安徽省靈璧縣高級職業(yè)技術(shù)學校


一、安徽省靈璧縣高級職業(yè)技術(shù)學校簡介

      靈璧縣高級職業(yè)技術(shù)學校坐落在美麗的鳳凰山西麓、新汴河之濱,鐘靈大道西延伸段,依山傍水、風景秀美、交通便利,是讀書治學、德技雙修的理想園地。

安徽省靈璧縣高級職業(yè)技術(shù)學校

      學校創(chuàng)建于1978年,1992年成立了靈璧縣職業(yè)高級中學;2000年9月開始興辦綜合高中;2015年12月更名為靈璧縣高級職業(yè)技術(shù)學校,成功轉(zhuǎn)型為職業(yè)中專。2019年在靈璧縣高級職業(yè)技術(shù)學校的基礎上成立了合肥工業(yè)大學技師學院靈璧分院和靈璧縣技工學校。2020年4月14日,根據(jù)《安徽省教育廳關于公布列入省級示范特色中等職業(yè)學校重點建設學校名單的通知》(皖教秘職成﹝2020﹞26號),我校位列其中(全省共75所)。2021年9月,靈璧縣高級職業(yè)技術(shù)學校通過安徽省首批中等職業(yè)學校辦學水平評估(全省共71所),被評為“B類學?!薄?

安徽省靈璧縣高級職業(yè)技術(shù)學校

二、安徽省靈璧縣高級職業(yè)技術(shù)學校獲得榮譽

      40多年來,承各級領導關懷支持,蒙幾代賢達苦心孤詣,經(jīng)歷屆師生奮發(fā)圖強,逐步探索出特色鮮明的崛起之路,確定了“雙輪驅(qū)動、三點支撐、校企融合、產(chǎn)業(yè)引領”的發(fā)展戰(zhàn)略,確立了“法治、包容、勵志、創(chuàng)新”的管理理念,形成了“做最好的自己,辦適合的教育”的辦學理念,明確了“立足靈璧大地,辦特色鮮明的職業(yè)教育”的辦學定位。學校先后被評為全國“特色學?!?、全國“藝術(shù)教育先進單位”、全國“青少年校園籃球特色學校”、全國“國防教育特色學校”,安徽省示范特色中等職業(yè)學校、安徽省“首批學徒制試點學?!?、安徽省“首批智慧校園建設試點學?!薄不帐 靶F蠛献魇痉秾W?!?、安徽省“1+X”證書試點學校、安徽省首批合格中等職業(yè)學校。

安徽省靈璧縣高級職業(yè)技術(shù)學校


安徽省靈璧縣高級職業(yè)技術(shù)學校

三、安徽省靈璧縣高級職業(yè)技術(shù)學校基礎設施

      如今的校園,四季有綠、三季有花,鳥蟲與流水協(xié)奏,芳香和書香交融,靈璧石如少年臨風獨立,西鳳河似玉帶秀態(tài)盡出。學校一期占地面積344684㎡(約合517畝),其中綠化用地面積120564㎡(約合181畝);建筑面積18.115萬㎡,其中,教學用房面積10.24萬㎡。校園規(guī)劃功能齊全的教學中心、實訓基地、信息中心、藝術(shù)中心、圖書資料中心及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園。學校二期,占地面積192.22畝,建筑面積14.85萬㎡,預計2022年建成并投入使用。全校固定資產(chǎn)總額60384萬元,其中,教學、實習儀器設備資產(chǎn)值為11315萬元。學?,F(xiàn)有計算機2500臺,多媒體教室160間(153間為網(wǎng)絡多媒體教室、智慧教室7間),紙質(zhì)圖書28萬冊,專業(yè)期刊140種。  

      2020年,學校建成省內(nèi)一流的智慧化校園系統(tǒng)。該系統(tǒng)以物聯(lián)網(wǎng)為基礎,將教學、科研、管理和服務進行充分融合,實現(xiàn)了師生學習的便利化、教育科研的快捷化、校園治理的透明化、校園文化的共享性。

