保育員的職業(yè)現(xiàn)狀是潛在需求大，保育員整體素質(zhì)水平參差不齊、專(zhuān)業(yè)科學(xué)知識(shí)匱乏，保育員的職業(yè)背景如何？
保育員的職業(yè)現(xiàn)狀
市場(chǎng)潛在需求巨大，但其專(zhuān)業(yè)性運(yùn)作和行業(yè)管理缺乏系統(tǒng)性。保育員整體素質(zhì)水平參差不齊、專(zhuān)業(yè)科學(xué)知識(shí)匱乏，更是有許多從業(yè)人員大部分為自學(xué)，對(duì)幼兒教育缺乏完整的認(rèn)知，教學(xué)內(nèi)容也只是簡(jiǎn)單的幼兒園教育。由于缺乏統(tǒng)一管理和教材，也呈現(xiàn)出理論基礎(chǔ)薄弱，師資水平參差不齊，需要加以正確的引導(dǎo)和管理。用國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范幼兒教育培訓(xùn)教學(xué)，理順培訓(xùn)市場(chǎng)。
保育員的職業(yè)背景
社會(huì)的發(fā)展，家政行業(yè)迅速在市場(chǎng)上占據(jù)了不可忽略的地位，嬰幼兒早期教育市場(chǎng)的迅猛發(fā)展，家長(zhǎng)們對(duì)幼兒的教育問(wèn)題也越來(lái)越重視，聘請(qǐng)保育員對(duì)孩子進(jìn)行早期的科學(xué)護(hù)理和教育，逐漸成為一個(gè)熱門(mén)職業(yè)領(lǐng)域。隨著社會(huì)對(duì)學(xué)前教育重視程度以及對(duì)保育員專(zhuān)業(yè)化素養(yǎng)關(guān)注的提高，保育員的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀似乎并不樂(lè)觀，保育員普遍存在素質(zhì)水平不高，缺乏專(zhuān)業(yè)科學(xué)知識(shí)。
保育員的職業(yè)等級(jí)
本職業(yè)共分三個(gè)等級(jí)初級(jí)?。▏?guó)家職業(yè)資格五級(jí)）中級(jí)?。▏?guó)家職業(yè)資格四級(jí)）高級(jí)?。▏?guó)家職業(yè)資格三級(jí)）
保育員工作的詳細(xì)基本要求有什么
1．1職業(yè)道德基本知識(shí)2職業(yè)守則（1）愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)幼兒。（2）為人師表，遵紀(jì)守法。（3）積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新。（4）尊重家長(zhǎng)，熱情服務(wù)。（5）文明禮貌，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
2．基礎(chǔ)知識(shí)1嬰幼兒生理、心理教育的基本知識(shí)（1）嬰幼兒生理學(xué)知識(shí)。（2）嬰幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)。（3）嬰幼兒心理保健知識(shí)。（4）嬰幼兒教育學(xué)知識(shí)。
3.”常見(jiàn)病及常見(jiàn)傳染病的基礎(chǔ)知識(shí)（1）嬰幼兒常見(jiàn)病的知識(shí)。（2）嬰幼兒常見(jiàn)傳染病的知識(shí)。3嬰幼兒常見(jiàn)意外事故的初級(jí)處理辦法4嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)常識(shí)5相關(guān)法律、法規(guī)知識(shí)（1）未成年人保護(hù)法的相關(guān)知識(shí)。（2）勞動(dòng)法的相關(guān)知識(shí)。（3）教育法的相關(guān)知識(shí)。（4）幼兒園工作規(guī)程的相關(guān)知識(shí)。（5）幼兒園飲食衛(wèi)生條例的相關(guān)知識(shí)。
保育員是在托幼園所、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)及其他保育機(jī)構(gòu)中，輔助教師負(fù)責(zé)嬰幼兒保健、養(yǎng)育和協(xié)助教師對(duì)嬰幼兒進(jìn)行教育的人員。保育員的工作職責(zé)是什么？
