貴陽(yáng)職業(yè)學(xué)院中專部怎么樣_如何好不好?


貴州省中職學(xué)校招生錄取工作火熱進(jìn)行中,很多同學(xué)想了解貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部怎么樣,如何等問題,小編從網(wǎng)上收集了學(xué)校部分評(píng)價(jià),供同學(xué)們參考,具體貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部好不好,還是建議同學(xué)們和父母一起到學(xué)校查看。

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關(guān)于讀中職學(xué)校好不好

以前的中等職業(yè)學(xué)校確實(shí)主要是就業(yè),而高中主要是升學(xué)。然而,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,人們的觀念仍在發(fā)生變化。一些優(yōu)秀的中等職業(yè)學(xué)校率先進(jìn)行了改革和改革“中職只求就業(yè)”落后的觀念,變成了”讀中職,就業(yè)升學(xué)兩不誤“。

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貴陽(yáng)職業(yè)學(xué)院中專部怎么樣_如何好不好?

貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專簡(jiǎn)介:

學(xué)院技術(shù)中學(xué)成立于2007年4月,是貴陽(yáng)市人民政府主辦的全日制、全面、開放的全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,實(shí)行省、市共同管理的管理體系。2009年1月,貴陽(yáng)市委、市政府將貴陽(yáng)財(cái)經(jīng)學(xué)校(國(guó)家重點(diǎn)技術(shù)中學(xué))、貴陽(yáng)第一高級(jí)技術(shù)學(xué)校(原貴陽(yáng)鐵路司機(jī)學(xué)校、國(guó)家重點(diǎn)技術(shù)學(xué)校)、貴陽(yáng)科技學(xué)校、貴陽(yáng)職工中等專業(yè)學(xué)校納入學(xué)院技術(shù)中學(xué)。2012年,貴州地質(zhì)學(xué)校并入學(xué)院中專,職業(yè)教育資源的整合進(jìn)一步奠定了學(xué)院中專蓬勃發(fā)展的基礎(chǔ)。

貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專占地面積:

學(xué)院中專辦學(xué)點(diǎn)包括學(xué)院總部、二戈寨校區(qū)、清鎮(zhèn)校區(qū)、烏當(dāng)校區(qū),以及開磷校區(qū)和小河西工校區(qū)??偛课挥谫F陽(yáng)市觀山湖區(qū)云潭南路609號(hào),占地625畝,建筑面積20萬(wàn)平方米。二戈寨校區(qū)占地62畝;清鎮(zhèn)校區(qū)占地320畝;烏當(dāng)校區(qū)占地100畝;開陽(yáng)磷礦校區(qū)占地200畝;小河西工校區(qū)占地100畝。

根據(jù)貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院技術(shù)中學(xué)十二五發(fā)展規(guī)劃,提出完成高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院技術(shù)中學(xué)整合要求完成整合任務(wù),形成以高等職業(yè)教育為主體,高等職業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn)為兩翼體系和四分公司十五中心模式。

學(xué)院技術(shù)中學(xué)教學(xué)系統(tǒng)有軌道交通分公司(城市軌道交通)、設(shè)備制造分公司(機(jī)電技術(shù)、培訓(xùn)中心)、磷煤化工分公司(生化工程)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)分公司(建筑工程、農(nóng)林水技術(shù))、金融經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、信息科學(xué)、旅游管理、藝術(shù)、資源勘探工程管理、基礎(chǔ)教育、思想政治教育、繼續(xù)教育、中等職業(yè)教育、培訓(xùn)。

貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專招生要求:

要求五官端正,無(wú)不良習(xí)慣,打耳洞、染發(fā)、紋身或被其他學(xué)校開除者拒絕報(bào)名。

貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部報(bào)名條件:凡初(高)中應(yīng)、往屆畢業(yè)生均可報(bào)名。

貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院技術(shù)中學(xué)注冊(cè)方式:學(xué)生可持畢業(yè)證書(或?qū)W歷證書)和高中入學(xué)考試成績(jī)單到學(xué)校行政樓902招生辦公室注冊(cè),金額滿。

貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部注意事項(xiàng):

1.人身份證復(fù)印件4份;

2、本人戶籍證明(原件)1張;

3.2寸1寸藍(lán)底免冠照片8張;

4.護(hù)士身份證復(fù)印件2份;

5.一張貧困證明(原件);

6.戶主頁(yè)(即公安機(jī)關(guān)蓋章頁(yè))和本人頁(yè)復(fù)印件6份;

7.國(guó)家認(rèn)可的初(高)及以上學(xué)歷證書或同等學(xué)歷證書。

8.根據(jù)國(guó)家有針對(duì)性的扶貧政策,貧困地區(qū)地區(qū)的學(xué)生有貴州省貧困戶登記卡,可以向?qū)W校提供,享受國(guó)家相關(guān)的補(bǔ)貼政策。

貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部助學(xué)政策:

學(xué)校建立了獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減(免)等完善的資助體系。根據(jù)國(guó)家和省教育廳有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,設(shè)有國(guó)家獎(jiǎng)、助學(xué)金,國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,省政府獎(jiǎng)、助學(xué)金,校級(jí)獎(jiǎng)、助學(xué)金。新生憑入學(xué)通知書可以申請(qǐng)辦理生源地信用助學(xué)貸款。

貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部獎(jiǎng)學(xué)金政策:

為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),努力工作,促進(jìn)道德、智力、身體、美的全面發(fā)展,根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理?xiàng)l例》和《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》的相關(guān)文件精神,結(jié)合我校的實(shí)際情況,制定學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金。

貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部勤工儉學(xué)政策:

對(duì)于有貸款需求的學(xué)生,學(xué)校設(shè)有學(xué)生資助管理中心,負(fù)責(zé)處理學(xué)生來(lái)源的學(xué)生貸款和勤工儉學(xué)事宜,為學(xué)生提供學(xué)校內(nèi)外勤工儉學(xué)崗位,幫助學(xué)生開展勤工儉學(xué)活動(dòng)。

貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部助學(xué)政策:

學(xué)校建立了獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減(免)等完善的資助體系。根據(jù)國(guó)家和省教育廳有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,設(shè)有國(guó)家獎(jiǎng)、助學(xué)金,國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,省政府獎(jiǎng)、助學(xué)金,校級(jí)獎(jiǎng)、助學(xué)金。新生憑入學(xué)通知書可以申請(qǐng)辦理生源地信用助學(xué)貸款。

貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部獎(jiǎng)學(xué)金政策:

為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),努力工作,促進(jìn)道德、智力、身體、美的全面發(fā)展,根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理?xiàng)l例》和《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》的相關(guān)文件精神,結(jié)合我校的實(shí)際情況,制定學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金。

貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部勤工儉學(xué)政策:

對(duì)于有貸款需求的學(xué)生,學(xué)校設(shè)有學(xué)生資助管理中心,負(fù)責(zé)處理學(xué)生來(lái)源的學(xué)生貸款和勤工儉學(xué)事宜,為學(xué)生提供學(xué)校內(nèi)外勤工儉學(xué)崗位,幫助學(xué)生開展勤工儉學(xué)活動(dòng)。

貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部地址:觀山湖區(qū)云潭南路3號(hào)

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如您想報(bào)讀貴州省重點(diǎn)公辦好的中職學(xué)?;?+3大專貫通/3+4本科等專業(yè),可在線咨詢老師會(huì)有專門的老師給同學(xué)們解答相關(guān)注意事項(xiàng)。

讀中職中專學(xué)校一樣可以升讀大學(xué)

中等職業(yè)教育是職業(yè)教育的起點(diǎn),而不是終點(diǎn),促進(jìn)中等職業(yè)院校的多元化發(fā)展,從簡(jiǎn)單的職業(yè)教育出發(fā),“以就業(yè)為導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變?yōu)椤熬蜆I(yè)與升學(xué)并重”打開中職學(xué)生的成長(zhǎng)空間,讓中職學(xué)生有就業(yè)能力、升學(xué)優(yōu)勢(shì)、發(fā)展渠道。

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