他是以升學(xué)為目的,以參加職業(yè)高考為主的綜合高中。他的錄取分數(shù)一般是要略低于五年一貫制和3+2的,再說中專技校,中專技校原則上是沒有分數(shù)要求的,也沒有像普高線錄取分數(shù)線這一說,它是根據(jù)你當?shù)氐膱罂记闆r,根據(jù)分數(shù)擇優(yōu)錄取滿為止,所以像一些中專、技校特別好的專業(yè)或者升學(xué)班,他的錄取分數(shù)線就會稍高一點,但是其他的話基本上只要報就能上。

      最后再說3+3,3+3是一個考試的一個統(tǒng)稱,他是在你中職的第三年參加對口單招;對口高考或者職教高考等方式,再進入大專院校再上三年。這個所取得的大專文憑它和普通高中生考上的大專文憑是一模一樣的,他是沒有任何標注的,這種升學(xué)方式,按道理是沒有分數(shù)要求的,當然也會因為地域的區(qū)別,也會有其他一些變化。

宣城市機械電子工程學(xué)校

宣城市機械電子工程學(xué)校獲得榮譽

      學(xué)校堅持“培育技能人才,提升人力素質(zhì),服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟”的辦學(xué)宗旨,實行學(xué)歷教育、技工教育和職業(yè)培訓(xùn)并舉、學(xué)校教育和企業(yè)培養(yǎng)結(jié)合的辦學(xué)模式。近年來,學(xué)校以廣德市委市政府爭創(chuàng)國家文明城市為契機,樹立以“創(chuàng)建職教名校,服務(wù)地方經(jīng)濟,支撐中國制造,成就出彩人生”的辦學(xué)目標,努力創(chuàng)建安徽領(lǐng)先、全國一流的職教名校;以創(chuàng)建全國文明校園、省和國家優(yōu)質(zhì)特色示范校為抓手,不斷促內(nèi)涵提升。先后榮獲廣德縣“五一勞動獎狀”單位、市人才工作先進單位、省職教先進單位、省勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)先進單位、省實施“陽光工程”先進辦學(xué)單位、省德育工作先進集體、省首批未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)校、“全省先進基層黨?!薄⑹〉谝粚梦拿餍@、2019年全省教育系統(tǒng)先進單位、全國“關(guān)愛明天、普法先行”先進單位等稱號。

宣城市機械電子工程學(xué)校人才培養(yǎng)

      學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生數(shù)3500余人,年均開展各類社會化職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)7000人次,其中高技能人才培養(yǎng)規(guī)模800人次以上。每年可為企業(yè)員工進行計算機應(yīng)用、數(shù)控加工、電工電子、汽車維修、焊接加工等各項技能鑒定年2500余人次。近幾年,對口高考錄取占比參考人數(shù)20%,高職錄取率99.2%;與企業(yè)合作培養(yǎng),訂單班(包括中高職)、經(jīng)開班(與經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū))學(xué)生實習有效、就業(yè)穩(wěn)定,大多成為企業(yè)骨干或技術(shù)能手。

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