四川省南充師范學(xué)校師資怎么樣?學(xué)校管理好不好?四川省南充師范學(xué)校是一所具有90年辦學(xué)歷史的公辦重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，教育部國防教育特色學(xué)校。大家在選擇學(xué)校的時(shí)候?qū)熧Y以及學(xué)校管理咨詢的比較多，在這里，小編介紹一下該學(xué)校的相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助到大家。
一、四川省南充師范學(xué)校師資怎么樣
教師介紹學(xué)校師資力量雄厚，在職教職工135人，其中全日制教師111人，均具有本科以上學(xué)歷。15名研究生，占全日制教師的13%;高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位21人，占全日制教師的19%;中級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位25人，占全日制教師的23%;雙師型教師23人，占全日制教師的21%。
二、四川省南充師范學(xué)校管理好不好
四川南充師范學(xué)校學(xué)生管理：學(xué)校采用大學(xué)學(xué)院管理模式，擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)，開放指導(dǎo)教學(xué)，注重學(xué)生積極學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生了解合理利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，掌握專業(yè)技能，有業(yè)余時(shí)間進(jìn)入校園生活，感受大學(xué)生活的樂趣。
2.四川省南充師范學(xué)校教學(xué)管理：為進(jìn)一步優(yōu)化南充市高等教育結(jié)構(gòu)，滿足四川省東北地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)學(xué)前教育人才培養(yǎng)的需求，我校正在積極申請(qǐng)學(xué)前師范學(xué)院。學(xué)校建成后，將成為四川東北及其周邊地區(qū)學(xué)前教育人才培訓(xùn)基地，突出南充人才強(qiáng)城戰(zhàn)略在建設(shè)雙中心城市中的橋頭堡作用。
3.四川省南充師范學(xué)校食堂宿舍管理：食堂每天按時(shí)供應(yīng)三餐，刷卡消費(fèi)，值班教師陪同用餐系統(tǒng)。宿舍生活教師每天檢查兩次宿舍，校長配合宿舍教師參與學(xué)生住宿管理。
三、四川省南充師范學(xué)校近期新聞
2012年的9月，父親帶著我踏入南師，第一次住校，第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，也是第一次離開了家里的庇護(hù)，找到了我的班主任——王老師，膽小的我躲在父親的背后，支支吾吾說不出一句話。父親對(duì)我說：“希望這五年你能學(xué)有所成，有所改變”。沒想到在校五年時(shí)光如此快，憶往昔，數(shù)不清的感謝和感動(dòng)……
感謝在南師遇到我的班主任王老師，他鼓勵(lì)我擔(dān)任班上的干部一職，希望我多去參加社團(tuán)活動(dòng)，希望通過社團(tuán)鍛煉改變自己的性格。第一年參加了南師青年志愿者協(xié)會(huì)，周末做義工、去福利院、養(yǎng)老院等等。與社會(huì)上不同的人打交道，慢慢的我也從怕說變得敢說，使我的性格從此有所改善。
第二年通過社團(tuán)認(rèn)識(shí)了一群志同道合、熱愛跆拳道的伙伴，我們想讓更多的同學(xué)了解、練習(xí)跆拳道。由于當(dāng)時(shí)學(xué)校里沒有跆拳道社團(tuán)，我們一拍即合便想組建一支這樣的團(tuán)隊(duì)。記得當(dāng)時(shí)拿著社團(tuán)創(chuàng)立的策劃書，心里十分忐忑，沒想到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過我們的申請(qǐng)，并讓我們做好社團(tuán)招新的準(zhǔn)備。社團(tuán)不斷發(fā)展壯大，人數(shù)從剛開始的幾人到后面接近百來人，也正是因?yàn)橛辛诉@些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我后來自己開辦跆拳道道館產(chǎn)生了很大的幫助。
轉(zhuǎn)眼來到第三年，周內(nèi)在學(xué)校的時(shí)候?qū)W習(xí)知識(shí)，平時(shí)中午、下午空余時(shí)間和跆拳道社團(tuán)的伙伴們一起鍛煉、鉆研技術(shù)，周末在外面跆拳道道館做兼職助教，學(xué)習(xí)技術(shù)同時(shí)鍛煉自己的能力。因?yàn)榈鲤^是在市中心，每個(gè)周末的早上都要6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，起床的動(dòng)靜還不能太大，怕影響到還在休息的室友。日復(fù)一日，日子過得總是快樂而充實(shí)。
在南師的第四年，家庭變故，父親肝癌晚期住院，家里掏空了所有積蓄，但病情嚴(yán)重惡化，父親最終還是離逝了。由于是獨(dú)生子女，家里的重?fù)?dān)一下壓在我的身上，無形的壓力也讓我開始變得情緒低迷、頹廢。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)得知情況后，特意給我發(fā)放了生活補(bǔ)助金，班主任王老師也經(jīng)常找我談心，希望我能走出困境，化悲痛為力量，不斷奮斗。那時(shí)我也想到了跆拳道的精神：“禮義廉恥、忍耐克己、百折不屈”，人生總不會(huì)一帆風(fēng)順，遇到挫折跌倒了，我們需要再爬起來，繼續(xù)向前沖。我后來參加了各種跆拳道比賽，在比賽中不斷磨練自己，并在省、市級(jí)比賽取得優(yōu)異成績。
第五年，當(dāng)我一個(gè)人離開師范校的時(shí)候，想起父親曾經(jīng)對(duì)我說過的話，我也多想告訴他，在南師的這五年，我收獲了很多，最重要的也是讓我找到了接下來選擇要走的路，那就是做一名優(yōu)秀的跆拳道教練員。雖與三尺講臺(tái)教師的職業(yè)有所不同，但是“學(xué)高為師，身正為范”的精神一直鞭策著我。
很想念在學(xué)校那段艱苦而愉快的歲月，很懷念在學(xué)校那五年的美好時(shí)光，感謝學(xué)校老師的培養(yǎng)、同學(xué)之間的照顧、還有操場(chǎng)上那群一起鍛煉的伙伴們!轉(zhuǎn)眼已是踏入南師的第十年，南師的第九十個(gè)生日。衷心的祝福南師越來越好，祝福母校桃李滿天下!