四、安徽省靈璧縣高級職業(yè)技術(shù)學校師資力量

      2021年9月,學?,F(xiàn)有學生11080人,其中,中職學生6944人;共有176個教學班,其中,中職117個教學班;學校師資力量雄厚,教學經(jīng)驗豐富,專業(yè)教師水平高,“雙師型” 教師數(shù)量足。現(xiàn)有教職工447人,其中專任教師330人(含“雙師型”教師196人),兼職教師110人。專任教師均為本科以上學歷,碩士以上學歷的12人,高級職稱96人,專業(yè)課及實習指導教師共有284人。目前,我校已經(jīng)形成一支專兼結(jié)合、學歷合格、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。我校將加大優(yōu)質(zhì)師資引進力度,提升學歷層級和能力等級,使教師隊伍更優(yōu)化,更能滿足發(fā)展需求。

五、安徽省靈璧縣高級職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)設置

      2020年學校深化辦學體制改革,由過去的“年級制”改為以專業(yè)為主要考量的“系部制”。通過改革降低了管理重心,壓縮管理層級,提高治理效益。學?,F(xiàn)有六個系部:經(jīng)貿(mào)旅游系、農(nóng)藝建筑系、藝術(shù)教育系、汽車工程系、計算機系、機電工程系?,F(xiàn)開設16個中職專業(yè),其中,旅游服務與管理專業(yè)、電子技術(shù)應用、建筑工程施工等3個省級示范專業(yè),這些專業(yè)都能夠?qū)訁^(qū)域主導產(chǎn)業(yè),服務靈璧經(jīng)濟發(fā)展。

六、安徽省靈璧縣高級職業(yè)技術(shù)學校校企合作

      2019年,學校通過與合肥工業(yè)大學合作,成立了合肥工業(yè)大學技師學院靈璧分院,把“大學”辦到了靈璧人的家門口。合肥工業(yè)大學自承擔靈璧縣定點扶貧以來,秉承“多措并舉全面精準,扶智為先全程輻射”的工作思路,探索出“學院辦在縣城里,技能送到家門口,幫扶落在心坎上”的新路。2021年,合肥工業(yè)大學技師學院靈璧分院被省委省政府授予“安徽省脫貧攻堅先進集體”。

      我校主動對接區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要,先后與頤高電商、長虹美菱股份有限公司、安徽攀望科技有限公司、立迅精密工業(yè)(滁州)有限公司、德力西電氣(蕪湖)有限公司等企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的校企合作關系。企業(yè)為學生的跟崗實習、頂崗實習提供條件,學生的技能通過實踐鍛煉得以提升。學校以對接靈璧縣“兩縣兩區(qū)一基地”為重點,通過企業(yè)“冠名班”等形式,實施訂單式培養(yǎng),2020年秋季學期,與區(qū)域內(nèi)軸承產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)合作,在機電工程系、汽車工程系等,開設軸承“冠名班”5個,學生265人。2021年,繼續(xù)在機電工程系開設軸承“冠名班”4個,學生231人。在做好校內(nèi)人才培養(yǎng)的同時,注重發(fā)揮企業(yè)在育人中的獨特作用,通過聘請兼職教師、營造企業(yè)文化、組織學生到企業(yè)見習實習等方式,以達到校企“雙主體”協(xié)同育人,共同培養(yǎng)縣域經(jīng)濟所需的軸承產(chǎn)業(yè)人才的目的。

七、安徽省靈璧縣高級職業(yè)技術(shù)學校人才培養(yǎng)

      我校在“十三五”期間,共為社會培養(yǎng)了10939名合格畢業(yè)生,其中有1767人通過對口高考被本科學校錄取,6738人被專科錄取,2434人直接服務于區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。學?!笆奈濉钡陌l(fā)展目標是,融入長三角、推進一體化,突出高質(zhì)量,建設“靈璧縣高級職業(yè)技術(shù)學院”,逐步實現(xiàn)以高職為引領,以中職為主體,兼有技工、技師等為補充的框架體系;基本實現(xiàn)辦學條件現(xiàn)代化,初步實現(xiàn)學校治理體系和治理能力現(xiàn)代化;努力建成國家級優(yōu)質(zhì)中職學校、國家級優(yōu)質(zhì)技工學校、國家級職業(yè)教育信息化標桿學校。

      奮戰(zhàn)“十四五”,再續(xù)新輝煌。我校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹落實習近平總書記對職業(yè)教育重要批示和全國全省職業(yè)教育大會精神,繼續(xù)推進學校治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設、深化教育教學綜合改革,積極探索最適合學生發(fā)展的職業(yè)教育,勠力同心、奮發(fā)有為、只爭朝夕,為建設“省內(nèi)一流、國內(nèi)知名、國際影響”的現(xiàn)代化職業(yè)院校而奮斗!

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