成都華商理工職業(yè)學校是經(jīng)國家教育主管部門批準，由國外知名企業(yè)及高校參與合作的一所全日制、專業(yè)化的中等職業(yè)學校（招生代碼：51204）。學校位于歷史悠久、文化底蘊深厚的成都市國家高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美，生活、教學設施設備齊全。學校以“德能淬理、兼愛善工”為校訓，以“人格塑造、行為規(guī)范”為育人方針，以“身心健康、一技之長”為育人目標，注重素質(zhì)教育以及學生動手能力的培養(yǎng)，積極開展第二課堂，形成了“勤學苦練、陽光向上”的學風；學校設有以“行業(yè)專家、高校名師、企業(yè)精英”為核心的顧問團，擁有一支專業(yè)過硬、師德高尚的“雙師型”教師隊伍，形成了“誠信奉獻、愛生敬業(yè)”的教風；學校不斷完善校園文化建設，以中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基礎，加強學生德育教育，同時結(jié)合現(xiàn)代職業(yè)教育特點，加大專業(yè)技能的培養(yǎng)，并且在現(xiàn)有基礎上加強師資隊伍建設，從而形成了“誠實、敬業(yè)、不走捷徑”的價值觀和“崇德尚能、知行合一”的校風。
學?，F(xiàn)有4系1部，分別是建筑系、旅游系、機電系、管理系以及國際部（HuashangInternationalCollege美國），實行“升學與就業(yè)、理論與實踐、德育與技能”并重的培養(yǎng)模式。學校建有建筑實訓基地、汽修實訓基地、航空模擬實訓場、動車模擬實訓場、形體訓練室、畫室、琴房、茶藝室、模擬客房、模擬餐廳、機械實訓室、電子實訓室、多功能電子閱覽室、圖書館、多媒體教室、華商廚房等校內(nèi)實訓場所。并與眾多國內(nèi)外知名企事業(yè)單位建立了校企合作關系，保證了學生理論學習與校內(nèi)外實訓相結(jié)合的職業(yè)培養(yǎng)模式；還與國內(nèi)高校實行校校合作，同時國際部與國外多所大學建立信息互通，確保我校畢業(yè)生國內(nèi)升學、國外留學渠道暢通。22年風雨兼程，學校先后為社會輸送了6萬余名高素質(zhì)的專業(yè)人才，學生升學率達99%，就業(yè)率達98%。
學校堅持多元化、規(guī)?；?、品牌化、國際化的發(fā)展戰(zhàn)略；以辦學機制最優(yōu)、專業(yè)品牌最佳、學生向往、家長放心、行業(yè)公認、社會推崇的職業(yè)學校是我校的辦學目標。
學校沿革
成都華商理工職業(yè)學校創(chuàng)辦于1994年。在全國大力發(fā)展職業(yè)教育的春風下，1994年華商教育創(chuàng)辦了成都裝飾裝修專修學校；在全國教育資源貧乏，教育人才匱缺的大環(huán)境下，華商教育厚積薄發(fā)，于1998年成立成都錦江校區(qū)，2004年成立青羊校區(qū)，2008年成立彭州校區(qū)；2010年華商教育在整合各方資源后成立華商教育集團，也在這一年，學校校長王琳被教育部評為“全國教育先進工作者”；教育集團成立后加快了發(fā)展步伐，于2013年成立成華校區(qū)，2014年成立金牛校區(qū)，這標志著教育集團涵蓋大學、中專、職業(yè)技能培訓的全方位布局基本完成。從星星之火到燎原之勢，迄今已二十二年。昔是幽幽芳草地，今為熠熠學宮城；昔時湮沒無人聞，今日名聲震天府；教育初心從未變，瑞榴滿枝碩果存。
進入21世紀以來，隨著社會突飛猛進的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)化的調(diào)整，科技的不斷進步，知識的不斷更新，企業(yè)對人才的要求也日益發(fā)生著變化，高素質(zhì)、高情商、高技能的人才更受企業(yè)的青睞。這就對職業(yè)教育提出了更高的要求。我國職業(yè)教育先驅(qū)黃炎培先生早就指出：“僅僅教學學生職業(yè)，而于精神的陶冶全不注意，是把一種很好的教育變成‘器械的教育’，只能是改良藝徒培訓，不能稱之為職業(yè)教育?！比A商教育致力于創(chuàng)造健康向上的校園環(huán)境，促進學生的全面發(fā)展，使職業(yè)學校的校園成為學生成長的精神家園，使職業(yè)教育煥發(fā)生命的活力。
跨越兩世紀，值得撫今追昔，值得繼往開來，更應編成史篇，以供鑒往知來。就華商而言，一部屬于自己的歷史，對今后如何發(fā)展，自然不是唯一解答，然而卻是不可或缺的，整理校史，不容延宕。故而，學校組織人力對校史進行了補正和續(xù)寫，力圖透過華商歷史的記錄，為以后提供鮮活的記憶和圖像，為社會與文明的發(fā)展，留下豐富生動的詮釋與見證。
