目前貴州省2022年中職招生工作已全部開展，關(guān)于畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學(xué)校怎么樣,如何等問題，小編從官網(wǎng)上收集到部分資料，供同學(xué)們參考，如果還需要了解到畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學(xué)校好不好，還是建議同學(xué)們和父母一起到學(xué)校查看。
以前的中等職業(yè)學(xué)校確實(shí)主要是就業(yè)，而高中主要是升學(xué)。然而，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，人們的觀念仍在發(fā)生變化。一些優(yōu)秀的中等職業(yè)學(xué)校率先進(jìn)行了改革和改革“中職只求就業(yè)”落后的觀念，變成了”讀中職，就業(yè)升學(xué)兩不誤“。
畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學(xué)校簡介：
畢節(jié)農(nóng)業(yè)學(xué)校成立于1956年4月，是畢節(jié)唯一的綜合性農(nóng)牧中等職業(yè)學(xué)校，貴州省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校成立50年來，始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持社會(huì)主義方向，緊密圍繞畢節(jié)地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持開門、開放、發(fā)展，重點(diǎn)下降，積極服務(wù)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民，在城鄉(xiāng)合作、學(xué)校合作、校企合作、東西聯(lián)合工作中取得了新的成就，形成了基于中等職業(yè)教育，勞動(dòng)力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移與新農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)相結(jié)合，同等重視學(xué)術(shù)教育和短期培訓(xùn)的新模式，為畢節(jié)地區(qū)和省內(nèi)其他專州培訓(xùn)了1個(gè).各級(jí)各類技術(shù)管理人才65萬人，連續(xù)幾年多次受到上級(jí)表彰，分別榮獲貴州省精神文明單位、勞動(dòng)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)先進(jìn)單位、區(qū)先進(jìn)基層黨組織、公安模范先進(jìn)單位、區(qū)紅旗共青團(tuán)委員會(huì)、優(yōu)秀函授站等榮譽(yù)稱號(hào)。
2006年，共青團(tuán)中央、農(nóng)業(yè)部、教育部、科技部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部、國務(wù)院扶貧辦公室、民進(jìn)中央授予全國農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)先進(jìn)單位。
畢節(jié)農(nóng)業(yè)學(xué)校招生要求：
1.應(yīng)當(dāng)是以前初中以上學(xué)歷的畢業(yè)生或者具有同等學(xué)歷的人；
遵紀(jì)守法，熱愛勞動(dòng)，文明禮貌，樸實(shí)誠實(shí)；
3.要求學(xué)生身心健康，品行端正。
畢節(jié)農(nóng)業(yè)學(xué)校招生專業(yè)：
| 序號(hào) | 專業(yè) | 學(xué)制 |
| 1 | 畜牧獸醫(yī) | 3年 |
| 2 | 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù) | 3年 |
| 3 | 煙草技術(shù)及管理 | 3年 |
| 4 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù) | 3年 |
| 5 | 計(jì)算機(jī)文秘設(shè)施 | 3年 |
| 6 | 農(nóng)業(yè)技術(shù) | 3年 |
| 7 | 栽培加工藥用植物 | 3年 |
畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：嚴(yán)格按照畢節(jié)市物價(jià)局制定的政策執(zhí)行，免收中等職業(yè)學(xué)費(fèi)
畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學(xué)校資助政策：
農(nóng)村戶籍、縣鎮(zhèn)居民戶籍、城市經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生市低收入家庭學(xué)生)。
國家資助政策:農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))和城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)，每個(gè)學(xué)生享受三年免學(xué)費(fèi)國家資助。
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讀中職中專學(xué)校一樣可以升讀大學(xué)中等職業(yè)教育是職業(yè)教育的起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)，促進(jìn)中等職業(yè)院校的多元化發(fā)展，從簡單的職業(yè)教育出發(fā)，“以就業(yè)為導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變?yōu)椤熬蜆I(yè)與升學(xué)并重”打開中職學(xué)生的成長空間，讓中職學(xué)生有就業(yè)能力、升學(xué)優(yōu)勢(shì)、發(fā)展渠道。