2022年部分省份專(zhuān)升本臨近考試，有很多同學(xué)在英語(yǔ)科目上依舊摸不上頭腦，庫(kù)課小編為大家整理了往年上岸英語(yǔ)高分考生的經(jīng)驗(yàn)，2022年參加專(zhuān)升本考試的同學(xué)可以瀏覽下，希望能夠幫到你們。
1.細(xì)節(jié)題
5個(gè)w，一個(gè)h：who、which、when、what、where、how。
1>題干中可能明確提到時(shí)間、地點(diǎn)、人物或事物等細(xì)節(jié)信息。
2>有可能針對(duì)文章中的一句或幾句發(fā)問(wèn)。
3>題干和選項(xiàng)之間有可能存在因果關(guān)系。
4>解題思路：
① 根據(jù)時(shí)間、地點(diǎn)、人物等關(guān)鍵詞返回原文;
?、?根據(jù)出題順序返回原文;
?、?根據(jù)題干或選項(xiàng)中的重點(diǎn)詞或其反義詞返回原文;
?、芡ㄟ^(guò)長(zhǎng)難句返回原文，一般長(zhǎng)難句都是出題點(diǎn)。
2.例證題
1>標(biāo)志：example、a case in point is、illustration、demonstration。
2>關(guān)鍵：不在于是否懂例子而在于例子所支持的觀點(diǎn)。
3>步驟：返回原文，定位該例子;80%向上搜索，20%向下搜索論點(diǎn);
4>在四個(gè)選項(xiàng)中尋找與找到的論點(diǎn)表達(dá)最一致，意思最接近的一個(gè)。
注意：有時(shí)候例證題所支持的觀點(diǎn)需要?dú)w納總結(jié)。
5>錯(cuò)誤答案的論述方式：混淆論點(diǎn)與論據(jù);列舉無(wú)關(guān)常識(shí)。
3 .詞匯題
1>標(biāo)志：在題干中明確指出原文中的詞或詞組，要求辨別其意思。
2>關(guān)鍵：該單詞或詞組本身并不重要，重要的是其上下文。
3>如果該單詞認(rèn)識(shí)，并且不超過(guò)大綱，則其字面意思必然不對(duì)，其正確答案是根據(jù)上下文推測(cè)的更深層的含義，其可能與表面意思無(wú)任何關(guān)系。
4>方法：借助上下文理解，在上下文中尋找同性詞或詞組，利用上下文中邏輯關(guān)系將四個(gè)選項(xiàng)代入替換，看語(yǔ)義是否通順。
4、句子理解題
1>標(biāo)志：題干中明確指出是原文中的某句話，重要的不是上下文，而是句子本身。
2>步驟：
①重點(diǎn)是返回原文，對(duì)該句子進(jìn)行語(yǔ)法、句法、詞法的精準(zhǔn)解析。正確(不能推)理解該句子的深刻含義。
②若該句話的含義不能確定，則適當(dāng)依據(jù)上下文進(jìn)行判斷。局部含義有整體含義決定。
?、垡话銇?lái)說(shuō)，選項(xiàng)中的正確答案與原句是同義關(guān)系，只不過(guò)用其他短語(yǔ)表達(dá)。
3>錯(cuò)誤選項(xiàng)特征：推的過(guò)遠(yuǎn)，做題時(shí)注意把握理解度。
4>正確選項(xiàng)不包含過(guò)于絕對(duì)化的詞語(yǔ)。
5.指代題
1>標(biāo)志：題干中明確指出原文中某個(gè)代詞，并要求辨別其指代關(guān)系，如that、it、one等。
2>步驟：返回原文定義該代詞，且準(zhǔn)確理解該代詞所在的句子;向上搜索，找最近的名詞、名詞性短語(yǔ)或句子;將找到的名詞、短語(yǔ)或句子代入替換該指代詞，看其意思是否通順;在選項(xiàng)中找出與詞、短語(yǔ)或句子意思最接近的一個(gè)作為正確答案。
6.主旨大意題
1>標(biāo)志：best title、main idea、main problem、conclusion、mainly discuss、mainly deal with或者問(wèn)作者的寫(xiě)作目的purpose、the auther intends to do sth ,a digest of……
