南充科技職業(yè)學(xué)院師資怎么樣好不好?初中畢業(yè)了。很多家長(zhǎng)和同學(xué)都在了解職業(yè)學(xué)校，大家咨詢最多的還是學(xué)校的師資，大家都比較關(guān)心，在這里，小編介紹一下南充科技職業(yè)學(xué)院師資相關(guān)問題希望可以幫助到大家。
一、南充科技職業(yè)學(xué)院師資
學(xué)院擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的專業(yè)教師隊(duì)伍，成立了以企業(yè)技術(shù)專家和職業(yè)院校專家教授為核心的專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，以企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員和專業(yè)教授為核心的綜合課程建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)。推進(jìn)高校教育教學(xué)改革，形成系統(tǒng)的高技能人才培養(yǎng)體系，有效促進(jìn)專業(yè)建設(shè)和人才素質(zhì)提升。
學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師330人，研究生學(xué)歷教師75人，副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)及以上教師91人，“雙師型”教師73人。
二、南充科技職業(yè)學(xué)院升本
學(xué)院與西南石油大學(xué)、西華師范大學(xué)等國內(nèi)多所大學(xué)建立了升格為本科的渠道，畢業(yè)后頒發(fā)本科文憑;同時(shí)，它還與許多國家的知名大學(xué)合作，建立了從?？频酱T士的渠道。
三、南充科技職業(yè)學(xué)院升本近期新聞
校園景觀文化是校園文化建設(shè)的重要方面，具有內(nèi)聚人心、外塑形象的重要作用，也是立德樹人的重要抓手。為推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、加強(qiáng)校園文化建設(shè)、營造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境，7月26日上午，學(xué)校邀請(qǐng)西華師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)廖林、設(shè)計(jì)學(xué)系主任匡斌權(quán)、繪畫系主任張競(jìng)成三位專家教授來校指導(dǎo)校園景觀文化建設(shè)。
時(shí)值中伏，艷陽高照，熱浪襲人。冒著炎炎酷暑，學(xué)校黨總支徐遠(yuǎn)火書記陪同三位專家教授參觀了校園，從學(xué)校大門到大學(xué)科技園，從圖書館到瀾、福雙亭，從文化長(zhǎng)廊到教學(xué)樓，每到一處，徐書記詳細(xì)介紹了校園文化建設(shè)初步構(gòu)想，與三位專家教授熱烈討論，聽取意見建議。
校園文化是一種氛圍、一種精神，是一所學(xué)校的靈魂和底蘊(yùn)。座談會(huì)上，徐書記對(duì)學(xué)校辦學(xué)理念、發(fā)展戰(zhàn)略及建設(shè)現(xiàn)狀等基本情況作了介紹，并結(jié)合多媒體效果圖介紹了學(xué)校主要建筑樓棟標(biāo)識(shí)、景觀亭美化、文化石布設(shè)、宣傳欄及文化長(zhǎng)廊建設(shè)的構(gòu)思。三位專家教授對(duì)我校校園景觀文化建設(shè)構(gòu)想給予了充分肯定，認(rèn)為反映了學(xué)校辦學(xué)理念，符合職業(yè)教育辦學(xué)特征，契合了立德樹人基本要求，彰顯了學(xué)校環(huán)山傍水建筑風(fēng)貌。三位專家教授還就學(xué)校景觀文化建設(shè)中要注意整體設(shè)計(jì)、分步實(shí)施、結(jié)合職業(yè)院校辦學(xué)特征、培養(yǎng)工匠精神、反映地域文化、主題突出等方面提出了建設(shè)性意見。
學(xué)院顧問馮明義、組織部副部長(zhǎng)雍興無、后勤處處長(zhǎng)楊康及宣傳部成員參加了座談會(huì)。