創(chuàng)辦于家國瀕亡之際
安徽省徽州師范學(xué)校坐落在國家歷史文化名城、“偉大的人民教育家”陶行知故鄉(xiāng)——歙縣。積徽州文化底蘊(yùn)、續(xù)紫陽書院文脈，依斗山，傍練水，承府學(xué)，風(fēng)景秀麗，環(huán)境優(yōu)雅。是一所以培養(yǎng)學(xué)前教育師資為主的學(xué)校。1905年，進(jìn)士、歙縣人許承堯有感于清朝末年的朝政腐敗與家國瀕亡，贊同教育救國的認(rèn)識(shí)，為著“藩國”“衛(wèi)種”“和群”“革污習(xí)”“存國粹”的目標(biāo)，在創(chuàng)辦的新安中學(xué)堂附設(shè)師范科，1906年單設(shè)為徽州府紫陽師范學(xué)堂。此后，學(xué)校歷盡坎坷，兩次中斷辦學(xué)，三次并校，七次遷址，直到1949年新中國成立。
安徽省徽州師范學(xué)校
初興在總理關(guān)懷之下
1952年，安徽省政府落實(shí)周總理“要在黃山腳下辦好一所師范學(xué)?！钡闹甘荆瑩芸钤诂F(xiàn)校址興建全新校舍。校長王世杰團(tuán)結(jié)師生，尊重科學(xué)、尊重人才，民主辦學(xué)，各類教育教學(xué)活動(dòng)有序安排，徽師成為當(dāng)時(shí)省內(nèi)一流的中等師范學(xué)校。諸多優(yōu)秀畢業(yè)生撐起了當(dāng)?shù)氐幕A(chǔ)教育大廈，有的成為行業(yè)精英：吳元邁為中國社會(huì)科學(xué)院榮譽(yù)學(xué)部委員，李曉梅獲何梁何利獎(jiǎng)，白兆麟為安大博導(dǎo)……
崛起于學(xué)陶師陶之路
1985年，徽師被省教育廳確定為“試驗(yàn)陶行知教育思想與理論、改革師范教育”試點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校強(qiáng)化校風(fēng)建設(shè)，凝練“獻(xiàn)身教育，為人師表，教學(xué)做合一”的校訓(xùn)；開展創(chuàng)建中心小學(xué)、試行定點(diǎn)定向招生、開展整體性教學(xué)改革等三項(xiàng)基本探索。學(xué)陶師陶的多項(xiàng)重大實(shí)踐卓有成效。1988年受原國家教委表彰。1991年原省教委號(hào)召全省師范院校學(xué)習(xí)肥西師范與徽州師范。1994年和1999年，在全省中師辦學(xué)評(píng)估中，徽師均進(jìn)入前三名，被評(píng)為“優(yōu)秀師范”。
前行在職教大道之上
——1999年來，徽師積極順應(yīng)教師教育體系由三級(jí)向二級(jí)過渡的趨勢，掛靠高校培養(yǎng)“3+2”大專層次初等教育專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生。培養(yǎng)目標(biāo)是：全面落實(shí)黨的教育方針，緊扣學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)，向社會(huì)輸送具有教師素養(yǎng)的就業(yè)面寬、適應(yīng)性強(qiáng)的實(shí)用人才。
——校園占地面積近12萬平米，建筑面積3.65萬平米。體、衛(wèi)、生活等設(shè)施齊全，布局合理。校園文化建設(shè)凸顯徽州底色、師范本色、學(xué)陶特色、百年傳統(tǒng)。教學(xué)儀器設(shè)備總值803 萬元。音樂、舞蹈、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、育嬰等均有專門教學(xué)場所。建成3個(gè)省級(jí)示范實(shí)訓(xùn)基地。圖書館紙質(zhì)圖書 7.4萬冊(cè)，電子圖書館圖書150萬冊(cè)，教學(xué)用計(jì)算機(jī)423臺(tái)。
——學(xué)校有專任教師104人，教師本科學(xué)歷合格率100%，“雙師型”教師54人，高級(jí)職稱36人（其中正高級(jí)講師1人），有碩士學(xué)位20人，享受省貼專家1人，省教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范1人，省教壇之星2人，40余人次獲得市級(jí)以上學(xué)科帶頭人、骨干教師等稱號(hào)。
——學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)有“3+2”大專學(xué)前教育專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)，服務(wù)升學(xué)的三年制音樂、美術(shù)繪畫、導(dǎo)游專業(yè)。后續(xù)將充分考慮社會(huì)需求、學(xué)校條件、學(xué)生意愿增添新的專業(yè)。
——學(xué)校重視學(xué)生的道德品德培養(yǎng)、基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的職業(yè)技能訓(xùn)練，形成了有利于學(xué)生成人成才的培養(yǎng)模式。學(xué)生參加省中職生技能大賽、文明風(fēng)采展示、省全運(yùn)會(huì)、省中學(xué)生排球賽以及各類征文等比賽均有獲獎(jiǎng)。2020年，45位學(xué)生通過專升本考試進(jìn)入本科院校。學(xué)校2011年獲安徽省省級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校稱號(hào)，2016年獲教育部國防教育特色學(xué)校稱號(hào)，2020年獲全國青少年校園排球特色學(xué)校稱號(hào)。
——守正創(chuàng)新、樂育人師。學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持遵循科學(xué)的教育理論，堅(jiān)持學(xué)習(xí)借鑒兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持弘揚(yáng)本校的優(yōu)秀傳統(tǒng)。繼續(xù)拓展與深化學(xué)校專業(yè)建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)諸如學(xué)分制、多元課程資源開發(fā)、項(xiàng)目教學(xué)等學(xué)校層面的教研教改，繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)?？茖W(xué)、民主、開放辦學(xué)，提高質(zhì)量，立足黃山，輻射全省，無愧于社會(huì)，不負(fù)于人民！