蕪湖汽車工程學校怎么樣好不好呢？相信大家對蕪湖汽車工程學校都很熟悉，蕪湖汽車工程學校就是我們每天都會經(jīng)常遇到的，但是蕪湖汽車工程學校怎么樣好不好呢？就由小編來為大家介紹一下。
蕪湖汽車工程學校簡介
蕪湖汽車工程學校是一所培養(yǎng)和培訓中高級技工、預備技師和技師的公辦中等職業(yè)院校。學校占地面積537.5畝，建筑面積15萬平方米，其中實訓廠房5萬平方米，實訓設備總值近億元。學校是第一批國家中職改革示范校、全國技工院校一體化課程教學改革試點院校、人社部職業(yè)訓練院試點單位、國家級農(nóng)民工培訓基地和皖江人力資源公共職業(yè)訓練基地。2012和2017年兩次被認定為國家級高技能人才培訓基地，2005年和2014年兩次榮獲全國職業(yè)教育先進單位，2012年獲得“國家技能人才培育突出貢獻獎”，連續(xù)五年被評為“市級文明單位”“市綜合治理先進單位”“市平安校園”。2015至今連續(xù)獲得第十屆、第十一屆、第十二屆“省級文明單位”稱號，2018年學校被評為安徽省校企合作示范典型學校。2018年被批準為第45屆世界技能大賽機電一體化項目中國集訓基地，2020年，電氣裝置、制造團隊挑戰(zhàn)賽等6個集訓基地被認定為第46屆世賽安徽省集訓主基地。2020年，學校被認定為“安徽省中等職業(yè)教育省級示范特色學?！?，數(shù)控技術(shù)專業(yè)實訓基地等3個實訓基地被認定為“安徽省中等職業(yè)教育省級示范實訓基地”，數(shù)控技術(shù)應用等4個專業(yè)被認定為“安徽省中等職業(yè)教育省級示范專業(yè)”。
蕪湖汽車工程學校
蕪湖汽車工程學校人才培養(yǎng)
學院堅持德育為先，注重德育和學生管理工作，創(chuàng)新德育工作機制，推進精細化管理，激勵學生德智體美全面發(fā)展。學院緊貼經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加大新興專業(yè)開發(fā)力度，積極構(gòu)建創(chuàng)新型、科學化專業(yè)體系。學院以兩批次四個試點專業(yè)為依托，大力推行一體化課程教學改革，切實提升了人才培養(yǎng)質(zhì)量。近三年，學生在國家、省市等級別的技能競賽中屢獲佳績，學院技能競賽成績呈不斷上升的趨勢。師生接連獲得安徽省數(shù)控大賽加工中心第一名、第43屆世界技能大賽安徽賽區(qū)數(shù)控銑選拔賽第一名、第44屆世界技能大賽安徽賽區(qū)數(shù)控銑選拔賽第一名、電氣裝置選拔賽第一名、安徽省職業(yè)院校技能大賽焊接項目一等獎等十幾個省級大賽第一名。在第45屆世界技能大賽安徽選拔賽上，我院成功奪得數(shù)控銑、車身修復、機電一體化、飛機維修、電氣裝置五項第一，位列全省技工院校第一。在46屆世賽選拔賽上我院選手成功奪得第46屆世界技能大賽安徽省選拔賽數(shù)控銑、電氣裝置、工業(yè)機械裝調(diào)等12個項目第一名、21名選手入圍46屆世界技能大賽安徽省集訓隊。特別是在2020年12月舉行的第一屆全國技能大賽中，我院選手共獲得4個項目的優(yōu)勝獎，其中，建筑金屬構(gòu)造、工業(yè)機械項目的兩名選手成功入圍第46屆世界技能大賽國家集訓隊，取得學院世賽選拔賽歷史最好成績。
蕪湖汽車工程學校校企合作
一是完善校企合作機制。在主管廳局的指導下，學院成立院長任組長，分管院長、企業(yè)負責人、相關(guān)部門負責人組成的校企合作工作領(lǐng)導小組，對校企合作進行總體規(guī)劃。學院校企合作辦和企業(yè)校企合作管理部門負責具體實施，包括管理制度制定、生產(chǎn)性實習實訓統(tǒng)籌安排和管理、績效考核和評估、實訓指導教師（師傅）選聘、設備管理、課程開發(fā)等。同時，制定、完善《校企合作領(lǐng)導組工作條例》《與緊密型合作企業(yè)共享教學資源暫行辦法》《校企合作教學管理辦法》《畢業(yè)生頂崗實習管理暫行辦法》等一系列管理制度，確保校企合作工作有效開展。全面落實學生到企業(yè)頂崗實習責任保險制度，幫助實習學生按時獲得合理的實習報酬，工作落實到位，學生實習滿意率達95%。
二是全面推行政府、學院、行業(yè)、企業(yè)四位一體共同培養(yǎng)專業(yè)技能人才模式。政府牽頭推動、行業(yè)指導支持、學院企業(yè)雙主體實施的合作機制日趨完善。學院為企業(yè)承擔員工技能培訓和人才輸送，企業(yè)與學院共建實訓基地，提供技能訓練指導，并將這種模式推廣到飛機維修、工業(yè)機器人等新設專業(yè)。飛機維修專業(yè)由蕪湖縣政府牽頭，依托蕪宣機場和蕪湖通用航空產(chǎn)業(yè)園，加入安徽省通用航空協(xié)會并成為副理事長單位，與5720工廠、鉆石飛機等航空企業(yè)合作共建。工業(yè)機器人專業(yè)由鳩江區(qū)政府牽頭，對接國家蕪湖機器人產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，與埃夫特機器人等合作，為機器人及相關(guān)產(chǎn)業(yè)企業(yè)提供技能服務、員工培訓，并輻射整個皖南地區(qū)。
三是全面推進企業(yè)新型學徒制試點。在不斷深化校企合作的基礎(chǔ)上，2018年，經(jīng)省人社廳統(tǒng)一部署，學院與格力電器、三安光電等知名企業(yè)通力合作，探索推行以“招工即招生、入企即入校、企校雙師聯(lián)合培養(yǎng)”為主要內(nèi)容的企業(yè)新型學徒制，為助力企業(yè)持續(xù)發(fā)展、增強企業(yè)的核心競爭力儲備充足的技能人才。
四是建立校企聯(lián)動交流機制。近年來，學院組織一線教師400余人次到奇瑞汽車、格力空調(diào)、鉆石飛機等企業(yè)開展調(diào)研，針對專業(yè)定位、課程對接、校企合作和教改試點等內(nèi)容展開廣泛了解并深入研究，對接企業(yè)需求培養(yǎng)高技能人才。積極落實省委、省政府“四送一服”雙千工程要求，參與繁昌縣3D打印及有關(guān)智能制造行業(yè)技能人才培養(yǎng)校企對接、黃山市校企對接，幫助企業(yè)解決技能人才短缺問題，推動緊缺工種技能人才培養(yǎng)。學院還積極加入技工院校高技能人才培養(yǎng)聯(lián)盟、蕪湖職業(yè)教育聯(lián)盟暨產(chǎn)教融合協(xié)作委員會等職業(yè)教育集團，實現(xiàn)校企深度合作。
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