成都市翰林職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024音樂專業(yè)招生


一、培養(yǎng)目標及要求  

1.培養(yǎng)目標  

成都市翰林職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024音樂專業(yè)招生

專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有舞蹈表演專業(yè)理論知識和舞蹈編導(dǎo)能力,能掌握舞蹈表演專業(yè)技能進行舞蹈表演的高級技術(shù)應(yīng)用型專門人才。  

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2.能力要求  

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(1)職業(yè)綜合能力  

①具有較強的舞蹈表演和組織能力。  

②具有較強的邏輯思維能力和創(chuàng)編舞蹈的能力。  

③具有計算機應(yīng)用能力及現(xiàn)代教育技術(shù)。  

④具備一定的外語水平。  

⑤具有健康的體魄,體育達到國家規(guī)定的標準。具有文明行為習(xí)慣,良好的心理素質(zhì)和健全得人格。  

⑥具有正確的審美觀和藝術(shù)鑒賞力,能有效通過舞蹈培訓(xùn)和教學(xué)提高舞蹈對象欣賞美的能力。  

⑦掌握資料收集、社會調(diào)查、論文寫作等科學(xué)研究的基本方法。  

⑧具有一定的人際交往能力。  

(2)職業(yè)核心能力  

①熟練掌握各種舞蹈的身韻動律特點和表演技能,具備舞蹈表演能力。  

②掌握教學(xué)和培訓(xùn)對象年齡和自身素質(zhì)特點,能針對性地選擇教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,具備舞蹈培訓(xùn)和教學(xué)能力。  

③了解黨和國家的文藝方針和政策法規(guī),掌握舞蹈文獻檢索、資料查詢的基本方法,具備運用舞蹈基本理論知識獨立分析、創(chuàng)編舞蹈作品的能力。  

3.人才培養(yǎng)模式:綜合素質(zhì)+職業(yè)素質(zhì)+畢業(yè)證書。  

學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間,必須獲得兩個以上的綜合素質(zhì)證書(計算機等級證書,普通話測試等級證書,專業(yè)舞蹈考級等),各科考試成績合格者可頒發(fā)學(xué)歷證書。身體健康,達到國家大學(xué)生體質(zhì)健康合格以上標準。  

4.職業(yè)知識  

舞蹈表演基本知識、舞蹈編導(dǎo)與知識、中國民族民間舞蹈知識、中國古典舞身韻基本知識、現(xiàn)代舞基礎(chǔ)知識等。  

5.畢業(yè)去向  

學(xué)生畢業(yè)后可在各級各類專業(yè)及群眾藝術(shù)團體、中、小學(xué)、群眾藝術(shù)館、文化館等單位從事舞蹈藝術(shù)工作。  

二、學(xué)制及招生對象。  

學(xué)制:三年  

招收對象:初中畢業(yè)生。  

三、課程設(shè)置與要求  

本專業(yè)全期共開設(shè)必修課32門,選修課2門。其中公共課9門,專業(yè)業(yè)基礎(chǔ)課14門,實踐課9門。  

四、主干課程介紹  

舞蹈基本訓(xùn)練、舞蹈藝術(shù)概論、中國舞蹈史、古典舞基礎(chǔ)訓(xùn)練、芭蕾舞基礎(chǔ)訓(xùn)練、現(xiàn)代舞基礎(chǔ)訓(xùn)練、中國民族民間舞、西方舞蹈史、中國古典舞身韻、流行舞蹈、中國古典舞技術(shù)技巧、即興舞蹈、舞蹈作品欣賞與分析、舞蹈編導(dǎo)、音樂欣賞、基礎(chǔ)樂理、試唱練耳等。  

舞蹈基本訓(xùn)練:本課程主要講授舞臺方位與舞蹈術(shù)語、基本功訓(xùn)練、中間練習(xí)、技巧、舞姿造型等。通過教學(xué)和訓(xùn)練,使學(xué)生了解舞蹈訓(xùn)練中的辨證關(guān)系,掌握舞蹈的專業(yè)術(shù)語和技能技巧,理解舞蹈訓(xùn)練中的力量、柔韌、靈敏和耐力,學(xué)會舞蹈訓(xùn)練的基本方法,提高聯(lián)系實際進行舞蹈訓(xùn)練的能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的身姿和體態(tài),具備舞蹈表演的身體素質(zhì)和專業(yè)基本功。  

舞蹈藝術(shù)概論:本課程所要闡述的是:人類思維實質(zhì)與思想形成,藝術(shù)思想的顯現(xiàn)及其特征,藝術(shù)思想觀念的顯現(xiàn)等問題。

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