貴州省貿(mào)易經(jīng)濟學校2022年3+3中高職貫通招生簡章，想讀3+3的同學可以打開了解了解，學校招生工作已經(jīng)全面展開，小編收集了貴州省貿(mào)易經(jīng)濟學校3+3中高職貫通錄取要求、招生對象、3+3報名條件、招生專業(yè)、學費標準、獎學金、助學金等，有興趣報考貴州省貿(mào)易經(jīng)濟學校的學生應仔細閱讀招生簡章。
3+3中高職貫通分段制培養(yǎng)學生前三年按中等職業(yè)學校學籍管理規(guī)定進行管理，享受中職學生相關(guān)政策待遇；后三年按高等職業(yè)院校學生學籍管理規(guī)定進行管理，享受高職學生相關(guān)政策待遇。
各地要加強中高職貫通培養(yǎng)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，對相關(guān)院校加強督導、檢查和評估；各中高職貫通培養(yǎng)院校要規(guī)范辦學行為，嚴格教學管理，加強課程建設(shè)，強化師資保障，加強質(zhì)量保障，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
報讀3+3貫通班的學生每年需額外繳納一定的學費，網(wǎng)上收集信息可能存在不全或有誤，想報讀的同學可留下您的聯(lián)系信息或在線咨詢老師，老師會給同學們詳細解答相關(guān)報讀政策哦!
貴州省貿(mào)易經(jīng)濟學校2022年最新招生簡章簡介：貴州省貿(mào)易經(jīng)濟學校：
貴州貿(mào)易經(jīng)濟學校是一所國有公立、財政全額撥款公益機構(gòu)，成立于1953年，經(jīng)過半個多世紀，已成為金融專業(yè)和工程專業(yè)、中等職業(yè)教育、職業(yè)技能培訓鑒定、成人高等教育等全國第一批示范國家重點中等職業(yè)學校。
學校占地面積128畝，校舍建筑面積5畝.5萬平方米；圖書館藏書22萬冊（包括電子讀物），建有電子閱覽室；現(xiàn)代語音教室4間，多媒體教室14間，實驗室26間，實驗儀器設(shè)備設(shè)施先進完善；擁有先進的電氣教學設(shè)施和設(shè)備，建立教學閉路電視網(wǎng)代模擬教學基地，862臺計算機，校園網(wǎng)絡和寬帶網(wǎng)絡；5棟教學樓，學生宿舍樓8棟，基本實現(xiàn)公寓化。在職教師218人，其中教師146人，中高級講師46人，講師76人。有計算機與應用、貿(mào)易經(jīng)濟、會計電算化等24個專業(yè)，其中計算機與應用、貿(mào)易經(jīng)濟為省級示范專業(yè)，實現(xiàn)了多層次、多形式的辦學，在校學生6000余人。近年來，學校在全國、全省和地區(qū)的各種重大評價競賽中獲得了128項集體榮譽。在2003-2004年全國重點中專復審評估中，該校總成績位居全省中專學校第一名。
60余年精心耕耘、60余年輝煌篇章，學校秉承“辦一流職業(yè)學校、育優(yōu)秀實用人才”的辦學理念，在開拓中前進、在前進中探索，總結(jié)并形成了自已的辦學特色：
辦學歷史悠久，示范帶動明顯
我校是第一批國家、省級重點技術(shù)中學，是第一批國家、省級示范學校，在60多年的歷史上，形成了知識與實踐、道德與技術(shù)校訓、勤奮、技能、思維、實踐學習風格和道德、關(guān)懷、技能、教學教學風格，累計畢業(yè)生3萬余人。學校在辦學模式改革、課程體系改革、人才培訓模式改革等方面取得了重大進展，技能競賽取得了豐碩成果，文明風采屢獲佳績，提高了學校的內(nèi)涵和素質(zhì)，尤其是聯(lián)合辦學和集團辦學。
多層次辦學早，社會影響力大
