貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)校是一所公立的全日制職業(yè)學(xué)?！，F(xiàn)在，許多想申請職業(yè)學(xué)校的學(xué)生都想申請這所學(xué)校。為了方便學(xué)生更好地選擇學(xué)校，教師將與您分享2022年貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置？我希望它能幫助你！
貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)校簡介：
貴陽市護(hù)理職業(yè)學(xué)院是一所歷史悠久、功能齊全、結(jié)構(gòu)合理、配置先進(jìn)的省級衛(wèi)生示范性高職院校，主要培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)人才。學(xué)院位于貴陽市行政中心所在的觀山湖區(qū)石林西路2號，占地面積約380畝，建筑面積1.3萬平方米，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)場所面積64361平方米，建有生命科學(xué)博物館和社會(huì)科學(xué)博物館；康復(fù)培訓(xùn)中心、母嬰保健培訓(xùn)中心、藥物物流培訓(xùn)中心、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)檢疫培訓(xùn)中心、急危重癥培訓(xùn)中心等8個(gè)集教學(xué)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、技能考試、技術(shù)研發(fā)于一體的培訓(xùn)中心；按國家標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立的無菌實(shí)驗(yàn)室、二級生物安全實(shí)驗(yàn)室等近300個(gè)培訓(xùn)室，配備高效液相色譜儀、氣相色譜儀、紫外分光度計(jì)、紅外分光度計(jì)、原子吸收分光度計(jì)、全自動(dòng)菌落分析儀、全自動(dòng)菌落分析儀、全自動(dòng)菌落分析儀、全自動(dòng)菌落分析儀、全自動(dòng)菌落分析儀、全自動(dòng)菌落分析儀、全自動(dòng)菌落分析儀、全自動(dòng)菌落分析儀、全自動(dòng)菌落分析儀、全自動(dòng)菌落分析儀、全自動(dòng)菌落分析儀、全自動(dòng)菌落分析儀、全自動(dòng)菌落分析儀、全自動(dòng)菌落分析儀、全自動(dòng)菌落分析儀、全自動(dòng)菌落分析儀、全自動(dòng)菌落分析儀、全自動(dòng)菌落分析儀、全自動(dòng)菌落分析儀、全自動(dòng)菌落分析儀、全自動(dòng)菌落分析儀、全自動(dòng)菌落分析儀、全自動(dòng)菌落分析儀、全自動(dòng)菌落、全自動(dòng)菌落、全自動(dòng)菌落、全自動(dòng)菌落、全自動(dòng)菌落、全自動(dòng)菌落分析儀、全自動(dòng)菌落、全自動(dòng)菌落、全自動(dòng)菌落、全自動(dòng)菌落、全自動(dòng)菌落、全自動(dòng)菌落、全自動(dòng)菌落、全自動(dòng)菌落、全自動(dòng)
貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)校教師：
學(xué)院現(xiàn)有教職工328人，校內(nèi)專業(yè)教師268人，其中高職稱教師12人，副高職稱教師77人，博士2人；碩士99人，雙師素質(zhì)教師169人；為了進(jìn)一步提高辦學(xué)水平，學(xué)院還從全省知名醫(yī)院聘請了120名校外兼職教師和專家。
貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院專業(yè)介紹：
1、護(hù)理
（1）培訓(xùn)目標(biāo)：培養(yǎng)具有臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和護(hù)理管理醫(yī)學(xué)理論知識和實(shí)踐操作能力的高素質(zhì)技高級護(hù)理專業(yè)人員，能夠利用所學(xué)知識分析和解決護(hù)理工作中的問題，從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和護(hù)理管理。
(2)主要課程:正常人體學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥物學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)、遺傳與優(yōu)生學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理禮儀與人際交往、基礎(chǔ)護(hù)理、健康評估、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、兒科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、護(hù)理管理、重癥監(jiān)護(hù)技術(shù)、保健、急救護(hù)理等。
(3)就業(yè)方向:各級醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)、各級衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)等。符合要求的學(xué)生可以出國留學(xué)。
2.護(hù)理 (涉外方向)
（1）培訓(xùn)目標(biāo)：培養(yǎng)具有先進(jìn)的護(hù)理理念、臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和護(hù)理管理醫(yī)學(xué)理論知識和實(shí)踐能力，可利用公共英語、護(hù)理專業(yè)英語和外國護(hù)理知識分析和解決外國護(hù)理工作中的問題，可從事國內(nèi)外臨床護(hù)理和護(hù)理管理。
(2)主要課程:護(hù)理英語、公共英語、正常人體學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥物學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、健康評估、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、急救護(hù)理、護(hù)理管理、老年護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、公共禮儀等。
（3）就業(yè)方向：國內(nèi)外各級醫(yī)院、城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、療養(yǎng)院、康復(fù)機(jī)構(gòu)、職業(yè)健康、學(xué)校衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、老年人醫(yī)院、家庭護(hù)理等服務(wù)機(jī)構(gòu)。符合要求的學(xué)生可以出國留學(xué)。
