大三將近，有很多同學(xué)已經(jīng)找到了實習(xí)崗位，但還是有升本科的想法，既想貪戀專升本的學(xué)歷提升，而又渴望工作的資本積累，但是魚和熊掌不可兼得。大三時間寶貴，專升本兩年和工作兩年，到底區(qū)別在哪里?今天庫課小編就帶著大家一起分析一下。
升本
帶著好奇新鮮踏入本科院校，不料第一年和?？齐A段幾乎沒有區(qū)別，都是一樣的上課下課。整天寢室、食堂、教室三點一線，積極一些的學(xué)生就去了圖書館和自習(xí)室，汲取知識拓展自己的知識面，畢竟大學(xué)圖書館真是個好地方。第二年又面臨畢業(yè)就業(yè)、考研還是工作的問題了，同兩年前一樣，身邊考研的也有，考公務(wù)員的也有，更多的還是每天早出晚歸忙著面試找工作。
但不同的是，再次去找工作，不會再被本科及以上的文憑要求給擋在門外，多了份自信，不似兩年前那般迷茫。升本之后的不少同學(xué)都通過了四、六級考試，拿過校級獎勵，專業(yè)知識扎實;面對問題有自己獨到的見解，不隨大流。有自己的愛好并不斷堅持，培養(yǎng)一技之長;與專業(yè)相關(guān)的證書已經(jīng)拿下，或者考取了一些含金量高的證書。參加了各式各樣的實踐活動，有比較豐富的實踐經(jīng)驗，拿到了滿意的offer。
通過本科兩年的學(xué)習(xí)，我們可以掌握良好的專業(yè)知識技能，有心儀的工作和崗位，但對自身能力持懷疑態(tài)度，有一定的實踐經(jīng)歷但在實踐中學(xué)到的東西很少，心里沒底。最后找了一份不上不下的工作，至少脫離了畢業(yè)就失業(yè)的大軍。
工作
初來乍到，聽說“少說多做”為妙，于是多做，什么事情都自己來，甚至成了辦公室雜物員，誰都愛找你幫忙拿個快遞，整理個資料，接個電話什么的，有時不因工作而忙，而是幫別人而忙。
有的人可能不滿工作，不到半年就做跳槽族，漂泊的日子開始了。后來慢慢整理自己的工作狀態(tài)，有的發(fā)現(xiàn)工作不太適合，自己很疲倦，因此開始頻繁地換工作，又開始求職旅程。當(dāng)今社會，先不說?？茖W(xué)歷，連大學(xué)本科都已經(jīng)是很普通的學(xué)歷了。即使現(xiàn)在你畢業(yè)了，并且找到了一份薪水不錯的工作，然后放棄升本。
可工作之后你會發(fā)現(xiàn)，其實每個人都會有遇上職場瓶頸的那一天，相同的職位，相同的能力，不同的學(xué)歷，你就一定會在競爭中被淘汰?，F(xiàn)在連本科都沒有競爭優(yōu)勢，更何況是?？?。所以，盡量不要因為找好了工作，被眼前一時的利益蒙蔽而放棄這唯一提升自己的寶貴機會。不要考慮這兩三年經(jīng)驗的重要性，若干年后，你會發(fā)現(xiàn)，跟你一樣有經(jīng)驗的人學(xué)歷比你高，你所謂的經(jīng)驗優(yōu)勢也變得毫無競爭力。
專升本還是工作，這是很多人糾結(jié)不已的問題，其癥結(jié)無非是害怕升本失敗又沒有工作經(jīng)驗的積累，落得個竹籃打水一場空的結(jié)局。其實，二者不過只是一堵圍墻之差，墻內(nèi)的人想出來，墻外的人想進去，卻不知道不管是墻內(nèi)還是墻外，都是一種真實并有所回報的存在。選擇專升本，你將度過一段枯燥的旅程，挫折滿路，荊棘遍地，弱者肯定會敗下陣來，只有強者才會一路攀登，終登頂峰。選擇工作，又怕學(xué)歷不夠，工作不喜歡，領(lǐng)導(dǎo)不重視，怕只有學(xué)不盡的人情世故。
可是你才二十出頭，未來留給工作的時間還有很多很多，二十年、三十年、四十年，但留給進入本科學(xué)習(xí)，提升學(xué)歷的機會卻只有這一次了。升本的目標或者說初心很重要。最初的目標實際在很大程度上決定了你能否堅持到底、你能獲得多大的成功。