我校擁有財務管理、加工制造、信息技術(shù)、幼兒教育、建筑環(huán)保五大類22個專業(yè)，其中國家示范建設(shè)專業(yè)5個。學校以中等職業(yè)學校為基礎(chǔ)，學生6000多人，自2001年起開設(shè)五年制和3 2.2002年，高等職業(yè)教育開始與四川大學、華南理工大學、貴州大學、貴州師范大學開展函授高等教育。目前有1441名大專生和本科生。同時，還開展糧油、會計、計算機、建筑等長短期培訓。年培訓人數(shù)超過3000人，為企業(yè)培養(yǎng)了大量技能型人才，得到了廣大學生的好評和企業(yè)的好評。
深化校企合作，就業(yè)渠道暢通
學校注重校政、校企合作，特別是在校企合作方面，與貴陽海信等120多家企業(yè)建立了校企合作關(guān)系。還有37個培訓室，1個汽車修理廠，40多個校外培訓基地，5個現(xiàn)代化、企業(yè)化的校內(nèi)培訓基地，實現(xiàn)了資源優(yōu)化和功能整合。我校就業(yè)率穩(wěn)定在98%以上，專業(yè)對口就業(yè)率穩(wěn)步提高。用人單位滿意率在90%以上。
創(chuàng)新德育項目，豐富文化內(nèi)涵
我校一直非常重視校園文化建設(shè)，以藝術(shù)節(jié)為載體，以德育工程為重點，以培養(yǎng)學生培養(yǎng)教育和職業(yè)能力為目標，率先實施德育檢查制度、德育顧問制度和三證書（畢業(yè)證書、職業(yè)資格證書、德育證書）制度，創(chuàng)新德育工程，豐富校園文化內(nèi)涵。近年來，我校還定期開展一系列形式多樣、內(nèi)涵豐富的道德講堂活動，提升了我校師生道德建設(shè)水平。
管理體系嚴謹，后發(fā)優(yōu)勢明顯
我校形成了一套相對成熟的管理體系，實行?？?室)配套管理?？萍壱陨细刹?5人，專職教師148人，高級講師63人，講師44人，國家優(yōu)秀教師1人，省級優(yōu)秀教師2人，碩士學位或?qū)W位26%。雙師型教師占專職教師的82%以上，一支高素質(zhì)的教師隊伍活躍在一線講臺上。我們學校聚集，樹立形象。在上級部門的領(lǐng)導下，有信心和能力做好人民滿意的職業(yè)教育。
管理體系嚴謹，后發(fā)優(yōu)勢明顯
我校已形成一套較為成熟的管理制度，實行?？?室)配套管理，現(xiàn)有科級以上干部45人，專任老師148人，高級講師63人，講師44人，具有國家級優(yōu)秀教師1人，省級優(yōu)秀教師2人，具有碩士研究生學歷或?qū)W位已達26%，“雙師型”教師占專任教師的82%以上，一支具有高素質(zhì)的教師隊伍正活躍在一線講臺上。我校內(nèi)聚人心、外樹形象，在上級部門的領(lǐng)導下，有信心和能力做好人民滿意的職業(yè)教育。
3+3中高職貫通培養(yǎng)教學要求中高職院校要緊密聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，由牽頭高職院校確定人才培養(yǎng)方案總體目標和分階段目標，細化綜合素質(zhì)與職業(yè)能力培養(yǎng)要求，形成中高職等職業(yè)教育相銜接的課程體系。高職院校要在中職教學階段向中職學校每學期派出教師講授或指導中職學校教師講授核心課程，指導中高職銜接人才培養(yǎng)方案實施。
3+3中高職貫通考核與發(fā)證對修完3+3貫通培養(yǎng)所有課程且考核合格、達到畢業(yè)要求的學生，頒發(fā)高職?？茖W歷證書；通過相關(guān)職業(yè)資格等級鑒定的，頒發(fā)相應等級的職業(yè)資格證書。
如您想報讀公辦中職學校3+3或3+4專業(yè)，可在線咨詢老師>>