貴陽(yáng)幼兒師范學(xué)校官網(wǎng)發(fā)布了學(xué)校2022年3+3中高職貫通招生簡(jiǎn)章，小編及時(shí)給大家更新了貴陽(yáng)幼兒師范學(xué)校3+3中高職貫通錄取要求、招生對(duì)象、3+3報(bào)名條件、招生專業(yè)、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等，有興趣報(bào)考貴陽(yáng)幼兒師范學(xué)校的同學(xué)快來(lái)了解最新消息！
3+3中高職貫通分段制培養(yǎng)學(xué)生前三年按中等職業(yè)學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定進(jìn)行管理，享受中職學(xué)生相關(guān)政策待遇；后三年按高等職業(yè)院校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定進(jìn)行管理，享受高職學(xué)生相關(guān)政策待遇。
各地要加強(qiáng)中高職貫通培養(yǎng)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，對(duì)相關(guān)院校加強(qiáng)督導(dǎo)、檢查和評(píng)估；各中高職貫通培養(yǎng)院校要規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格教學(xué)管理，加強(qiáng)課程建設(shè)，強(qiáng)化師資保障，加強(qiáng)質(zhì)量保障，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
報(bào)讀3+3貫通班的學(xué)生每年需額外繳納一定的學(xué)費(fèi)，網(wǎng)上收集信息可能存在不全或有誤，想報(bào)讀的同學(xué)可留下您的聯(lián)系信息或在線咨詢老師，老師會(huì)給同學(xué)們?cè)敿?xì)解答相關(guān)報(bào)讀政策哦!
貴陽(yáng)幼兒師范學(xué)校2022年最新招生簡(jiǎn)章貴陽(yáng)幼兒師范學(xué)校簡(jiǎn)介：
貴陽(yáng)幼兒園師范學(xué)院前身為貴陽(yáng)幼兒園師范學(xué)校，建于1984年，是貴州省最早培養(yǎng)幼兒園教師的專業(yè)學(xué)校。2012年，經(jīng)省政府批準(zhǔn)，正式升級(jí)為貴陽(yáng)幼兒園師范學(xué)院。學(xué)校以人性化、精細(xì)化、國(guó)際化為方向，培養(yǎng)優(yōu)雅仁愛樂教、一專多能的高素質(zhì)技術(shù)人才。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，占地474畝(其中清鎮(zhèn)校區(qū)453畝，忠街校區(qū)21畝)，規(guī)劃總建筑面積14畝.10萬(wàn)平方米，綠地率37%；擁有完善的教學(xué)生活設(shè)施，如培訓(xùn)樓、鋼琴樓、舞蹈樓、藝術(shù)樓、音樂廳、演播室、體育館、標(biāo)準(zhǔn)化體育場(chǎng)等。
截至2022年10月，學(xué)校正在編教381名員工。專職教師286 其中教授9人，副教授45人，副高級(jí)以上職稱占全職教師19人.講師112人，占全職教師39%.65%。全職教師中，國(guó)家普通話測(cè)試員2人，國(guó)家培訓(xùn)專家?guī)鞂＜?人，省級(jí)特級(jí)教師2人，貴州省優(yōu)秀教師1人，省級(jí)職業(yè)教育名師4人，省級(jí)師德標(biāo)兵1人，省級(jí)培訓(xùn)專家?guī)鞂＜?人。省五年制?？平虒W(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員5人，省示范幼兒園評(píng)估專家組成員3人，省普通話測(cè)試人員23人。貴陽(yáng)市優(yōu)秀校長(zhǎng)1人，貴陽(yáng)市十大師德模范1人，貴陽(yáng)市優(yōu)秀教師5人，貴陽(yáng)市優(yōu)秀教育工作者1人，市中青年骨干教師10人，市中青年科技骨干4人。許多教學(xué)骨干在全國(guó)、省、市學(xué)術(shù)團(tuán)體工作，對(duì)貴州學(xué)前教育有重要影響。
為保證教育教學(xué)的國(guó)際化水平，全年聘請(qǐng)英國(guó)、美國(guó)、加拿大等國(guó)的9名外籍教師擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，其中33%承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)任務(wù)，67%承擔(dān)語(yǔ)言課程教學(xué)任務(wù)；同時(shí)，在專業(yè)建設(shè)、教師培訓(xùn)、技術(shù)創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)中發(fā)揮3944人/天的作用。
學(xué)校是貴州省幼兒教師發(fā)展中心、貴州省幼兒師資培訓(xùn)中心、貴州省學(xué)前教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位、貴州省0-3歲早期教育科研培訓(xùn)基地、民漢雙語(yǔ)服務(wù)基地、貴州省第一六三國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、貴州省學(xué)前教育職教集團(tuán)牽頭單位、貴陽(yáng)市學(xué)前教育職教集團(tuán)牽頭單位、貴陽(yáng)市中等職業(yè)教育學(xué)前教育專業(yè)行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)牽頭單位、貴州省幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程研發(fā)牽頭單位、首批國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字示范學(xué)校、第三批全國(guó)綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)優(yōu)秀組織單位、國(guó)際生態(tài)學(xué)校、貴陽(yáng)市民族教育示范校。2022年掛牌成立“中國(guó)-柬埔寨幼兒教師培訓(xùn)中心”。2022年成立“貴州-新西蘭學(xué)前教育培訓(xùn)中心漢密爾頓辦公室”“南京理工大學(xué)-貴陽(yáng)幼兒師范高等?？茖W(xué)校兒童動(dòng)商研究中心”。2022年，中國(guó)-東盟幼兒教師發(fā)展中心一帶一路職業(yè)教育培訓(xùn)聯(lián)盟AMS蒙臺(tái)梭利國(guó)際師資認(rèn)證點(diǎn)相繼落戶我校。
3+3中高職貫通培養(yǎng)教學(xué)要求中高職院校要緊密聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，由牽頭高職院校確定人才培養(yǎng)方案總體目標(biāo)和分階段目標(biāo)，細(xì)化綜合素質(zhì)與職業(yè)能力培養(yǎng)要求，形成中高職等職業(yè)教育相銜接的課程體系。高職院校要在中職教學(xué)階段向中職學(xué)校每學(xué)期派出教師講授或指導(dǎo)中職學(xué)校教師講授核心課程，指導(dǎo)中高職銜接人才培養(yǎng)方案實(shí)施。
3+3中高職貫通考核與發(fā)證對(duì)修完3+3貫通培養(yǎng)所有課程且考核合格、達(dá)到畢業(yè)要求的學(xué)生，頒發(fā)高職?？茖W(xué)歷證書；通過相關(guān)職業(yè)資格等級(jí)鑒定的，頒發(fā)相應(yīng)等級(jí)的職業(yè)資格證書。
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