上高中借讀班真的是好的選擇嗎?家長(zhǎng)必看!


‘分?jǐn)?shù)不夠,拿錢來湊’擇校生就是考生成績(jī)達(dá)不到理想高中的“統(tǒng)招線”,但達(dá)到了學(xué)校的“擇校線”,可掏高價(jià)上。這種現(xiàn)象其實(shí)就是拿錢買分的現(xiàn)象。此舉不但損害了學(xué)生和家長(zhǎng)的利益,更是有違背中考的平等競(jìng)爭(zhēng),公開選拔的基本原則,對(duì)社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生了較大影響。小編現(xiàn)在就為大家解讀一下上高中借讀班真的是好的選擇嗎?

上高中借讀班真的是好的選擇嗎?家長(zhǎng)必看!


上高中借讀班真的是好的選擇嗎?家長(zhǎng)必看!

既然上高中借讀班成為一名擇校生有這么多的危害,那為什么借讀和擇校還是屢禁不止?

上高中借讀班真的是好的選擇嗎?家長(zhǎng)必看!

擇校亂象緣于教育資源分配不均。一方面是學(xué)生紛紛逃離普通學(xué)校校園,致使教育教學(xué)資源大量閑置;一方面則是眾多學(xué)生擠破腦袋也要進(jìn)入名校。這樣的情況,不止鄭州有,全國(guó)各地都司空見慣。這冰火兩重天的始作俑者,就是優(yōu)質(zhì)教育資源嚴(yán)重地向重點(diǎn)中小學(xué)傾斜的政策。

但是,當(dāng)家長(zhǎng)斥巨資終于將孩子送進(jìn)所謂的名校后,大部分情況也只能進(jìn)入最普通的班,而且名校也是要求升學(xué)率的,所以他們肯定將更好的老師和教學(xué)資源分給實(shí)驗(yàn)班和火箭班等尖子生所在的班型。況且面對(duì)名校內(nèi)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)任務(wù)安排和嚴(yán)重的內(nèi)卷現(xiàn)象,孩子的身心可能受到傷害,學(xué)習(xí)的自信心也可能下降,甚至產(chǎn)生厭學(xué)傾向,這對(duì)孩子的發(fā)展是極其不利的。最后大部分家長(zhǎng)只會(huì)面臨財(cái),分兩空的局面。

綜上,上公辦高中借讀班的行為是不可取的,因此一些高質(zhì)量的民辦高中開始進(jìn)入大家的視野,接下來小編就為大家推薦一所家長(zhǎng)信賴,學(xué)生滿意的鄭州民辦高中——鄭州華夏中學(xué)。

鄭州華夏中學(xué)是一所全封閉的寄宿制民辦學(xué)校。學(xué)校引進(jìn)了西安丁準(zhǔn)教育先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理模式,采用45人小班制,專職班主任管理方式,采用心理學(xué)授課。講“成就學(xué)生,喚醒學(xué)生”作為自身的辦學(xué)理念。引領(lǐng)素質(zhì)教育和應(yīng)試教育相結(jié)合,在保證學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的前提下,健全學(xué)生人格,提高學(xué)生自身分?jǐn)?shù),真正做到解放家長(zhǎng),成就學(xué)生!

華夏中學(xué)辦學(xué)近30年,在培養(yǎng)青少年方面理念先進(jìn)、經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到。根據(jù)不同孩子的基礎(chǔ)、天性和潛能制定培養(yǎng)方案。針對(duì)在校生基礎(chǔ)不好、習(xí)慣較差、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足等問題,提出個(gè)性化解決方案,幫助他們樹立高遠(yuǎn)目標(biāo),強(qiáng)化升學(xué)意識(shí)和動(dòng)手能力,致力于把孩子培養(yǎng)成一名動(dòng)手動(dòng)腦的新時(shí)代優(yōu)秀青年。解放家長(zhǎng),成就學(xué)生。同時(shí)會(huì)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)程度進(jìn)行教學(xué),高一激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,夯實(shí)基礎(chǔ);高二構(gòu)建知識(shí)體系,提升重點(diǎn);高三調(diào)整備考心態(tài),查缺遺漏。真正做到節(jié)奏不亂心勁不散。最終決勝高考,一舉奪魁!

感興趣的家長(zhǎng)可以預(yù)約到校參觀,報(bào)名。

以上就是小編為大家推薦的鄭州華夏中學(xué)的所有內(nèi)容了,如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系客服。

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