親愛的老師們同學們大家上午好，很高興今天能站在這里給大家講話，新的學期從今天拉開序幕，新的路途從今天踏上征程，在這里我希望全體教職員工牢記“誠信奉獻、愛生敬業(yè)”這8個字，以飽滿的熱情為我們親愛的學生服好務，同時也給全體同學送上幾句話。
1、目標
人可以沒有偉大理想，但不能失去目標。
2、定位
在家里，每個孩子都是父母的心肝寶貝，享受著父母無私的關愛和無限的包容。但在學校，沒有人會無緣無故的喜歡你、包容你和尊重你，除非你是一個正直、善良、勤勞、好學、有愛心的人，才會得到老師和同學的喜歡。只有愛別人，別人才會愛你；只有能力出眾，才能贏得別人的重視。
3、學習
#p#分頁標題#e#在學校，學習很重要，體質(zhì)也很重要。要想成為技藝高超的人，就要學好專業(yè)知識；要想成為氣質(zhì)高雅的人，就要多讀經(jīng)典名著；要想成為身體健康的人，就要加強體育鍛煉。希望同學們經(jīng)過學習成為讓父母和學校驕傲的人！
4、得失
得與失，是人的一生都會貫穿的話題。面對“得”時，要想幾個問題：是否是自己應得的？是否合于義？是否合于法？如果有一個問題的答案是否定的，就要拒絕，否則會陷入萬丈深淵。面對“失”時，要有泰山崩于前而色不變的心境，懂得失去未必不是一種獲得?！安灰晕锵玻灰约罕?，便是對“得與失”最好的注解。
5、親人
人們常說“血濃于水”，能夠成為一家人，不知是幾世才修來的緣分。當你傷心難過時，親人幫你擦干淚水，給你細語慰藉；當你遇到挫折時，親人與你共同承擔，幫你度過難關；當你得到幸福時，親人為你送上祝福，和你共享喜悅。這輩子，無論親人和你會相處多久，都請好好珍惜共聚的時光，因為他們是最愛你的人！
6、友誼
人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的?？鬃釉唬骸耙嬲呷?損者三友。友直、友諒、有多聞,益矣；友便辟、友善柔、友便佞,損矣?！?如何才能得到益友，拒絕損友呢？這就需要自己待人真誠，是非分明，正直善良。
7、未來
相信同學們一定聽過這句話，“命運掌握在自己的手中”。一個人未來過什么樣的生活，決定于他現(xiàn)在付出什么樣的努力。現(xiàn)在努力學習，成為有用的人，便能在社會立足，過自己想要的生活；現(xiàn)在懶惰貪玩，最終無才無德，不能在社會立足，那就只能過窮困潦倒的生活。因此，同學們，珍惜時間，努力學習吧！
同學們新的一學期又開始了，請允許我用現(xiàn)代作家龍應臺寫給她兒子安德烈的一段話來結(jié)束我今天的講話?！昂⒆樱乙竽阕x書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，會帶給你快樂?！边@就是學習的意義！
最后，祝老師們在新的學期里工作順利！祝同學們在新的學期里學業(yè)有成！謝謝大家！
辦學理念
文化內(nèi)涵：華有道商無類
學校文化內(nèi)涵以“華商”二字為原點，將做人與做事進行“有與無”的辯證，蘊涵人性平等的思想與教育觀，是學校在新常態(tài)下對職業(yè)教育的一種訴求和踐行。同時也表達出：學子們在我校學習做人做事的優(yōu)秀方法，通過諸多技術(shù)方法的學習和掌握，尋找成人成才的規(guī)律，自身的成長和提高。
校風：崇德尚能知行合一
“崇德”，主是崇尚和發(fā)揚完美的道德品性，意我校廣大師生注重思想道德修養(yǎng)，以弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、建設和諧校園為己任。“尚能”，即重視“能”要求教職工愛崗敬業(yè)，且有較高的教學、科研及服務能力；要求學生努力提高知識應用、專業(yè)技術(shù)、糾結(jié)學習、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、適應社會等多方面能力。
“知行合一”，即知行統(tǒng)一。意在要求全校師生員工既要追求真理、善于學習，又要勇于實踐、敢于創(chuàng)新，理論與實踐相結(jié)合。同時，也要篤行誠信，言行一致，將科學知識和道德修養(yǎng)與日常行為整合為一體。
教風：誠信奉獻愛生敬業(yè)
誠信奉獻要求教職工對學生、家長、同事及領導真誠相待且言而有信，對教育事業(yè)能夠付出不求回報的愛，然后在這份愛的召喚之下，把本職工作當成一項事業(yè)來熱愛和完成，從點點滴滴中尋找樂趣，努力做好每一件事、認真善待每一個學生，全心全意為學校工作服務。
