2024年安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)專升本《管理學(xué)》考試大綱及參考教材


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2024年安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)專升本《管理學(xué)》考試大綱及參考教材

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2024年安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)專升本《管理學(xué)》考試大綱及參考教材

  一、總論

2024年安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)專升本《管理學(xué)》考試大綱及參考教材

  考試內(nèi)容

  管理的定義、職能 管理者的角色與技能

  中外早期管理思想、泰羅的科學(xué)

  管理理論的主要內(nèi)容、法約爾組織理論的主要內(nèi)容、人際關(guān)系學(xué)說的主要內(nèi)容

  幾種相關(guān)的道德觀

  道德管理的特征和影響管理道德的因素

  道德管理的特征

  改善企業(yè)道德行為的途徑

  社會責(zé)任的定義

  企業(yè)社會責(zé)任的體現(xiàn)

  全球化內(nèi)涵

  全球化管理者的關(guān)鍵能力

  全球化與管理職能

  信息定義及其特征

  互聯(lián)

  網(wǎng)的特征和趨勢 互聯(lián)網(wǎng)時代管理學(xué)面臨的挑戰(zhàn)

  “互聯(lián)網(wǎng)+”的轉(zhuǎn)型之路

  考試要求

  1.理解管理定義及內(nèi)涵,管理的基本職能。

  2.掌握泰羅的科學(xué)管理理論的主要內(nèi)容,法約爾組織理論的主要內(nèi)容,人際

  關(guān)系學(xué)說的主要內(nèi)容。

  3.理解管理者的角色與技能。

  4.掌握管理道德和社會責(zé)任的定義,幾種相關(guān)的道德觀。

  5.了解管理者道德行為的影響因素,提升員工道德修養(yǎng)的途徑。

  6.掌握全球化內(nèi)涵、全球化管理者的關(guān)鍵能力。

  7.掌握信息定義及其特征、互聯(lián)網(wǎng)的特征和趨。

  8.了解互聯(lián)網(wǎng)時代管理學(xué)面臨的挑戰(zhàn)。

  二、決策與計劃

  考試內(nèi)容

  決策與決策理論

  決策的定義、原則、依據(jù)、過程、影響因素和決策方法

  計劃的概念及其性質(zhì)

  計劃與決策的關(guān)系

  計劃的類型和編制過程

  戰(zhàn)略環(huán)境分析的內(nèi)容

  戰(zhàn)略性計劃選擇

  目標(biāo)管理的基本思想、性質(zhì)及過程

  滾動計劃法

  考試要求

  1.掌握決策的定義、決策的原則。

  2.掌握決策的依據(jù)、決策過程。

  3.了解決策的影響因素。

  4.熟悉頭腦風(fēng)暴法、德爾菲技術(shù)、經(jīng)營單位組合分析法、不確定性決策方法。

  5.掌握計劃的概念及其性質(zhì)、計劃的類型。

  6.熟悉計劃編制過程。

  7.了解外部一般環(huán)境、戰(zhàn)略性計劃選擇。

  8.掌握目標(biāo)管理的基本思想、性質(zhì)及過程、滾動計劃法。

  三、組織設(shè)計

  考試內(nèi)容

  組織及組織設(shè)計的概念

  組織設(shè)計的目的、任務(wù)和原則

  組織設(shè)計的影響因素

  組織部門化的基本原則

  產(chǎn)品或服務(wù)部門化的優(yōu)缺點(diǎn) 矩陣型結(jié)構(gòu)的優(yōu)

  缺點(diǎn) 管理幅度設(shè)計的影響因素

  組織層級化設(shè)計中的集權(quán)與分權(quán)、授權(quán)的原則

  人力資源計劃、任務(wù)和過程

  人力資源計劃編制的原則

  管理人員外部招聘和

  內(nèi)部提升的優(yōu)缺點(diǎn)

