一句話介紹專業(yè)
從各個方面和各個角度更好地駕馭和利用電，讓電能更好地服務(wù)于人們的生產(chǎn)與生活。
電氣工程及其自動化專業(yè)怎么樣?
電氣工程及其自動化是以電能、電氣設(shè)備和自動化技術(shù)為手段來創(chuàng)造、維持與改善人類生存空間和環(huán)境的一門學(xué)科，幾乎所有的現(xiàn)代工業(yè)企業(yè)都需要電氣工程及其自動化專業(yè)人才。
本專業(yè)立足于培養(yǎng)具備電氣工程與自動化技術(shù)領(lǐng)域相關(guān)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)技術(shù)和實踐能力，能夠在電力系統(tǒng)、自動控制技術(shù)等相關(guān)領(lǐng)域或行業(yè)部門從事與電氣工程有關(guān)的裝備制造、系統(tǒng)運行、自動控制等工作的應(yīng)用型人才。在專業(yè)建設(shè)中，既注重其傳統(tǒng)內(nèi)涵，又與時俱進，使本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有強弱電并舉，軟硬件結(jié)合的知識結(jié)構(gòu)，拓寬學(xué)生的就業(yè)領(lǐng)域。隨著國家工業(yè)、航天、國防以及電力事業(yè)的發(fā)展，對該方面人才的需求量持續(xù)增長，該專業(yè)具有極好的發(fā)展前景。
電氣工程及其自動化專業(yè)本科核心課程
模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機與拖動基礎(chǔ)、自動控制原理、電力電子技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、電力系統(tǒng)分析等。
學(xué)習(xí)電氣工程及其自動化專業(yè)的學(xué)生需要具備哪些特質(zhì)?
電氣工程及其自動化專業(yè)的學(xué)習(xí)需要扎實的基礎(chǔ)科學(xué)功底，看待問題、解決問題的方式更多依賴于對事實和數(shù)據(jù)的理性分析，而不是基于直觀和感性的認識。但只要是愿意致力于電氣、電網(wǎng)、自動化等領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究、管理等工作，勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，樂于實踐和探索的學(xué)生都適合報考本專業(yè)。
學(xué)習(xí)電氣工程及其自動化專業(yè)過程中可能會遇到哪些困難?
電氣工程及其自動化專業(yè)內(nèi)大部分課程對數(shù)學(xué)物理基礎(chǔ)要求較高，要求學(xué)生具備強的邏輯思維和抽象思維能力;同時本專業(yè)在培養(yǎng)過程中實驗、課程設(shè)計及實習(xí)等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)較多，對學(xué)生的動手能力要求較高。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較弱或?qū)嵺`能力不強的學(xué)生可能會遇到些許困難，但只要學(xué)生踏實肯學(xué)，經(jīng)過一定階段的學(xué)習(xí)后，也能很快掌握相關(guān)課程內(nèi)容。
現(xiàn)實工作和生活中，哪些問題是通過電氣工程及其自動化專業(yè)的人才來解決的?
汽車制造企業(yè)的汽車裝配流水線，石化廠的分餾塔，文體中心的舞臺燈光音箱，航天飛機的發(fā)射運行等等只要涉及到電的應(yīng)用，都離不開電氣工程及其自動化，幾乎所有的生產(chǎn)、制造類企業(yè)都需要電氣工程及其自動化專業(yè)人才。
電氣工程及其自動化專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)怎么樣?
畢業(yè)生就業(yè)：電氣工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要分布在電力系統(tǒng)、電子與信息、汽車等行業(yè)，其中多數(shù)在國有企業(yè)、事業(yè)機關(guān)、三資企業(yè)、民營企業(yè)工作。在地域上，京津魯?shù)貐^(qū)、長三角是畢業(yè)生分布最多的地區(qū)。
電氣工程及其自動化專業(yè)的培養(yǎng)優(yōu)勢是什么?
1.突出實驗實踐環(huán)節(jié)的重要性。首先在培養(yǎng)方案的制定上，不同模式的專業(yè)實驗教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生的工程實踐能力、科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力。將專業(yè)實驗按照能力培養(yǎng)目的分為課程實驗和獨立開設(shè)的專業(yè)綜合實驗。其次，在具體的操作形式上，利用開放實驗室引導(dǎo)學(xué)生課余時間積極進入實驗室，促進學(xué)生循序漸進地進行實驗創(chuàng)新，增強學(xué)生實驗興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，增強學(xué)生自主動手能力，從而達到增強學(xué)生思維水平及創(chuàng)新實踐等綜合能力的目的。
2.以賽促學(xué)，以賽促用。給學(xué)生提供參加各種大賽的平臺和機會，積極動員和組織學(xué)生參加山東省大學(xué)生機電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計競賽、全國大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等重大比賽，多數(shù)學(xué)生均取得了一等獎、二等獎的好成績。通過比賽，學(xué)生的理論和實踐能力進一步得到了加強，為適11、應(yīng)社會的發(fā)展邁出了關(guān)鍵一步。