目前貴州省2022年中職招生工作已全部開展，關于習水縣職業(yè)技術(shù)學校怎么樣，如何等問題，小編從網(wǎng)上收集了學校部分評價，供同學們參考，具體習水縣職業(yè)技術(shù)學校好不好，還是建議同學們和父母一起到學校查看。
以前的中等職業(yè)學校確實主要是就業(yè)，而高中主要是升學。然而，隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，人們的觀念仍在發(fā)生變化。一些優(yōu)秀的中等職業(yè)學校率先進行了改革和改革“中職只求就業(yè)”落后的觀念，變成了”讀中職，就業(yè)升學兩不誤“。
習水縣職業(yè)技術(shù)學校簡介：
習水縣第一職業(yè)高中成立于1987年， 2003年12月通過省級合格職業(yè)學校驗收。2007年被評為省級重點中等職業(yè)學校。2011年4月搬到新校園，2012年6月更名為習水縣職業(yè)技術(shù)學校。近年來，在習水縣黨委、縣人民政府的領導和支持下，占地98畝，教學科研儀器設備總值1400多萬元，普通全日制中等職業(yè)學生6385人，電力大學注冊學生1233人，教職工128人
習水縣職業(yè)技術(shù)學校教育力量：
學校堅持服務求支持、貢獻求發(fā)展的辦學理念，以習水四色經(jīng)濟社會發(fā)展人才培養(yǎng)為出發(fā)點。積極抓抓省委、省政府實施9 3.上海市對口援助、廳縣援助、習水縣委、縣政府高度重視職業(yè)教育，把職業(yè)教育作為習水教育可持續(xù)發(fā)展、培養(yǎng)習水經(jīng)濟發(fā)展人才短缺、解決就業(yè)問題、社會和諧穩(wěn)定的突破和主戰(zhàn)場機遇。
以三改三立為特色(改革教育模式，根據(jù)學生和地方政府的實際情況，結(jié)合未來發(fā)展的人才需求，改革教材課程，堅持寬進嚴出、教考分離 學生快樂，課堂精彩的要求是建立習水職業(yè)教育質(zhì)量標準，改革評價機制，建立職業(yè)教育習水模式，以縣關心、關注、理解、支持職業(yè)教育的發(fā)展）為突破，五轉(zhuǎn)五提(轉(zhuǎn)觀念，提高機會意識和工作主動性。轉(zhuǎn)移服務，提高習水職業(yè)教育的吸引力。改變服務，提高習水職業(yè)教育的吸引力。改變作風，提高習水職業(yè)教育者的精神境界，樹立追求卓越的意識。轉(zhuǎn)功能，提高習水職業(yè)教育辦學實力。目標是式，提升習水職業(yè)教育形象)為目標。
習水縣職業(yè)技術(shù)學校招生要求：
經(jīng)批準有語言限制的專業(yè)和允許招生的語言：有男女比例要求的專業(yè)和限制比例：無男女比例要求。
習水縣職業(yè)技術(shù)學校注冊條件：
我院嚴格執(zhí)行國家和省級招生政策，堅持道德、智力、身體綜合評價，注重高考成績，按照公平、公正、開放、擇優(yōu)的原則開展招生工作。
習水縣職業(yè)技術(shù)學校注冊方式：
考生可直接到我校報名(現(xiàn)開始報名)，報名時提交身份證及復印件兩份，戶口簿原件及復印件一份(戶口簿含首頁及學生本人頁)；初中或高中畢業(yè)證書原件及復印件一份；一張小一寸的照片。也可以在當?shù)厥?、縣(區(qū))招生辦指定的報名點報名。
習水縣職業(yè)技術(shù)學校注意事項：
由于各醫(yī)學專業(yè)學習和就業(yè)的特殊性，要求考生在符合國家《普通高等學校招生體檢指導意見》的前提下，建議不要申請考試，否則未來會影響專業(yè)領域的就業(yè)。新生入學后，學校將進行體檢。經(jīng)審查不合格的，學校將處理差異，直至取消入學資格。
習水縣職業(yè)技術(shù)學校助學政策：
家庭經(jīng)濟困難的新生可以在入學前向當?shù)厣暾垏覍W生貸款；入學后，他們可以向?qū)W校申請貧困學生補貼。學校建立了獎學金、助學金和特困學生補貼的補貼體系，通過多種渠道支持特困學生完成學業(yè)。
習水縣職業(yè)技術(shù)學校獎學金政策：
國家獎學金旨在鼓勵學生努力學習，努力進取，全面發(fā)展道德、智力、身體、美麗，由中央政府設立獎學金，獎勵特別優(yōu)秀的學生。
國家獎學金每學年評選一次，實行等額評審。于每學年開學初啟動評審工作，當年10月31日前完成評審。高校每年11月30日前將國家獎學金一次性發(fā)放給獲獎學生，頒發(fā)國家統(tǒng)一印制的獎勵證書，并記入學生的學籍檔案。
習水縣職業(yè)技術(shù)學校地址：遵義市習水縣西城區(qū)
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讀中職中專學校一樣可以升讀大學中等職業(yè)教育是職業(yè)教育的起點，而不是終點，促進中等職業(yè)院校的多元化發(fā)展，從簡單的職業(yè)教育出發(fā)，“以就業(yè)為導向”轉(zhuǎn)變?yōu)椤熬蜆I(yè)與升學并重”打開中職學生的成長空間，讓中職學生有就業(yè)能力、升學優(yōu)勢、發(fā)展渠道。