2022年貴州省中等職業(yè)學(xué)校招生已經(jīng)開始，對于成績不理想的同學(xué)，想了解習(xí)水中等職業(yè)學(xué)校怎么樣,如何等問題，小編從官網(wǎng)上收集到部分資料，供同學(xué)們參考，如果還需要了解到習(xí)水中等職業(yè)學(xué)校好不好等，可直接到校實(shí)地考察。
以前的中等職業(yè)學(xué)校確實(shí)主要是就業(yè)，而高中主要是升學(xué)。然而，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步，人們的觀念仍在發(fā)生變化。一些優(yōu)秀的中等職業(yè)學(xué)校率先進(jìn)行了改革和改革“中職只求就業(yè)”落后的觀念，變成了”讀中職，就業(yè)升學(xué)兩不誤“。
習(xí)水中職學(xué)校簡介：
習(xí)水縣中等職業(yè)學(xué)校成立于1987年，是一所集人類教育、職業(yè)教育為一體的綜合性中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校成立于1987年，名為貴州省習(xí)水縣第一職業(yè)高中，2015年9月更名為習(xí)水縣中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校分為兩個(gè)校區(qū)，占地面積4195.8平方米，有教學(xué)辦公樓、綜合樓、學(xué)生宿舍、標(biāo)準(zhǔn)橡膠運(yùn)動場、標(biāo)準(zhǔn)籃球場等硬件設(shè)施；世紀(jì)恒通等學(xué)校有3個(gè)培訓(xùn)基地，校外實(shí)習(xí)培訓(xùn)基地19個(gè)；擁有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、學(xué)前教育、汽車應(yīng)用與維護(hù)、電子電工、旅游服務(wù)與管理、舞蹈、鋼琴、美容、茶藝、電子商務(wù)、動畫設(shè)計(jì)、烹飪等30多個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)室，價(jià)值1346萬元，擁有圖書閱覽室、演藝廳、舞蹈室、鋼琴室、汽車維修室、兒童模擬室、西式糕點(diǎn)，書法、繪畫、體育器材等功能室為我校學(xué)生的實(shí)習(xí)訓(xùn)練提供了設(shè)備設(shè)施保障。
習(xí)水中職學(xué)校辦學(xué)宗旨：
學(xué)校始終堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為導(dǎo)向的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)應(yīng)用型、實(shí)用型人才、服務(wù)習(xí)水經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)堅(jiān)持寬進(jìn)、嚴(yán)教、優(yōu)秀的原則。以德育為首，注重培養(yǎng)學(xué)生的技能和勤勞精神。
習(xí)水中等職業(yè)學(xué)校招生對象：應(yīng)，往屆初高畢業(yè)生。
習(xí)水中職招生計(jì)劃：
| 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 |
| 汽車應(yīng)用與維修 | 3年 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 3年 |
| 中餐烹飪和營養(yǎng)飲食 | 3年 |
| 旅游服務(wù)與管理 | 3年 |
| 學(xué)前教育 | 3年 |
| 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) | 3年 |
| 電子商務(wù) | 3年 |
習(xí)水中等職業(yè)學(xué)校注冊條件：
一、應(yīng)，往年初、高畢業(yè)生；
2.身體健康，無傳染??；
三、無色盲、色弱、斜視、弱視；
習(xí)水中等職業(yè)學(xué)校注冊方式：學(xué)生可聯(lián)系招生辦公室教師或?qū)W校注冊。
習(xí)水中等職業(yè)學(xué)校注意事項(xiàng)：
1.新生報(bào)到開學(xué)時(shí)，帶上有效證件。
2.提前搜索學(xué)校路線。
帶上自己的日用品。
習(xí)水中職學(xué)校助學(xué)政策：
家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生可以在入學(xué)前向當(dāng)?shù)厣暾垏覍W(xué)生貸款；入學(xué)后，他們可以向?qū)W校申請貧困學(xué)生補(bǔ)貼。學(xué)校建立了獎學(xué)金、助學(xué)金和特困學(xué)生補(bǔ)貼的補(bǔ)貼體系，通過多種渠道支持特困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
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讀中職中專學(xué)校一樣可以升讀大學(xué)中等職業(yè)教育是職業(yè)教育的起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)，促進(jìn)中等職業(yè)院校的多元化發(fā)展，從簡單的職業(yè)教育出發(fā)，“以就業(yè)為導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變?yōu)椤熬蜆I(yè)與升學(xué)并重”打開中職學(xué)生的成長空間，讓中職學(xué)生有就業(yè)能力、升學(xué)優(yōu)勢、發(fā)展渠道。