  員工招聘的程序與方法 管理人員培訓(xùn)的方法

  績效評估組織變革的一般規(guī)律

  管理組織變革

  組織文化概念及其特征

  組織文化結(jié)構(gòu)與內(nèi)容

  組織文化功能與塑造

  組織文化及其發(fā)展

  考試要求

  1.掌握組織及組織設(shè)計的概念、組織設(shè)計的目的。

  2.掌握組織設(shè)計的任務(wù)和原則。

  3.了組織設(shè)計的影響因素、組織部門化的基本原則。

  4.了解產(chǎn)品或服務(wù)部門化的優(yōu)缺點(diǎn)、矩陣型結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)。

  5.掌握人力資源計劃概念、人力資源計劃的任務(wù)、人力資源計劃的過程、人

  力資源計劃編制的原則。

  6.了解員工招聘的來源與方法、員工招聘的原則與方法。

  7.熟悉組織變革的一般規(guī)律、管理組織變革。

  8.掌握組織變革的內(nèi)容。

  9.了解組織變革的阻力及其管理。

  9.掌握組織文化的概念、特征、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。

  10.了解組織文化的功能與塑造。

  四、領(lǐng)導(dǎo)

  考試內(nèi)容

  領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵

  領(lǐng)導(dǎo)和管理

  領(lǐng)導(dǎo)的作用

  領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的來源

  領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格

  類型 領(lǐng)導(dǎo)特性理論

  領(lǐng)導(dǎo)行為理論

  領(lǐng)導(dǎo)情景理論

  激勵的概念與對象 激

  勵的過程

  激勵理論

  溝通含義及其作用

  溝通的過程

  組織溝通

  個體間

  溝通

  團(tuán)隊溝通

  組織間溝通

  有效溝通的障礙及實現(xiàn)

  組織沖突與談判。

  考試要求

  1.掌握領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵、領(lǐng)導(dǎo)和管理、領(lǐng)導(dǎo)的作用。

  2.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的來源、領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格類型。

  3.掌握領(lǐng)導(dǎo)特性理論、領(lǐng)導(dǎo)行為理論、領(lǐng)導(dǎo)情景理論。

  4.掌握激勵的概念與對象、激勵的過程。

  5.掌握需要層次理論、雙因素理論主要內(nèi)容及其在管理中的應(yīng)用。

  6.掌握公平理論、強(qiáng)化理論的主要內(nèi)容及其對管理的啟示。

  7.掌握溝通的含義、過程和作用。

  8.掌握組織溝通、個體間溝通、團(tuán)隊溝通、組織間溝通。

  9.了解有效溝通的障礙及實現(xiàn)。

  10.了解導(dǎo)致組織沖突的原因,如何有效管理組織沖突。

  五、控制

  考試內(nèi)容

  控制的概念、 必要性、作用、類型和過程

  危機(jī)與管理控制

  控制方法

  考試要求

  1.掌握控制的概念、控制的過程。

  2.掌握前饋控制、同期控制、反饋控制。

  3.了解管理控制的工作內(nèi)容及其要求。

  4.掌握預(yù)算控制、生產(chǎn)控制、財務(wù)控制方法、綜合控制等常用的控制方法。六、創(chuàng)新

  考試內(nèi)容:

  創(chuàng)新含義及其作用

  創(chuàng)新職能的基本內(nèi)容

  創(chuàng)新活動的過程

  創(chuàng)新管理的

  技能、工作流程再造

  企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新

  企業(yè)組織創(chuàng)新

  考試要求:

  1.掌握創(chuàng)新的概念、管理的創(chuàng)新職能、 創(chuàng)新管理的技能。

  2.了解創(chuàng)新過程及其管理。

  3.了解企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)組織創(chuàng)新。

  參考教材

  《管理學(xué)》第五版.周三多.高等教育出版社.2018 年

  題型及分值(滿分 150 分)

  一、選擇題:20 題×2 分/題=40 分

  二、判斷題:15 題×1 分/題=1、5 分

  三、名稱解釋題:4 題×5 分/題=20 分

  四、論述題:3 題×20 分/題=60 分

  五、案例分析題:1 題×15 分/題=15 分

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