3.護(hù)理 (康復(fù)護(hù)理方向)
（1）培訓(xùn)目標(biāo)：培養(yǎng)具有康復(fù)護(hù)理、社區(qū)康復(fù)護(hù)理和護(hù)理管理醫(yī)學(xué)理論知識和實(shí)踐能力的高素質(zhì)高技能康復(fù)護(hù)理專業(yè)人員，利用所學(xué)知識分析和解決康復(fù)護(hù)理工作中的問題；能夠從事康復(fù)護(hù)理、社區(qū)康復(fù)保健、臨床護(hù)理和護(hù)理管理的高素質(zhì)高技能康復(fù)護(hù)理專業(yè)人員。
(2)主要課程:正常人體學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估與康復(fù)評估、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、急救護(hù)理、保健、護(hù)理管理、康復(fù)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、康復(fù)心理學(xué)、康復(fù)護(hù)理技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)護(hù)理技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)與護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理與康復(fù)、外科護(hù)理與康復(fù)、婦產(chǎn)科護(hù)理與康復(fù)、兒科護(hù)理與康復(fù)。
（3）就業(yè)方向：各級醫(yī)院、醫(yī)院康復(fù)科、中醫(yī)科、城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、社區(qū)康復(fù)中心、專業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu)、學(xué)校衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、老年人醫(yī)院、療養(yǎng)院、家庭護(hù)理等服務(wù)機(jī)構(gòu)。
4.護(hù)理 (社區(qū)護(hù)理方向)
（1）培訓(xùn)目標(biāo)：培養(yǎng)醫(yī)院、社區(qū)護(hù)理服務(wù)第一線，牢固掌握社區(qū)護(hù)理職業(yè)崗位所需的基本理論知識和專業(yè)技能，能夠熟練運(yùn)用護(hù)理程序進(jìn)行系統(tǒng)的整體護(hù)理和社區(qū)護(hù)理，集防護(hù)、護(hù)理、保護(hù)、健康為一體的高級技能、應(yīng)用人才。
(2)主要課程:正常人體學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、組織學(xué)和胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原生物學(xué)和免疫學(xué)、護(hù)理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科、兒科護(hù)理、急救護(hù)理、面部特征護(hù)理、傳染病護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、統(tǒng)計(jì)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)。
（3）就業(yè)方向：各級醫(yī)院、城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（或站）、療養(yǎng)院、康復(fù)機(jī)構(gòu)、職業(yè)健康機(jī)構(gòu)、學(xué)校衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、老年人醫(yī)院、家庭護(hù)理等服務(wù)機(jī)構(gòu)。
5.護(hù)理 (老年護(hù)理方向)
（1）培訓(xùn)目標(biāo)：在臨床護(hù)理人才培訓(xùn)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)老齡化、各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)和各級老年社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)（托兒所、老年醫(yī)院）、老年疾病專業(yè)護(hù)理、老年慢性病家庭康復(fù)護(hù)理、社區(qū)老年護(hù)理服務(wù)知識。
(2)主要課程:正常人體學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥物學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)、遺傳與優(yōu)生學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理禮儀與人際交往、基礎(chǔ)護(hù)理、健康評估、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、兒科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、老年心理學(xué)、老年護(hù)理、護(hù)理管理、重癥監(jiān)護(hù)技術(shù)、
（3）就業(yè)方向：各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、各級養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防控制中心、應(yīng)急醫(yī)療救援中心等護(hù)理崗位
6、助產(chǎn)
（1）培訓(xùn)目標(biāo)：培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床護(hù)理和現(xiàn)代助產(chǎn)醫(yī)學(xué)理論知識和實(shí)踐操作能力的高素質(zhì)應(yīng)用型高級助產(chǎn)專業(yè)人才，能夠利用所學(xué)知識分析和解決助產(chǎn)問題，從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健。
(2)主要課程:正常人體結(jié)構(gòu)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥物學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)、病原微生物與免疫學(xué)、遺傳與優(yōu)生學(xué)、產(chǎn)科與護(hù)理、婦科與護(hù)理、內(nèi)科與護(hù)理、外科與護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理、婦嬰保健等。