2>解題關(guān)鍵：利用宏觀做主旨大意題，不管主旨大意題出現(xiàn)在什么位置考查，都作為最后一題去做。
3>方法：串線法，把首段的中心句和其余各段的第一句話連起來(lái)讀一遍，把其含義看做一個(gè)整體去理解。快速作文法:針對(duì)兩個(gè)選項(xiàng)難以分辨時(shí)，可以分別以這兩個(gè)選項(xiàng)為作文題目，快速構(gòu)思兩個(gè)寫(xiě)作提綱，所構(gòu)思的寫(xiě)作提綱與原文大致相符者為正確答案，否則為干擾選項(xiàng)。
4>閱讀時(shí)要注意有時(shí)首段只可能是一個(gè)引言段，起拋磚引玉的作用，不要受首段的干擾。
5>錯(cuò)誤干擾選項(xiàng)有兩類(lèi)：
局部信息：選項(xiàng)內(nèi)容小于文章內(nèi)容
范圍過(guò)寬：選項(xiàng)內(nèi)容大于文章內(nèi)容
7、態(tài)度題
態(tài)度分為作者態(tài)度和文章態(tài)度
1>標(biāo)志：題干中出現(xiàn)attitude、believe、consider、regard
2>作者態(tài)度可以分為三大類(lèi)：
①正態(tài)度：支持，樂(lè)觀，贊同
② 客觀、中立、公正
?、鄯磳?duì)、批評(píng)、懷疑
3>等價(jià)選項(xiàng)都不選
4>有些選項(xiàng)一定不是正確答案：indifferent(漠不關(guān)心);subjective(主觀的)
biased(有偏見(jiàn)的);puzzled(迷惑不解的);
識(shí)別作者態(tài)度的方法：根據(jù)作者論述的主線及舉例的方式進(jìn)行判斷;作者態(tài)度沒(méi)有明確提出時(shí)也可以通過(guò)文章中帶有褒貶感情色彩的詞進(jìn)行判斷。作者態(tài)度一般與文章所表達(dá)的中心主旨大意相關(guān)聯(lián)，做題時(shí)不能把自己的態(tài)度納入其中。而且要區(qū)分作者的態(tài)度和作者引用別人的態(tài)度。
態(tài)度題新趨勢(shì)
1>現(xiàn)在題目的考察不僅僅局限于作者的態(tài)度，也開(kāi)始考察文章中某人的觀點(diǎn)和態(tài)度，做題時(shí)特別應(yīng)該注意看清楚題目考察的是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的態(tài)度。
2>選項(xiàng)中不再是態(tài)度明確的肯定或否定的詞，而是帶有程度限定的詞，如reserved(保留的，拘謹(jǐn)?shù)?、guarded(有保留的)、quarded(慎重的)，qualified(有條件的)等。
3>一般帶有絕對(duì)化或強(qiáng)烈修飾的選項(xiàng)必錯(cuò)!如strongly、completely、entirely等。因?yàn)閹в斜Ａ魬B(tài)度的觀點(diǎn)比較客觀，往往是正確答案。
8.判斷題
1>標(biāo)志：Which of the following statement is not true/correct/mentioned?
All of the following statement are true/correct/mentioned expect...?
2>首先判斷是三錯(cuò)一對(duì)還是三對(duì)一錯(cuò)，所謂對(duì)是指符合原文或符合作者的態(tài)度，所謂錯(cuò)是指與原文有矛盾或原文根本沒(méi)有提及的概念或與作者態(tài)度相反。
3>每個(gè)選項(xiàng)都應(yīng)回原文定位，將它們與原文信息一一進(jìn)行比較排除，不能通過(guò)主觀意向進(jìn)行判斷。
4>注意這種題有時(shí)考查集中某一段的信息或具備共同的特征，所以做題時(shí)先對(duì)比四個(gè)選項(xiàng)，找出共同點(diǎn)再回原文定位。