2022年安徽專升本考試時(shí)間為4月9-10日，為了幫助考生能取得一個(gè)高分，下面庫課李老師給考生整理了安徽專升本語文閱讀萬能答題模板，考生在考前可認(rèn)真查看，爭(zhēng)取考出一個(gè)好成績。
詩/歌/積/累
1.對(duì)仗：A顯示語言的對(duì)稱美+B達(dá)到意境美和韻律美的完美結(jié)合
2.頂真：具有回環(huán)跌宕的韻律美
3.擬聲詞：A使詩文更生動(dòng)形象+B使人有身臨其境之感
4.表顏色的詞：A表現(xiàn)心情+B增加描寫的色彩感和畫面感+C渲染氣氛
5.語言特色的類型包括：清新淡雅、平淡自然、明快淺顯、辭藻華麗、委婉含蓄、簡(jiǎn)潔洗練、沉郁頓挫、渾厚雄壯、多用口語、明白如話
記憶口訣為：清平明辭委，簡(jiǎn)沉渾多明
6.景物描寫角度：A空間變化(遠(yuǎn)近高低)、時(shí)間變化B動(dòng)靜C視、聽、嗅覺D虛實(shí)E正、側(cè)面F色彩、形狀、聲音
記憶口訣為：時(shí)空動(dòng)靜視聽嗅，虛實(shí)正側(cè)色形聲
修/辭/手/法
1.比喻：化平淡為生動(dòng)、化抽象為具體、化深?yuàn)W為淺顯、化冗長為簡(jiǎn)潔
2.借代：A引人聯(lián)想+B形象突出、特點(diǎn)鮮明、生動(dòng)+C在表情達(dá)意上更得體、含蓄、別致
3.比擬：A語言生動(dòng)形象，蘊(yùn)涵豐富+B色彩鮮明，描繪形象，印象深刻+C感情強(qiáng)烈，引起共鳴
4.夸張：A突出本質(zhì)、特征，引人聯(lián)想+B烘托氣氛，語言生動(dòng)形象，增強(qiáng)感染力+C感情強(qiáng)烈，引起共鳴
5.對(duì)偶：A便于吟誦，易于記憶+B表意凝練，抒情酣暢+C對(duì)比強(qiáng)烈，褒貶分明
6.排比：A句式整齊，節(jié)奏勻稱+B文章貫通，語勢(shì)強(qiáng)勁+C集中內(nèi)容，加重感情+D條分縷析，說理嚴(yán)密透徹，抒情酣暢淋漓
7.設(shè)問：A提醒注意，引起思考+B突出內(nèi)容，變化波瀾+C承上啟下的過渡作用+D增強(qiáng)說服力和表達(dá)效果
8.反問：A強(qiáng)化語氣，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容+B增強(qiáng)表達(dá)效果，表達(dá)強(qiáng)烈感情+C引起思考，余音回蕩
9.反復(fù)：A寫景抒情感染力強(qiáng)+B承上啟下，層次清晰+C多次強(qiáng)調(diào)，給人以深刻印象
10.起興：A渲染氣氛，定下感情基調(diào)+B統(tǒng)攝全詩，引出故事+C激發(fā)讀者想象+D化實(shí)為虛，形象生動(dòng)
11.雙關(guān)：言在此而意在彼，使表情達(dá)意更含蓄，更有趣
表/現(xiàn)/手/法
1.常見的表現(xiàn)手法有：比興、對(duì)比、象征、用典、烘托、虛實(shí)結(jié)合(記憶口訣為：比用對(duì)象烘虛實(shí))
2.象征：A言在此而意在彼，內(nèi)涵豐富+B富有哲理，給人以啟迪
3.襯托：突出事物特點(diǎn)
4.先抑后揚(yáng)：在變化和反差中突出事物特點(diǎn)
5.借景抒情：A賦予客觀景物以濃厚的主觀色彩+B營造氛圍+C委婉含蓄地表達(dá)XX思想感情
6.融情于景：A賦予客觀景物以濃厚的主觀色彩+B營造氛圍，創(chuàng)造意境+C表達(dá)XX思想感情+D含而不露，韻味悠長，使人想象于無窮之境界
7.反諷：突出強(qiáng)調(diào)，深化主題
8.托物言志：A富有暗示性、朦朧性，意在言外+B給讀者留下豐富的想象空間
9.虛實(shí)相生：A二者相互聯(lián)系，相互滲透轉(zhuǎn)化，可以達(dá)到虛實(shí)相生的境界+B豐富詩中的意象，開拓詩中的意境，為讀者留下豐富的想象空間
10.化用典故：A賦予文章語言的雅趣+B賦予文章鋪墊和仿擬對(duì)象，增強(qiáng)古今對(duì)照的效果+C豐富文章內(nèi)涵
11.意象組合：A最大限度地增強(qiáng)了詩歌意象的密度和詩歌的力度+B使詩中的意象鮮明突出+C為讀者提供了聯(lián)想與想象的廣闊天地和咀嚼回味的余地。