5月21日，校企合作“光華班”課程設(shè)置及教學計劃研討會在安徽光華鋁業(yè)制造有限公司會議室舉行，安徽光華鋁業(yè)制造有限公司董事長、黨支部書記、辦公室主任、工程師、車間主任、太湖當代職業(yè)技術(shù)學校校長、分管教學校長、教務處主任、實訓培訓處主任、總務處副主任等校方代表參加研討會，雙方就“光華班”的課程設(shè)置及教學計劃進行深度探討。
太湖當代職業(yè)技術(shù)學校
為開展訂單式人才培養(yǎng)與教學，培育適用型裝配式產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代技術(shù)人才，校企雙方特地安排本次研討。校企雙方根據(jù)企業(yè)、學校、學生實際情況，經(jīng)過認真研討，充分發(fā)表意見，科學定制“光華班”課程，整合校企雙方人才優(yōu)勢，配置最優(yōu)師資力量。
“光華班”系太湖當代職業(yè)技術(shù)學校校企合作領(lǐng)域的創(chuàng)新特色班，也是安徽光華鋁業(yè)制造有限公司人才定制培養(yǎng)、戰(zhàn)略人才儲備的一個全新嘗試。校企雙方商定，“光華班”課程設(shè)置采取理論加實訓的形式設(shè)計。理論知識部分主要由校方專職教師負責授課，目的是為學生們打好理論基礎(chǔ)。實訓部分主要由公司技術(shù)骨干負責授課，目的是增加學生實操能力。共商擬定課程120課時，持續(xù)6個月的集中培訓。主要課程包含：《思政課》、《鉗工工藝》、《車工加工技術(shù)》、《機械制圖》、《工程材料與熱處理、》、《模具技能實訓》、《CAD技術(shù)》等一批應用性強且代表機械加工技術(shù)專業(yè)發(fā)展方向的新興課程。雙方還就開發(fā)教材進行了探討，由企業(yè)專家和學校專業(yè)教師針對專業(yè)課程特點，結(jié)合學生在公司一線的實習實訓環(huán)境，編寫針對性強的教材。教材可先從講義入手，然后根據(jù)實際使用情況，逐步過渡到校本教材， 以滿足“光華班”教育教學需求。