(3)就業(yè)方向:各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、婦幼保健院(所)等。
7.助產(chǎn) (計(jì)劃生育方向)
（1）培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、現(xiàn)代助產(chǎn)理論和實(shí)踐操作能力、婦產(chǎn)科、計(jì)劃生育技術(shù)和臨床護(hù)理能力的應(yīng)用型高級計(jì)劃生育技術(shù)專業(yè)人才，適應(yīng)我國人口和計(jì)劃生育發(fā)展需求，能夠在各級計(jì)劃生育機(jī)構(gòu)和社區(qū)從事計(jì)劃生育技術(shù)和管理和婦幼保健。
(2)主要課程:正常人體結(jié)構(gòu)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥物學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)、病原微生物及免疫學(xué)、遺傳與優(yōu)生學(xué)、生殖與性生理學(xué)、女性計(jì)劃生育技術(shù)、男性計(jì)劃生育技術(shù)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、人口統(tǒng)計(jì)學(xué)、人口與計(jì)劃生育管理、計(jì)劃生育政策法規(guī)、基礎(chǔ)護(hù)理、婦女保健等。
（3）就業(yè)方向：產(chǎn)科、婦科計(jì)劃生育部門、婦幼保健醫(yī)院（站）、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、計(jì)劃生育宣傳指導(dǎo)站、計(jì)劃生育服務(wù)站、計(jì)劃生育藥具管理站等。
8.醫(yī)學(xué)影像技術(shù)
（1）培訓(xùn)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代醫(yī)學(xué)成像概念、滿足現(xiàn)代醫(yī)學(xué)成像設(shè)備技術(shù)操作需要、技術(shù)操作能力熟練、醫(yī)學(xué)成像專業(yè)素質(zhì)好、綜合專業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)人才。
（2）主要課程：醫(yī)學(xué)電子學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)、人體解剖學(xué)、病原微生物與免疫學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)總結(jié)、人體斷面解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像診斷、超聲診斷、影像核醫(yī)學(xué)、放療技術(shù)、介入診斷與治療。PACS與醫(yī)學(xué)網(wǎng)絡(luò)。
(3)就業(yè)方向:各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)放射科、核醫(yī)學(xué)科、超聲科、放射治療科等部門的影像技術(shù)相關(guān)崗位；醫(yī)療器械企業(yè)醫(yī)療影像設(shè)備的管理、維護(hù)和營銷；各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事設(shè)備采購、醫(yī)療器械管理、醫(yī)學(xué)院等單位實(shí)驗(yàn)人員。
9、藥學(xué)
（1）培訓(xùn)目標(biāo)：培養(yǎng)具有藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和操作技能的應(yīng)用型高級藥學(xué)專業(yè)人才，可從事處方分配、原料藥制備、制劑制備、藥品檢驗(yàn)、藥品營銷和管理，醫(yī)院藥品部門和藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通和使用。
(2)主要課程:解剖生理學(xué)、病原微生物與免疫學(xué)、分析化學(xué)、天然藥學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)、藥學(xué)、藥物分析、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、醫(yī)院綜合知識、藥物營銷、藥物管理、制劑技術(shù)與設(shè)備等。
(3)就業(yè)方向:各級醫(yī)院、醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)藥貿(mào)易企業(yè)、食品藥品監(jiān)督管理部門、藥品開發(fā)部門、藥品檢驗(yàn)部門等。
10.藥品質(zhì)量與安全
（1）培訓(xùn)目標(biāo)：培訓(xùn)系統(tǒng)掌握藥品檢驗(yàn)技術(shù)的基本知識和操作技能，使用和維護(hù)常用分析儀器，具有一定的醫(yī)藥基礎(chǔ)理論，可從事藥品生產(chǎn)、原材料、半成品、成品、輔助材料分析檢驗(yàn)和藥品質(zhì)量控制管理。
(2)主要課程:解剖生理學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、分析儀器的使用與維護(hù)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、天然藥物化學(xué)、中醫(yī)鑒定學(xué)、微生物檢測方法、藥物化學(xué)、藥物分析化學(xué)、儀器分析、藥學(xué)英語等。
（3）就業(yè)方向：各級臨床醫(yī)院、藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品經(jīng)營、藥品檢驗(yàn)、藥品開發(fā)行政管理部門、食品、化妝品等化工產(chǎn)品制造企業(yè)。
11.藥品管理與管理
（1）培訓(xùn)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)理論和營銷理論知識，具有較強(qiáng)的醫(yī)學(xué)營銷業(yè)務(wù)和管理實(shí)踐能力，從事醫(yī)藥行業(yè)企業(yè)相關(guān)藥品、生物產(chǎn)品營銷業(yè)務(wù)和管理的高級技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人員。
(2)主要課程：公共關(guān)系學(xué)、銷售心理學(xué)、藥事管理與法規(guī)、藥劑制備技術(shù)、藥物化學(xué)與藥物分析技術(shù)、藥材商品儲(chǔ)管與經(jīng)營管理、食械營銷管理、網(wǎng)絡(luò)營銷、供應(yīng)鏈管理、營銷策劃、藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范、營銷技巧、藥品市場營銷管理