愛生敬業(yè)要求教職工對待學生要向?qū)Υ约旱暮⒆右粯雨P心她，呵護她，同時也要求教職工專心致力于工作，對自己的工作負責。
學風：勤學苦練陽光向上
勤學苦練要求學生為實現(xiàn)中華民族的偉大復興要勤奮、認真學習、刻苦專研。陽光向上要求學生在勤學苦練的前提下要保持一顆積極、向上、充滿朝氣與活力的心態(tài)。
育人方針：人格塑造行為規(guī)范
人格塑造是學校致力于對學生性格和氣質(zhì)的培養(yǎng)，讓學生能夠懂禮儀，辨是非，明善惡，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從而把我們的學生塑造成紳士、淑女。
#p#分頁標題#e#行為規(guī)范是對學生在參與一切社會活動中所遵循的規(guī)則、準則的一種訴求，學生通過在學校的學習中適應這種訴求，讓學生明確可以做什么、不可以做什么和怎樣做。
育人目標：身心健康一技之長
身心健康要求每一位學生都擁有強壯的體魄，能夠經(jīng)得起風吹雨打；要求每一位學生都擁有健康的心理，能夠扛得住苦難挫折。一技之長要求學生在健康的前提下通過在校的學習能夠一門技能，通過這門技能可以幫助學生立足于社會，顯勝于人前。
開設專業(yè)：
建筑工程施工：
工程施工
工程造價
室內(nèi)設計
道路與橋梁
市政工程
工程測量
水利水電
旅游服務與管理：
高鐵、動車管理與服務
航空服務
中西餐制作
高級飯店運營與管理
旅游服務
形象藝術(shù)設計
汽車運用與維修：
汽車制造與裝配
汽車營銷
汽車裝飾與維修
汽車整形
機電技術(shù)應用：
計算機與動漫設
飛機發(fā)動機維修與維護
城市軌道與交通控
電子信息工程
會計：
銀行會計
工商會計
物業(yè)管理
“1+3”專本連讀：
學前教育
初等教育
物流管理
市場營銷
工商企業(yè)管理
建筑工程技術(shù)
藝術(shù)設計(含音樂、舞蹈、美術(shù)等)
電子商務
合作升學：
1、報讀我校“1+3”專業(yè)的同學，在我校學習一年后經(jīng)考試合格，可參加西華大學專本科學習，畢業(yè)時取得國家認可的專、本科、碩士文憑。
2、我校學生中專畢業(yè)時，可參加對口單招、普通高考升入高職院校學習，畢業(yè)時取得國家認可的統(tǒng)招大專文憑。
3、我校學生中專課程結(jié)束后，經(jīng)考試合格也可升入四川大學、電子科技大學、西南交通大學、四川師范大學及國外的共和理工學院、淡馬錫理工學院、史丹福學院等學校繼續(xù)深造，畢業(yè)時取得國家認可的專、本科、碩士文憑。
就業(yè)保障：
強有力的就業(yè)保障
機制保障
對嚴格執(zhí)行學校就業(yè)安置管理辦法的學生，在就業(yè)和安置服務上學校永久負責。
制度保障
學生入學時，學生、家長與學校當面簽訂《就業(yè)保障合同》，對品學兼優(yōu)符合企業(yè)用人條件的學生實施定向、訂單式人才培養(yǎng)模式。
安置過程保障
嚴格遵照執(zhí)行國家“三結(jié)合”就業(yè)政策，堅持“學校有責推薦、用人單位面試、學生自愿選擇”的原則，嚴格執(zhí)行我校“就業(yè)服務流程”體系，實施優(yōu)生先推、優(yōu)生優(yōu)推、技能技術(shù)達標的前提下可跨專業(yè)擇業(yè)的優(yōu)惠政策。
部分委托定向培養(yǎng)企業(yè)：
金蘋果幼兒園
第一汽國集團
四川旅游發(fā)展集團
四川國泰建筑工程咨詢管理有限公司
四川置信精典汽車貿(mào)易有限公司
四川奧博建設工程集團
建設銀行
四川華西集團
入學須知：
一、本地學生可直接到我校招生咨詢處報名，并獲取錄取通知書。
二、外地學生可直接到我校校外招生咨詢處、點、招生工作人員處報名，也可來函來電或網(wǎng)上報名，并依照相關程序獲取錄取通知書。
三、報名時交驗本人身份證原件及復印件、戶口薄原件及復印件、相關學歷證明、近期免冠1寸照8張和2寸照4張。
四、家庭經(jīng)濟困難學生：
1、低保家庭學生須提供民政部門頒發(fā)的最低生活保障領取證；
2、烈士子女須持民政部門頒發(fā)的《烈士證書》；
3、單親、孤殘學生、貧困家庭學生及因突發(fā)事故導致家庭經(jīng)濟困難的學生須持街道辦事處（鄉(xiāng)、鎮(zhèn)政府）出具經(jīng)市(區(qū)、縣)民政部門確認的相關證明。
五、溫馨提示：親，新生最好由家長護送，也可由自己信得過的親友或老師護送；入學費用請存于銀行卡上，身上留適量現(xiàn)金即可，路途中要警惕陌生人，以免上當受騙；出發(fā)時或到成都各大車站后與我校取得聯(lián)系，有學校校車接送。