2022年貴州省中等職業(yè)學(xué)校招生已經(jīng)開始，對(duì)于成績(jī)不理想的同學(xué)，想了解印江新寨職中怎么樣，如何等問題，小編從網(wǎng)上收集了學(xué)校部分評(píng)價(jià)，供同學(xué)們參考，具體印江新寨職中好不好等，可直接到校實(shí)地考察。
以前的中等職業(yè)學(xué)校確實(shí)主要是就業(yè)，而高中主要是升學(xué)。然而，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，人們的觀念仍在發(fā)生變化。一些優(yōu)秀的中等職業(yè)學(xué)校率先進(jìn)行了改革和改革“中職只求就業(yè)”落后的觀念，變成了”讀中職，就業(yè)升學(xué)兩不誤“。
印江新寨職中簡(jiǎn)介：
印江自治縣中等職業(yè)學(xué)校成立于1986年。為實(shí)現(xiàn)資源整合，印江自治縣中等職業(yè)學(xué)校、印江小學(xué)教師學(xué)習(xí)學(xué)校、印江自治縣電力大學(xué)工作站合一，形成了一組、一組、多品牌、多功能的辦學(xué)，2012年由銅仁職業(yè)學(xué)院成立銅仁職業(yè)學(xué)院技術(shù)中學(xué)印江茶學(xué)校，是集職業(yè)教育、技能培訓(xùn)、教師培訓(xùn)、成人電大教育為一體的綜合性人才培訓(xùn)基地。
學(xué)校現(xiàn)有教職工64人，其中專職教師53人，中學(xué)高級(jí)教師15人，一級(jí)教師18人，研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷55人，雙師型教師11人，兼職教師13人，省骨干教師1人，市骨干教師3人，市職業(yè)教育專家組成員3人，縣骨干教師1人。學(xué)生1221人，年均成人培訓(xùn)2000多人，開設(shè)護(hù)理、幼兒教師、焊接技術(shù)、電子信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、服裝生產(chǎn)營(yíng)銷、汽車維修、茶葉生產(chǎn)加工等專業(yè)。
印江新寨職業(yè)中學(xué)招生對(duì)象，以前的初中、高中生均可報(bào)名。
印江新寨職中招生計(jì)劃：
專業(yè)名稱 | 招生計(jì)劃 |
學(xué)前教育 | 100 |
護(hù)理 | 100 |
茶葉生產(chǎn)加工 | 100 |
服裝制作與營(yíng)銷 | 100 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 100 |
印江新寨職中報(bào)名條件：
身心健康，品德良好。
2.積極學(xué)習(xí)。
印江新寨職中報(bào)名方式：
符合學(xué)校招生條件的學(xué)生，持戶口簿、身份證、2張一寸彩色照片到學(xué)校招生就業(yè)辦公室報(bào)名。高中畢業(yè)生可以在學(xué)校網(wǎng)站上注冊(cè)。
印江新寨職業(yè)注意事項(xiàng)：
符合學(xué)校招生條件的學(xué)生，持戶口簿、身份證、2張一寸彩色照片到學(xué)校招生就業(yè)辦公室報(bào)名。高中畢業(yè)生可以在學(xué)校網(wǎng)站上注冊(cè)。
印江新寨職業(yè)中學(xué)學(xué)費(fèi)：
專業(yè)名稱 | 學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(元/年) |
學(xué)前教育 | 按當(dāng)?shù)匚飪r(jià)局標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi) |
護(hù)理 | 按當(dāng)?shù)匚飪r(jià)局標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi) |
茶葉生產(chǎn)加工 | 按當(dāng)?shù)匚飪r(jià)局標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi) |
服裝制作與營(yíng)銷 | 按當(dāng)?shù)匚飪r(jià)局標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi) |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 按當(dāng)?shù)匚飪r(jià)局標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi) |
印江新寨職中助學(xué)政策：
符合國(guó)家政策的城市生活津貼家庭和農(nóng)村貧困家庭的子女，應(yīng)當(dāng)憑有關(guān)證書免除學(xué)費(fèi)，并按照國(guó)家有關(guān)政策給予2年的生活津貼。
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讀中職中專學(xué)校一樣可以升讀大學(xué)中等職業(yè)教育是職業(yè)教育的起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)，促進(jìn)中等職業(yè)院校的多元化發(fā)展，從簡(jiǎn)單的職業(yè)教育出發(fā)，“以就業(yè)為導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變?yōu)椤熬蜆I(yè)與升學(xué)并重”打開中職學(xué)生的成長(zhǎng)空間，讓中職學(xué)生有就業(yè)能力、升學(xué)優(yōu)勢(shì)、發(fā)展渠道。