黔西南民族師范學(xué)院2022年招生簡章及收費標(biāo)準(zhǔn)
興義民族師范學(xué)院肇基于1813年重建的筆山學(xué)院，經(jīng)歷了高等小學(xué)、興義縣立中學(xué)、貴州興義中學(xué)等歷史時期。中華人民共和國成立后，1952年改為貴州興義師范學(xué)校，開始了現(xiàn)代師范教育的歷史。1975年，它被稱為興義五·七”師范大學(xué)，1978年改稱興義師范?？茖W(xué)校，1982年改名黔西南民族師專，1993年又更名為黔西南民族師范高等?？茖W(xué)校。2001年開始與貴州師范大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)培養(yǎng)本科學(xué)生。2005年，興義師范學(xué)校、安龍民族師范學(xué)校并入黔西南民族師范高等?？茖W(xué)校，擴大了辦學(xué)規(guī)模。2009年3月，學(xué)校經(jīng)教育部批準(zhǔn)正式升格為興義民族師范學(xué)院，系省州共建、以州為主”本地全日制本科院校。在過去的200年里，學(xué)校一直在辦學(xué)，沒有打破文學(xué)情感?，F(xiàn)在，它堅持勤奮、美麗、現(xiàn)實、創(chuàng)新”校訓(xùn)將人才培養(yǎng)與地方經(jīng)濟社會發(fā)展緊密結(jié)合，不斷提高辦學(xué)水平和水平，為國家培養(yǎng)近3萬人，為黔西南州經(jīng)濟社會發(fā)展做出積極貢獻，取得了良好的社會聲譽。
位于黔西南布依族苗族自治州，位于黔滇桂三省(區(qū))交界處，南臨廣西，西臨云南。位于珠江上游和南昆鐵路中段，是左右江革命老區(qū)”。學(xué)校位于黔西南州府所在地興義市。
辦學(xué)條件學(xué)校占地788.校舍總面積32萬平方米(1175畝).27萬平方米，其中教學(xué)行政用房10萬平方米.學(xué)生宿舍74萬平方米.89萬平方米，藏書63.電子書744萬冊.1萬種教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4682.98萬元。
學(xué)科 學(xué)校有14所二級學(xué)院、27個本科專業(yè)（22個新專業(yè)）、11個專業(yè)和1個少數(shù)民族雙語預(yù)科班；文學(xué)、科學(xué)、工程、法律、教育、管理、歷史、藝術(shù)、3個省重點支持學(xué)科、省實驗室、省科研基地、16個校內(nèi)科研機構(gòu)（中心）。
師資隊伍 學(xué)校在職教師640人，師資隊伍469人，其中高職稱26人，博士11人；省級教師1人，青年千人計劃”候選人4人；省級高級研究團隊1人；現(xiàn)有教學(xué)管理人員49人，學(xué)生管理人員73人，就業(yè)管理人員5人，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督人員3人，教學(xué)監(jiān)督人員13人。
人才培養(yǎng)升級以來，學(xué)校招收本科生7762人，其中畢業(yè)生1929人。本科生5821人，?？粕?00人，預(yù)科生552人，業(yè)余生71人，函授生334人。全日制學(xué)生7273人，相當(dāng)于7327人。.7人。學(xué)校堅持以教學(xué)為中心，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。2013年成為學(xué)士學(xué)位授予單位，15個本科專業(yè)獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。近年來，畢業(yè)生首次就業(yè)率穩(wěn)定在85%以上。
自科研成果升級以來，獲國家自然科學(xué)基金項目2項，國家哲學(xué)社會科學(xué)基金項目2項；省社會科學(xué)規(guī)劃項目6項，省科技基金項目25項，省長資助項目9項，地方部門級項目162項；貴州科技進步獎二等獎1項，貴州哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎2項，黔西南科技進步獎3項。教師發(fā)表了1843篇論文，包括中國核心期刊和CSSCI收錄論文共264篇，SCI、EI、ISSHP包括23篇國際權(quán)威學(xué)術(shù)文獻；出版教材和作品25部；貴州省黔西南特色產(chǎn)業(yè)扶貧與生態(tài)恢復(fù)協(xié)同創(chuàng)新中心1個。
合作交流 學(xué)校與首都師范大學(xué)、寧波大學(xué)、馬來西亞世紀(jì)大學(xué)等15所國內(nèi)外大學(xué)簽訂合作協(xié)議，在師資共享、人才培養(yǎng)、學(xué)生工作、校園文化等方面進行合作交流；與貞豐縣、青龍縣人民政府等5個地方政府簽訂校園合作框架協(xié)議，與中國移動黔西南分公司等5家企業(yè)簽訂校企戰(zhàn)略合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)、科研、文化旅游、基地建設(shè)等方面進行交流合作。41名學(xué)生被派往臺灣朝陽科技大學(xué)、大葉大學(xué)和嘉南藥理大學(xué)，23名學(xué)生被派往馬來西亞世紀(jì)大學(xué)和精英大學(xué)，邁出了國際合作辦學(xué)的重要一步。
學(xué)校名稱：黔西南民族師范學(xué)院（興義民族師范學(xué)院）
本科、高職(?？?
