貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)怎么樣?針對這一問題，小編通過整理網(wǎng)絡(luò)信息，得到了如下一些有關(guān)學(xué)校該專業(yè)的課程和培養(yǎng)目標(biāo)。感興趣的同學(xué)或是學(xué)生家長不妨詳細(xì)的看一下文章內(nèi)容。
專業(yè)名稱 軟件技術(shù)
專業(yè)熱度 96
所在地域 貴州 貴陽
學(xué)校名稱 貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
招生對象 初中生（未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學(xué)校地址 貴州省貴陽市觀山湖區(qū)云潭南路3號
大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名179。
主要課程：C語言程序設(shè)計、Java程序設(shè)計、Linux開發(fā)環(huán)境、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、ARM體系結(jié)構(gòu)與接口、XML技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、J2ME移動通信終端應(yīng)用開發(fā)、Android智能應(yīng)用開發(fā)、軟件測試、軟件工程等。
技能證書：程序員、軟件測試員、軟件開發(fā)工程師、軟件測試工程師等就業(yè)方向：主要是面向手機(jī)、平板電腦等移動終端應(yīng)用軟件的開發(fā)、測試和維護(hù)，如手機(jī)游戲、服務(wù)應(yīng)用程序等。
可選擇的就業(yè)領(lǐng)域有：移動運(yùn)營商、移動終端制造商、移動平臺開發(fā)商、移動服務(wù)提供商、移動內(nèi)容提供商、移動芯片提供商等相關(guān)公司。
軟件技術(shù)（軟件開發(fā)與項目管理方向）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實專業(yè)基礎(chǔ)、較強(qiáng)工程實現(xiàn)能力、較高綜合素質(zhì)的軟件技能型人才。
根據(jù)企事業(yè)單位軟件開發(fā)崗位對軟件人才具體要求，與社會需求接軌，讓學(xué)生掌握主流的編程技術(shù)方法，掌握軟件工程方法、工具和技術(shù)，能夠從事軟件分析、設(shè)計、測試和維護(hù)等工作。
同時加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作精神、技術(shù)創(chuàng)新能力和市場開拓能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)高層次、實用型軟件工程技術(shù)人才。
主要課程：C/C++程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理、JAVA程序設(shè)計、WEB程序設(shè)計、J2EE、ASP.NET技術(shù)、信息系統(tǒng)分析、軟件測試技術(shù)、軟件過程與改進(jìn)管理、IT項目管理、UML建模等。
技能證書：軟件設(shè)計師、程序員、軟件測試員等。
就業(yè)方向：在政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、銀行電信、軟件公司、互聯(lián)網(wǎng)站等部門和行業(yè)擔(dān)任Java程序員、.net程序員、數(shù)據(jù)庫管理員、Android移動開發(fā)程序員、軟件測試工程師、軟件售前售后工程師等，也可從事軟件技術(shù)管理和相關(guān)市場的策劃與營銷工作。
軟件技術(shù)（建筑信息模型應(yīng)用）培養(yǎng)目標(biāo)：建筑信息模型是建筑學(xué)、工程學(xué)及土木工程的新工具。
培養(yǎng)學(xué)生具備建筑信息模型用數(shù)位化的建筑元件表示真實世界中用來建造建筑物的構(gòu)件。
讓學(xué)生掌握以三維圖形為主、物件導(dǎo)向、建筑學(xué)有關(guān)的電腦輔助設(shè)計。
主要課程：AutoCAD、SketchUp、3DsMax、Photoshop、通用辦公軟件、Revit系列軟件、RevitArchitecture、RevitStructure、RevitMEP、Microstation、Navisworks、Rhinoceros、Ecotect、IES、ETABS等。
技能證書：BIM設(shè)計師、BIM助理設(shè)計師、建筑模型設(shè)計制作員、三維動畫設(shè)計師等。
就業(yè)方向：建筑設(shè)計研究院、建筑設(shè)計公司、建筑監(jiān)理公司、建筑設(shè)計顧問公司、物業(yè)管理公司、建筑設(shè)計軟件公司、建筑設(shè)計監(jiān)管政府和事業(yè)單位等。
貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)怎么樣?其實選擇專業(yè)需要看的維度很多，同學(xué)們?nèi)羰怯X得看了文章之后還是不知道如何選擇的話，那么不妨和網(wǎng)站的在線老師聯(lián)系一下，聽一聽他們的意見。