（3）就業(yè)方向：從事藥品生產(chǎn)企業(yè)的原材料采購和藥品銷售，從事藥品營銷企業(yè)的藥品管理和營銷，從事藥品市場監(jiān)督。
12.藥品生產(chǎn)技術(shù)
（1）培訓(xùn)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的高技能專業(yè)人才，滿足現(xiàn)代藥品生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)一線崗位的需要，掌握本專業(yè)必要的基礎(chǔ)理論知識，具有較高的專業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐技能，從事藥品生產(chǎn)、管理和質(zhì)量控制。
(2)主要課程:生物化學(xué)、藥用化學(xué)(含無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué))、解剖與生理、微生物與免疫學(xué)、心理健康教育、藥物與藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、中藥鑒定技術(shù)、藥學(xué)、藥理與疾病用藥指導(dǎo)、藥物管理與法規(guī)、藥物營銷、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范、中藥加工、中藥、醫(yī)院藥學(xué)綜合知識、藥典知識及使用
(3)就業(yè)方向:醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)、各級醫(yī)院、藥房、醫(yī)院制劑生產(chǎn)調(diào)整、醫(yī)藥貿(mào)易企業(yè)、食品藥品監(jiān)督管理部門、藥品開發(fā)部門、藥品檢驗(yàn)部門、保健食品化妝品生產(chǎn)等。
13.醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)
(1)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等基礎(chǔ)理論，掌握臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，在各級醫(yī)院、疾病預(yù)防控制中心、血站、藥廠、食品廠從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和衛(wèi)生檢驗(yàn)，同時(shí)從事醫(yī)療衛(wèi)生實(shí)驗(yàn)室和醫(yī)療檢驗(yàn)儀器設(shè)備營銷。
(2)主要課程:正常人體學(xué)、分析化學(xué)、病理檢測技術(shù)、臨床微生物檢測、臨床生物化學(xué)檢測、免疫學(xué)檢測、臨床基礎(chǔ)檢測、血液學(xué)和血液檢測。
（3）就業(yè)方向：各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、疾病控制中心醫(yī)療檢驗(yàn)部、體檢中心，可到商業(yè)檢驗(yàn)部、藥品食品檢驗(yàn)部、環(huán)境監(jiān)測部、技術(shù)監(jiān)督局從事衛(wèi)生檢驗(yàn)監(jiān)測。
14.醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) (輸血方向)
（1）培訓(xùn)目標(biāo)：培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)和輸血技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識和實(shí)踐工作能力，具有良好的道德素質(zhì)、熟練技能、認(rèn)真的專業(yè)素質(zhì)，可在各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)中心（部門）、血液中心（血站）從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和輸血醫(yī)學(xué)工作。
(2)主要課程:醫(yī)學(xué)應(yīng)用化學(xué)、人體解剖學(xué)、病理學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、臨床生物化學(xué)、臨床微生物學(xué)、檢驗(yàn)儀器學(xué)、臨床血液學(xué)、臨床輸血和輸血技術(shù)。
(3)就業(yè)方向:各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床檢查中心(科)、體檢中心、輸血科、血液中心(血站)、單采血漿站、醫(yī)療衛(wèi)生實(shí)驗(yàn)室等。
15.衛(wèi)生檢驗(yàn)檢疫技術(shù)
(1)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、衛(wèi)生理化檢驗(yàn)、生物學(xué)檢驗(yàn)等方面的高技術(shù)應(yīng)用型衛(wèi)生檢驗(yàn)檢疫技術(shù)人才。
(2)主要課程:分析化學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)、微生物和寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、正常人體學(xué)、病理生理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、毒理學(xué)基礎(chǔ)、衛(wèi)生法規(guī)與監(jiān)督、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生檢驗(yàn)技術(shù)、環(huán)境衛(wèi)生檢驗(yàn)技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)檢疫、儀器分析、生物材料檢驗(yàn)、動(dòng)植物檢驗(yàn)。
（3）就業(yè)方向：從事各級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、各級醫(yī)療、環(huán)境監(jiān)測部門、檢驗(yàn)檢疫部門、食品保健品企業(yè)、水廠、醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生檢驗(yàn)檢疫技術(shù)。
聽了老師的介紹，我想你一定很興奮。行動(dòng)勝于行動(dòng)。為了方便學(xué)生或家長參觀我校面試，學(xué)校專門為貴陽各大車站新生提供接送車。來的時(shí)候要提前聯(lián)系，安排新生接送車。
因國家減免政策，2021年報(bào)讀中職學(xué)校的學(xué)生比往年多出236%，導(dǎo)致重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校7月底就截止招生，2022年報(bào)名更加火爆，學(xué)位緊張，名額有限。
提醒各位同學(xué)及家長，請盡早提交報(bào)名資料預(yù)留學(xué)位，預(yù)留學(xué)位并不影響你們的其他選擇！