辦學(xué)類型:普通高等教育:
學(xué)習(xí)形式：普通全日制。
學(xué)校地址：
中心校區(qū)：興義路1號，貴州省興義市頂級開發(fā)區(qū)
城市校區(qū)：貴州省興義市湖南街32號
安龍校區(qū)：貴州省安龍縣楊柳街18號
錄取規(guī)則
1.錄取原則:在省招生委員會的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，公平、公正、公開”在擇優(yōu)錄取的前提下，實行陽光招生。
二、按各省(直轄市、自治區(qū))規(guī)定的錄取批次、分?jǐn)?shù)線、投檔比例錄取新生；
3、嚴(yán)格執(zhí)行教育部和?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）規(guī)定的加分和減分政策；
4、學(xué)校實行志愿者優(yōu)先的原則，即優(yōu)先錄取第一名志愿者候選人。第一名志愿者候選人人數(shù)不足的，接受非第一名志愿者候選人。實施平行志愿者備案的省（直轄市、自治區(qū)）在備案比例范圍內(nèi)，按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則，即根據(jù)分?jǐn)?shù)從高到低進行選拔。
5.對進檔考生的專業(yè)安排，實行專業(yè)清理”原則（包括平行志愿者候選人的專業(yè)安排），即優(yōu)先考慮候選人的第一個專業(yè)志愿者，如果第一個專業(yè)志愿者不能根據(jù)第二、第三……并服從調(diào)整等專業(yè)志愿者順序選擇最佳錄取。當(dāng)考生填寫的專業(yè)志愿者未被錄取時，服從專業(yè)調(diào)整者，從高到低，調(diào)整到未完全錄取的專業(yè)；不服從專業(yè)調(diào)整者，學(xué)校將退出。
6.申請藝考生，必須在文化考試前參加專業(yè)考試，取得合格成績。
(1)音樂美術(shù)考生根據(jù)專業(yè)成績從高到低擇優(yōu)錄?。?/p>
(2)體育類進檔考生，按投檔成績由高到低擇優(yōu)錄取。
7.少數(shù)民族預(yù)科招生對象為少數(shù)民族考生。民漢雙語預(yù)科必須參加全省組織的少數(shù)民族語言口試，成績合格。
健康要求:按照教育部、衛(wèi)生部、中國殘聯(lián)《普通高校招生體檢指導(dǎo)意見》執(zhí)行。
資助制度:學(xué)校有完善的獎、貸、勤、減、免、補”資助制度，設(shè)有以下獎學(xué)金、助學(xué)金：國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、社會捐贈獎學(xué)金（如慈恩基金、鄧廷聰教育基金等）。家庭經(jīng)濟困難，需要貸款的學(xué)生可以選擇由國家開發(fā)銀行和其他銀行組織的學(xué)生貸款。
頒發(fā)學(xué)歷（學(xué)位）證書：學(xué)生在規(guī)定的年限內(nèi)完成教學(xué)計劃規(guī)定的內(nèi)容，通過考試，符合畢業(yè)要求，頒發(fā)國家認(rèn)可的興義民族師范學(xué)院畢業(yè)證書，教育部電子注冊，并印刷。符合學(xué)士學(xué)位授予條件的學(xué)士學(xué)位證書。
復(fù)查:新生入學(xué)后三個月內(nèi)，學(xué)校將進行全面復(fù)查。復(fù)查不合格者，學(xué)校將按照國家有關(guān)規(guī)定處理，直至取消入學(xué)
院系設(shè)置
| 院系 | 本科 | ?？?/td> |
| 政治與歷史學(xué)院 | 思想政治教育、政治與行政學(xué)、歷史學(xué) | |
| 文學(xué)與傳媒學(xué)院 | 漢語言文學(xué)、廣播電視學(xué) | 語文教育 |
| 外國語學(xué)院 | 英語(師范) | 英語教育 |
| 數(shù)學(xué)學(xué)院 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué) | 數(shù)學(xué)教育 |
| 物理與工程技術(shù)學(xué)院 | 物理、電子科學(xué)與技術(shù)、安全工程 | 物理教育(電子技術(shù)) |
| 生物化學(xué)學(xué)院 | 化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、生物科學(xué) | —— |
| 信息技術(shù)學(xué)院 | 信息與計算科學(xué)、物聯(lián)網(wǎng)工程、計算機科學(xué)與技術(shù) | 計算機應(yīng)用與技術(shù) |
| 教育科學(xué)學(xué)院 | 學(xué)前教育、應(yīng)用心理學(xué)、小學(xué)教育 | 學(xué)前教育 |
| 經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)院 | 財務(wù)管理td> | 旅游管理 |
| 公共管理學(xué)院 | 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 人力資源管理 |
| 藝術(shù)學(xué)院 | 音樂、美術(shù) | 音樂教育，藝術(shù)教育 |
| 體育學(xué)院 | 社會體育管理與指導(dǎo) | 體育教育 |