鞏義幼兒師范中專學(xué)校哪個(gè)好?幼兒師范學(xué)校是指有學(xué)前教育專業(yè)招生的學(xué)校,幼師是很多初中畢業(yè)的女生報(bào)考的理想專業(yè),下面給大家介紹一些鞏義的幼師學(xué)校中專排名。
鞏義幼兒師范學(xué)校中專哪個(gè)好
1、鄭州幼兒師范高等??茖W(xué)校
鄭州幼兒師范高等??茖W(xué)校坐落于河南省會(huì)鄭州市,創(chuàng)建于1954年,郭沫若先生為學(xué)校題寫校名,是新中國(guó)成立后河南省第一所、全國(guó)第一批獨(dú)立設(shè)置的七所幼兒師范學(xué)校之一,是第一批通過(guò)河南省教育廳辦學(xué)水平綜合評(píng)估且達(dá)到優(yōu)秀等級(jí)的師范學(xué)校,是中國(guó)和聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)合作項(xiàng)目學(xué)校,是全國(guó)示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟)培育單位。是河南省幼兒教師培訓(xùn)中心,河南省學(xué)前融合教育發(fā)展支持中心,是河南省學(xué)前教育集團(tuán)、鄭州市學(xué)前教育集團(tuán)和鄭州市學(xué)前教育研究院牽頭組建單位,河南省幼兒園園長(zhǎng)省級(jí)培訓(xùn)基地,河南省職業(yè)院校骨干教師培訓(xùn)基地,河南省職業(yè)院校“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地,河南省首批基礎(chǔ)教育教師培訓(xùn)基地,河南省教育學(xué)會(huì)幼兒教育專業(yè)委員會(huì)、河南省教育學(xué)會(huì)舞蹈教育專業(yè)委員會(huì)秘書(shū)處所在單位。
2、鄭州科技學(xué)院
鄭州科技學(xué)院創(chuàng)建于1988年,2001年實(shí)施專科學(xué)歷教育,2008年升格為普通本科高校,2015年接受并順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。建校三十多年來(lái),為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了15萬(wàn)余名高素質(zhì)的應(yīng)用型創(chuàng)新型復(fù)合型人才。
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向和公益性原則,構(gòu)建了“學(xué)歷證+職業(yè)資格證+綜合素質(zhì)證”三證合一的人才培養(yǎng)模式,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、黃河科技學(xué)院
黃河科技學(xué)院在改革開(kāi)放的大潮中誕生和壯大。1984年,因公重度燒傷的胡大白在病床上思考,河南作為人口大省,高等教育資源極為匱乏,老百姓的孩子希望上大學(xué)的愿望強(qiáng)烈,社會(huì)發(fā)展又急需大批專門人才;胸懷“為國(guó)分憂,為民解愁,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”的崇高理想,想國(guó)家之所想、急國(guó)家之所急、應(yīng)國(guó)家之所需,拿出僅有的30元錢創(chuàng)辦了鄭州高等教育自學(xué)考試輔導(dǎo)班。1985年,經(jīng)鄭州市教委批準(zhǔn),鄭州高等教育自學(xué)考試輔導(dǎo)班更名為黃河科技??茖W(xué)校。1989年,經(jīng)河南省教委批準(zhǔn),黃河科技??茖W(xué)校更名為鄭州黃河科技大學(xué)。1994年,經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)建立民辦黃河科技學(xué)院,學(xué)校成為全國(guó)第一所實(shí)施??茖W(xué)歷教育的民辦高校。學(xué)校發(fā)展史被聯(lián)合國(guó)教科文組織官員稱為“世界教育史上的奇跡”,兩次被美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)商學(xué)院寫進(jìn)教學(xué)案例。辦學(xué)業(yè)績(jī)被中央電視臺(tái)、《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》等國(guó)內(nèi)外著名媒體多次報(bào)道。
4、鄭州理工職業(yè)學(xué)院
鄭州理工職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)(豫政文[2010]55號(hào)),教育部備案成立的一所全日制普通高等院校。學(xué)校以理科、工科為主,兼文、管、經(jīng)、藝等學(xué)科,是國(guó)家現(xiàn)代信息業(yè)、現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代新能源、現(xiàn)代新材料、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才基地。
學(xué)校實(shí)行專家治校的方針,建立了一支資深教授、副教授和充滿創(chuàng)造力的中年教師及一線企業(yè)具有豐富實(shí)操能力的工程師組成的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,其中副高以上職稱占35%,雙師型教師占20%,擁有全國(guó)優(yōu)秀教師2名,省管優(yōu)秀專家1名。獨(dú)創(chuàng)了五五制、1:1:1等特色教學(xué)模式。學(xué)校高度注重實(shí)習(xí)和就業(yè)工作,現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所112個(gè),校外實(shí)習(xí)就業(yè)基地140家,建立就業(yè)網(wǎng)站及各種信息平臺(tái),拓寬就業(yè)渠道,采取“工學(xué)結(jié)合,頂崗實(shí)習(xí)”的辦學(xué)模式,全面實(shí)施雙證書(shū)制度及訂單式人才培養(yǎng)模式,為畢業(yè)生就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
幼師中專專業(yè)就業(yè)前景
近幾年來(lái),特別是國(guó)家出了二胎政策之后,后續(xù)出了許多新政策以解決二孩政策后續(xù)的學(xué)前教育問(wèn)題。國(guó)家要大力發(fā)展學(xué)前教育,還有相關(guān)擴(kuò)建公辦幼兒園的政策,大力扶持幼師學(xué)校對(duì)于幼師的培養(yǎng),以及提高幼師的待遇等?,F(xiàn)在公辦的在編幼師的工資以及福利待遇與公務(wù)員差距不大了,而且很多早教機(jī)構(gòu)和私立幼兒園更是一年更比一年多,所以,未來(lái)幼師專業(yè)就業(yè)前景是一片大好態(tài)勢(shì),從幼師學(xué)校畢業(yè)之后,幼師專業(yè)學(xué)生找工作也更容易一些。
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