河南專升本管理學(xué)知識點記憶口訣50個


  臨近考試,考生越來越焦躁,為了幫助考生能取得高分,下面庫課李老師給考生整理了河南專升本管理學(xué)知識點總結(jié):口訣50個,考生在考前可先來記憶一下,爭取考出高分。

河南專升本管理學(xué)知識點記憶口訣50個

  河南專升本管理學(xué)知識點記憶口訣50個

河南專升本管理學(xué)知識點記憶口訣50個

  1. 管理的二重性:自然生產(chǎn)很必要;社會關(guān)系是目的。

河南專升本管理學(xué)知識點記憶口訣50個

  2. 領(lǐng)導(dǎo)者角色理論:三大類角色:人信決;人際角色:掛領(lǐng)絡(luò);信息角色:監(jiān)傳言;決策角色:企源談故。

  3.技能理論:概技人,黯傷神。

  4.五力模型:哥哥王俊凱,現(xiàn)供錢替買。

  5. 管理的基本原理:西施笑人。

  6. 管理的工具:管理工具兩大類,權(quán)力文化是一對。

  7. 科學(xué)管理理論內(nèi)容:工表與茶幾,工長革命例外。

  8. 法約爾五大職能:計祖只鞋控;

  9. 法約爾六大活動:既傷財,安管快;

  10. 法約爾十四條原則:分權(quán)即雙統(tǒng),各抱幾制板,公子人首團結(jié)。

  11. 韋伯三種權(quán)力類型:傳統(tǒng)魅力不如法理。

  12. 霍桑實驗:照明裝配室訪談接線。

  13. 社會系統(tǒng)學(xué)派理論:巴納德 133,1 個組織 3 個要素 3 個職能;3 要素口訣:意愿溝通,目標成功;3 職能口訣:建微信、得服務(wù)、定目標。

  14. 一般環(huán)境:震驚,雞自刎;

  15. 全球化的任務(wù)環(huán)境:供銷雇老手;

  16. 決策的過程:石-斷-定-制-選-督。

  17. 決策的影響因素:點化史進。

  18. 活動方案生成方法:5個透明的墻。

  19. 不確定型決策的方法:樂極生悲等后悔。

  20. 經(jīng)營單位組合分析法:童星牛狗。

  21. 行為決策代表性模型:皇上(HS)都在。

  22. 計劃的原理:許仙改靈。

  23. 了解組織文化本質(zhì)的途徑:一鑒一察三理解:

  24. 組織文化的影響因素:一段兩素三文

  25. 組織文化的特征:獨戲精可長相融

  26. 組織文化的構(gòu)成:精制物

  27. 組織文化的功能:導(dǎo)向調(diào)適凝聚不用說,激勵約束輻射走一波

  28. 組織文化的反功能:變多并,要你命

  29. 組織文化塑造:選擇認同提煉完善

  30. 領(lǐng)導(dǎo)與管理:領(lǐng)導(dǎo)管理四不同,它們是職權(quán)本功

  31. 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的來源:職位權(quán)力強制獎法,個人權(quán)力參照專家

  32. 工作激勵、成果激勵、綜合激勵:激勵方法有很多,綜合工作出成果

  33. 領(lǐng)導(dǎo)的作用:領(lǐng)導(dǎo)的作用,指協(xié)激三種

  34. 管理方格理論:俱樂部中團隊任務(wù)貧乏

  35. 情境領(lǐng)導(dǎo)模型:低告知,高授權(quán),較低推銷,較高參與

  36. 控制標準 Z 值分類:自適應(yīng)跟蹤程序最佳

  37. 領(lǐng)導(dǎo)——成員交換理論:貢獻忠誠,情感尊重

  38. 領(lǐng)導(dǎo)-成員交換關(guān)系建立的三個階段:一開兩現(xiàn)

  39. 路徑--目標領(lǐng)導(dǎo)理論:參與指示,成就支持

  40. 文化背景與領(lǐng)導(dǎo):個人回避陽剛,長期保持距離

  41. 需要層次理論:生安社尊,實現(xiàn)結(jié)婚

  42. 成就需要理論:權(quán)力成就親和

  43. 公平理論:比較公平、上得下出、期望理論要雙高

  44. 行為強化理論:強化四類,正負懲退

  45. 溝通的功能:提高效能,改善關(guān)系,建立橋梁

  46. 影響有效溝通的障礙:人文組

  47. 克服溝通障礙的方法:一刻聽眾

  48. 沖突的特征:主客二程

  49. 沖突的原因:勾結(jié)人

  50. 沖突的抑制:回避競爭,妥協(xié)遷就,不如合作

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